小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
红眼睛，短尾巴，两个招风耳，可爱的外表，毛茸茸的身子，你们知道我是谁吗？我就是人见人爱的兔子。
我非常可爱，有时很顽皮，有时很温顺。我的耳朵长长的，是个招风耳，每当有危险的时候，我就竖起耳朵，听到敌人离我还有多远，哈-我的`耳朵还有防身作用呢！
我的身子毛茸茸的，就像穿了绒毛大衣。很诗人喜爱，颜色呈白灰色，远看像一个小球，主人经常来摸我。
我的前肢短后腿长，同样也是毛茸茸的，可别小看我，我可是跳步健将呢！
我的尾巴短短的，像个毛茸茸的球，可别看它短，如果尾巴很长的话，我跑步时速度会慢很多的。
我吃东西的时候从不挑素食，只要有树叶、萝卜、青草……我都会细嚼慢咽、津津有味地一扫而光。所以我长得健康结实。
有一次，我饿得不行，忽然，我看见主人拿着萝卜朝我走来，我顿时高兴得一蹦三尺高，可主人一到我面前就把萝卜高高一举，我眼里充满了哀求，希望主人能给我吃，可主人还是没有给我吃，继续逗我，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，我灵机一动，微微一跳，一下把萝卜拍了下来。哈哈-我赢了。
你们觉得我可爱吗？希望大家喜欢我。
小学四年级作文 篇2
哥：
进入初中以来，我很自卑。因为以前老师和同学之间的关系都很好，但现在身边的人都很优秀。我忽然之间没了朋友，我好寂寞，好苦恼。我该怎么办啊？
小雪
小雪：
你的笑容永远是我脑海中最美的。而且你那语言中的含糖量，决不压于甘蔗。我希望再次看到你的笑容。再次感受你的可爱。
你说你周围的人都很优秀是吗？只是你硬与姚明比身高，偏与布什比权利。凡是不能只从一个角度考虑。
换个角度吧：去与克比比台球，与杨晨比高尔夫，与巴特尔比刺绣。也许你就会发现自身的优点。
好了。先写到这了。
^-^口长开
默默
哥：
谢谢你！我发现我身上的优点真的好多呀！只是我将他们放在手上，含在嘴里，让他们的光芒无法闪耀。
小雪
小雪：
不要过分的`拿自己的优点比他人的缺点，这样虽可以展现你的优点、亮点。但如果不合理运用这种“比”会辞伤他人，令你得不偿失。
这就像阳光可以使万物生长，但过多的阳光也会使生命之花枯萎。令世界丧失生机。
切记咖啡虽可以提神，但喝多了也会失眠！
笑口长开
默默
寄出了这最后一封信。默默的生活由恢复了正常。但他在心中默默祝愿“希望更多的人在比中获益，成为翱翔于天际的雄鹰。
小学四年级作文 篇3
我的智慧校园位于河南省郑州市金水区文化绿城双语小学，在那里，有我敬爱的老师和可爱的同学们；在那里，我们学习掌握了许多知识；在那里，充满了同学们的欢声笑语，我度过了愉快的小学生活。
美好的一天就要开始了，我迈着欢快的步伐走近我那充满智慧的校园。瞧！操场上，一群参加学校篮球队的同学们正在学习防守，他们左蹦右跳，如同一只只在草地上欢快的小松鼠。走进教室，我准备开始晨读了：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，随着同学们郎朗的读书声，我感觉自己似乎进入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮铃铃”伴随着上课的铃声，老师踏进了我们的教室，开始上课了，同学们端正的坐姿如同一个个即将接受检阅的小士兵，每当老师提问问题时，一只只小手高高举起，跃跃欲试，他们的眼睛望着老师，好像是在说：“老师，老师，选我吧！”，分组讨论时，同学们高谈阔论，各抒己见，课堂气氛好热烈啊！
下课了，有的同学飞快的奔向操场，好像有什么非常紧急的事情要去办；有的同学在教室里静静地写作业；还有的`同学则在图书角看书，在这宝贵的十分钟里，谁都不想浪费一分一秒哦！
放学了，同学们收拾好书包，准备站路队了。我们在学校大门口喊完响亮的口号后，这一天的学习也就这样结束了，走在回家的路上，我心想：今天在学校里过的可真充实呀！
这就是我的智慧校园，她培育了一个又一个学生，成就了他们的梦想，让他们的学习充满乐趣，让他们在校园里的生活更有意义，更美好！我爱我的智慧校园！
小学四年级作文 篇4
想必你们都有一个快乐的童年，在童年里有很多趣事。我也如此，就来听听吧！
我小时候十分喜欢看杂志，有一回我看到一个杂志上有一个小女孩梳了一头 的小辫子，所以 我在妈妈出去的时候，躲在卫生间里自己梳杂志上看到的小辫子。我把自己的头发扯来扯去，真疼呀！可我梳地有模有样，看着我的杰作 ，我心里就像开了花似的`，美滋滋。好不容易妈妈回来了，我顶着一头的杰作，向妈妈奔来，妈妈说：“是谁梳的？”我自豪的说：“是我自己梳的。”妈妈伸出大拇指连连称赞。
还有一次，我在小区里滑滑板车 ，可我一不小心摔了一大跤，膝盖都摔青了，可疼了，但我忍住没有哭。又滑了一圈我大意了摔倒了，这次膝盖摔烂了流血没办法滑了。见我好长时间没有滑回来，爸爸就去找我，一看我摔成这样了，爸爸赶紧把我送去医院，医生给我包扎了伤口好多了，但还是很疼。第二天，我要去上英语课，课上正好在考试，老师让我蹲下来，我的手把包扎的东西取下来了，可把老师吓了一大跳，天呢！哈哈！
这就是我有趣的童年。你们觉得有趣吗？
小学四年级作文 篇5
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的.字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
小学四年级作文 篇6
我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来，象一把张开的绿伞，在阳台上绿了一大片地方。
绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子慢慢长大，就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目，引人注目的`是叶子的形状，它的形状象爱心，上面还镶嵌着白色，远远看去，好似雪花落在叶子上一样，漂亮极了。
绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样，叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的，叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右，所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。
用放大镜看，你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样，正面的绿色深一点，反面会浅一点；你还可以看到，叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮，而且它的要求很简单：只要有一点水，它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。
绿萝真神奇呀！因为你给我带来了许多绿色，带来了许多快乐，更让我感到你对自己要求得少，付出得却很多。
【小学四年级作文】相关文章：
小学的小学四年级作文02-06
小学四年级作文01-06
小学四年级作文08-03
小学四年级作文11-04
小学四年级作文12-06
小学四年级作文12-03
小学四年级作文02-08
小学四年级作文02-08
小学四年级作文01-29
小学四年级作文02-01