小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
那个发现陶罐的人叫刘小刚。在小刚家里，陶罐觉得很有趣，因为他寂寞了那么多年的生活忽然变得热闹起来了，每天有很多人来参观他。小刚还准备把他献给国家博物馆呢，那样就会有更多的人看到他了，他的生活将会更热闹了。唯一使他不快的是，小刚家里还有一只铁罐。
“哈哈，又一只土里土气的铁罐。”陶罐已不再谦虚，而变得骄傲自满。
铁罐虚心地说：“陶罐爷爷，您和我祖先之间发生的那件事，我也觉得很惭愧。”
“哼，你还知道呀？你们这些铁罐，总有一天会被氧化，然后死掉。而我们陶罐，会越老越珍贵。”
铁罐打断他的话说：“就象您以前说的那样，‘我们生来就是给人们盛东西用的’，这样多好呀。我们并不是为了互相暴露对方的'缺点而生存的呀。”
陶罐火冒三丈：“气死我了！你才多大呀，敢来教训我？
要不了多长时间，你就会被氧化的。”
铁罐委屈地说：“为什么这样说呢？陶罐爷爷，我们还是和睦相处吧，每个人都有自己的优点和缺点。”
“你是什么？一只破铁罐子！而我呢，是一只价值连城的唐代陶罐。”陶罐越说越生气，越说越愤怒。
忽然一只猫从他俩中间跑过去，陶罐和铁罐同时掉在地上。陶罐碎了，他想起了刚才的事，又想起了许多年前的事，他觉得自己就象当初的铁罐一样骄傲自大，活了一大把年纪，竟还象一个无知的孩子。可是一切都晚了，再也回不到从前了。他哭了，哭得那么伤心、哀痛。铁罐无奈地看着他，为他而惋惜。
刘小刚听到响声，走过去，看到躺在地上的铁罐和碎了的陶罐，他把铁罐拿起来放在桌子上，把陶罐的碎片扔到了垃圾箱。他说：“多么名贵的陶罐被一只猫毁于一旦。”
小学四年级作文 篇2
今天，云朵急速地跑回家里，还没换好鞋便兴冲冲地对太阳喊道：“妈妈，我把证书拿回来了！”
云朵在今年报名了全国的小提琴测试比赛，等级是九级。自打那时起，云朵便天天起早来练小提琴，从不间断。有几段音乐云朵不熟悉，太阳便对云朵说：“你坐着，我用钢琴演奏那段给你听。”在太阳美妙的'琴声中，云朵受益匪浅，一下子就找到了感觉。太阳实在是太不容易，每天都坚持这样陪云朵练习和指导。
很快，到了考试那天，太阳陪着云朵到了考场待考。终于，轮到云朵了。望着周围的导师们，云朵的心就像怀了兔子一样“砰砰”直跳，云朵打开书，一行大字映入眼帘：加油，稳住，你是最棒的！这一看就知道是太阳的笔迹，云朵觉得一股暖流涌入全身，慢慢放松下来，拿起小提琴开始拉，拉得声音也越来越柔和，越来越美妙。走出考场时，云朵不知道成绩，却觉得自己拉得不错。
如今，云朵把证书领了回来，太阳翻看着证书，笑了，这一笑，是用了许多心血换来的。
小学四年级作文 篇3
刚刚获得博士学位的我，坐上了豪华的“快乐汽车”，你知道这汽车是谁发明的吗？哈哈，告诉你吧！这汽车是本人发明的。既然是本人发明的，那就让我亲自为你介绍一下吧！
快乐汽车里面有着许多许多的.功能，先让我为你介绍最吸引人的是它那豪华美丽的车厢，在里面舒服的简直无法用言语来形容。坐在车厢里，如果你的肚子饿了，那么你只要按一下右边的红色按钮。那么它会自动为你摆出一张餐桌，上面有着丰富的大餐；如果你想睡觉了，你又只需要按一下右边的黄色按钮，便会有一张舒舒服服的大床映入你的眼帘，再一看，自己已经睡在了这张大床上，当然，这张大床上的东西和家里的一模一样，简直就是从家里搬过来的一样；还有，如果你觉得你坐在车上晕车的话，那么你又只需要按一下左边的白色按钮，那么会出现一阵让你觉得不晕车的风，而这种风只要是晕车的人就都会感受到……
听了我的介绍，你动心了吗？放心，并不是只有这几个功能，还有很多很多，因为时间关系，我就不多说了。如果动心了，不如和我一起来坐一下过个瘾吧！
小学四年级作文 篇4
1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，发生了无比沉痛的一幕。
上海火车站和往常一样，拥挤的人群在火车站里来来往往地走着。忽然，“嗡嗡”的敌机声响起来了，越来越响，就在顷刻间，耳边响起了“轰轰”的巨响，眼前繁华的景象顿时消失得无影无踪，碎砖碎瓦横七竖八地躺在地上，炸弹还在继续往下坠，再看看眼前的上海，有断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋。
“鬼子来了！”“孩子快跑！”“爸爸妈妈，你们在哪儿？”人们叫着，哭着，喊着，乱作一团，“啊…啊…”接着又传来了呻吟声，就在这死寂的'时刻，若隐若现地传来了哭声，原来是个才一两岁的小孩，小孩衣衫褴褛,他那黝黑的脸上满是伤痕和血迹，小孩在号啕大哭，他在哭什么，他为什么哭，他的父母去哪儿了……这一系列的问题在我脑子里产生了。是不是他的父母已经在日本侵略者的狂轰滥炸中死去了，是不是他的父母此时也在寻找他，是不是他的父母被埋在废墟中出不来了，是不是……我想着，觉得这孩子极其可怜，因为他可能是一个孤儿了，他可能失去了一切。
在这次日本侵略者的轰炸中，夺去了多少幸福美满的家庭，又夺去了多少人的性命。不了不让这样的悲剧再次发生，让我们来维护和平，制止战争，让明天的世界真正成为充满阳光鲜花和爱的人类家园。
小学四年级作文 篇5
我的校园是一个美丽的大花园，有池塘、花园等等。
站在校门口，一墙绿绿的、充满活力的爬山虎映入眼帘。突然一阵风拂过，绿绿的爬山虎就好像绿色的波浪，好看得很。
走进校园，映入眼帘的是一个小花园。一阵风吹过，一阵芳香扑鼻而来，寻味走去，原来是一棵四季槐。四季槐的叶子又小又圆，叶子顶端有一个小刺，仿佛还有一点淡淡的香味。四季槐的`花小巧玲珑，淡黄色的小花上散发出清香，让人心里舒服极了。
四季槐旁边有一棵垂柳，垂柳才长出嫩绿的新叶，枝条又细又长，像在和我们招手。小花园里还有风车草、蜘蛛兰等许多种植物。
在花园中间有一个像花瓶的小池塘，池塘的水清澈见底，水面常常漾起波纹，真是美不胜收！池塘里的小金鱼有很多颜色，红的、橙的、黄的、黑的。小鱼都在水里欢快地游泳，还不时来个“鲤鱼跳龙门”好玩得很。( )
教学楼和操场上到处都是同学们的身影，读书声、嬉戏声不绝于耳。许多同学在小花园里散步、读书。
上课铃响了，同学们马上走回教室，这时热闹的花园安静下来，只有教室里传来朗朗的读书声。
我爱我的校园。
小学四年级作文 篇6
我是个农民家庭的孩子，爸爸以农业来维持我一家七口人的生活，爷爷，奶奶已经七十多了，我和妹妹在上小学，还有个小弟弟才两岁多，就在这老幼病残的生活中生活。
爸爸，妈妈是无法外出打工，但我家地又很少。我们姊妹三人都没有地种，妈妈只分给一亩地，爸爸只好搞家庭副业，他有爷爷奶奶的帮助下，盖了两栋猪圈，有亲戚朋友的支持下养起了猪，一开始也非常顺利，但不幸的是发生了，有四五十头大猪得了瘟病，一下子死亡了，就从那开始我们的生活越来越拮据，爸爸又拉债重新开始，但还是失败了，这样三番两次，大约有几百猪都死亡了，爸爸只好停止了养猪。把我们陷入贫困家庭，几乎现在好多家都来向爸爸讨债，爸爸是实在无法还上。在这样的环境里，爸爸把希望寄托到我们的`身上，把我们姊妹俩报到了，在我们这儿最好的学校来读书。
爸爸我不会忘记你的，我要努力学习，以后来报答你们的养育之恩。
小学四年级作文 篇7
从前，一个书城，住着九个小兄弟，个个的样子都很怪，可是个个都是聪明活泼。大哥叫做小“逗号”，别名又叫“小蝌蚪”；“句号”二哥圆滚滚，像一个小胖子；老三叫做“感叹号”，别名又叫“长舌头”；“问号”老四学问大，别名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒号”，绰号叫做“两只眼”；“引号”是老六，别名叫做“四方脸”“双引号”是老七，别名叫做“小博士”；“专名号”是老八，长得细细长得高；“书名号”是小弟弟，身体变变曲曲……
一天，小弟弟“书名号”问：“究竟我们哪一个在文章里最重要呢?”
大哥“逗号”抢先说：“当然是我啦，如果没有我，文章就不会分段，意思还可能不同呢!”“句号”又说：“谁说的.，我才是在文章中最重要的，如果没有我，文章就没有结尾。”“感叹号”说：“你们每一个都不是，如果没有我，言语就没有轻重和气氛。”……大家七嘴八舌，不断吵架，这时，老四“问号”突然冲口而出：“大家不要再吵架了，其实你们在文章中每一个人都很重要，如果少了其中一个标点符号或把标点符事号搬弄到其它地方，意义就可能会不同了，便如：“动物等，不得在此嬉戏”和‘动物等不得，在此嬉戏’的语意就刚好相反了”。听完老四的话后，大家都沉默了。老四继续说：“其实，标点符号不止我们九个，还很多，只不过我们还未认识他们”。
经过这次争吵后，他们再也没有心去比较看谁重要，深信老四的话，默默地等待着新的标点符兄弟出现了。
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