小学四年级作文300字

时间：2024-03-31 18:45:23 小学四年级作文我要投稿

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小学四年级作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文300字

小学四年级作文300字篇1

　　今年寒假，我随着王老师去了黄土高坡，完成了“爱心黄土高坡行”。那里很冷，生活也很艰苦，我们还住了电视里看到过的窑洞。

　　我住的窑洞，一家人都很热情，炕也很暖，只不过厕所有点简陋。粪便冲不掉，小便也一直积着，流不下去。晚上很黑，不过他们给我们准备了几个手电筒，一想起来，心里就暖暖的。最后一天早上，还发现了一个“马桶”，可能是家里的人，怕我们那边的厕所用不习惯吧，真贴心啊！在一把椅子上绑上布，再把椅子与布打个洞，正下方挖个坑，就完成了！可惜我们并没有时间来尝试，真遗憾啊！

　　来到黄土高坡的'第二天，我们去了延安当地六所学校（南泥湾小学、西沟台小学等）分发我们从宁波、余姚、慈溪等地寄来（一部分带来）的物资。每当他们手中拿到物品，我们总会看到一张张比阳光还灿烂的脸庞和一双双充满感恩的眼神。我相信，他们长大后会成为整个延安的骄傲！

　　六天五夜很快就过去了，我们学到了许多。老百姓们的热情、善良和淳朴，以及他们对生活的热爱是最值得我们学习的。想一想，我们这种生活在大城市里的孩子，遇到一丁点挫折都想放弃，可是他们呢？他们虽然生活的地方穷苦，但他们的抗挫能力要比我们这种娇生惯养的孩子强好多！

小学四年级作文300字篇2

　　在生活中，只要留心观察，就会有许多发现，今天，我就发现爸爸的头型“换”了。

　　爸爸每天都比我早回家，可今天，却没有。这是为什么呢？我疑惑不解，我吃过鲜美丰富的晚饭后，坐在椅子上，心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来，我赶紧问：“爸爸怎么还不回来呀？”妈妈也不知如何回答，就随口说了一句：“我也不知道。”就在我着急的.时候，一声“咔”的开门声传入我的耳朵，啊！是爸爸，我飞奔而过。咦？爸爸带着着新面貌来到我面前。

　　爸爸那脸上好像少了一点什么？哦！我知道了，爸爸去理发了，爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子，现在却变成了一根根笔直的草，无论多大的风，也吹不倒它。但整体看过去，显得比以前更精神，再走近一看，一根根夹着银白色的头发在黑发中，啊，原来大人的烦恼也很多。

　　生活中的一点一滴只要我们细心观察，就会多一份乐趣。

小学四年级作文300字篇3

　　人民广场的早晨非常宁静，晚上却无比的热闹，快来跟我一起看看这个多变的广场吧！

　　刚下过雨的清晨有点雾蒙蒙的，周围的`景物若隐若现，仿佛仙境一般。自己就像仙境里的小精灵，快活地奔跑着，新鲜清凉的空气迎面扑来。

　　过了一会儿，太阳公公出来了，那些若隐若现的景物都清晰地呈现在我的面前。我最先看到的就是九龙柱，每根柱子上都刻着一条龙，那些龙都是栩栩如生，姿态不一，有的在回首遥望，有的在双龙戏珠，有的在腾云驾雾……

　　因为夜间刚下过雨，所以树叶上有许多小水珠滴落下来，如果仔细听的话，你会发现它们正在演奏一首美妙的交响乐。

　　清晨就是这样美妙，令人心旷神怡，到了晚上就特别特别的热闹，一起来看看吧！快看，快看，喷泉开了！样子也是多姿多彩的，喷出的水柱相互交错着，有时像爱心，有时像小花，有时像五角形，真是各种各样。有的小孩子缠着大人买玩具，有的小孩不小心，脚一滑，掉在了水浅的喷泉池里，出来的时候就成落汤鸡啦，逗得大家咯咯地笑个不停。

　　人民广场多姿多彩，是涡阳县城最亮的一道风景线。

小学四年级作文300字篇4

　　在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过“感觉真好”的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。

　　今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。

　　砰地一声“哎呀。”好像谁摔倒了?我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的`好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：“谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。”别客气，任何人摔倒了都应该去扶。何况我们是好朋友呢。好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。“说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。

　　有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。”给你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了”谢谢，谢谢。“”不客气，我们是好朋友，这是你说的哦“我们俩会心地笑了。

　　互相帮助的感觉真好。

小学四年级作文300字篇5

　　团结还是个人，会给人的一生带来很大的改变，鸟类中也有这样的例子:那就是红襟鸟与麻雀。麻雀是团体的代表，红襟鸟是个人的代表。《麻雀与红襟鸟》正好讲明了红襟鸟与麻雀的区别。文章中，红襟鸟与麻雀都有一个共同的爱好吃牛奶皮。

　　四十年过去了，瓶装牛奶也从无盖到有锡箔纸封起来，麻雀依旧喝到了鲜美的奶皮，而红襟鸟却望而莫及。为什么麻雀与红襟鸟截然相反，原来麻雀中只要有一个发现吃奶皮的办法就会告诉别的麻雀，而独居主义者红襟鸟就算找到了也不会告诉别人，导致了红襟鸟与麻雀命运完全不同，这也是团结与个人的.区别。

　　有时候团体带来的好处会比个人好得多。在学习、工作中就是因为互相沟通、交流、帮助，因为团结合作才使人类的文明有了大的进步。总而言之，还是那几句老话：“众人拾柴火焰高”，“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。群居的麻雀和独居的红襟鸟就是很好地体现。

小学四年级作文300字篇6

　　在平凡的生活里，却有很多不平凡的事，拯救小刺猬这件事就是这样不平凡。

　　那天，天气晴朗、万里无云。我在公园做游戏，忽然看见那里有一团黑乎乎的东西在地上滚来滚去，我走过去一看，原来是只小刺猬。我捡到一个小盒子，把小刺猬放进去。我叫几个小伙伴过来看，同时也问他们怎么办。这时我想起去居委会。我拿着小盒子向居委会跑去，到了居委会，居委会的叔叔说不管，我们又跑到公安处，公安处也不管。我们只好垂头丧气地回到公园，心里很不安。这时，一个好心的叔叔问我们盒子里装的什么，我们异口同声地说：“小刺猬”。那位叔叔说：“小刺猬喜欢在农民伯伯的.田里生活。”我们听了，跟有了救星一样，急忙向田里跑去。我们跑到田里，找了一块清僻不容易被人发现的地方放生小刺猬。放生小刺猬的时候，它恋恋不舍地好像在对我们说再见。

　　通过这次拯救小刺猬，我明白了要保护小动物，看见别人伤害小动物我也要阻止，让它们跟我们人类一样快乐地生活在美丽的地球上。

小学四年级作文300字篇7

　　一年中的四季，最值得欣赏的是那如梦如幻的风景了。充满了鲜花的春季；充满炎热的夏季；充满果实的秋季；充满白雪的冬季。

　　春姑娘来了，她让那白雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。呼唤了风儿去唤醒沉睡中的大地。这时，雪融化成了雪水，弹着琴，叮叮咚咚的奔向了远方。在公园的.，那几株桃花开了，浓郁的花香吸引着小朋友来到身边。草丛里，花儿们姹紫嫣红，五颜六色，争奇斗艳。自然而然地开始了一场比美赛。

　　夏先生不慌不忙地来了。因为它的慢条斯理让太阳火冒三丈，所以，夏天变热了。每天，太阳都会炙烤着大地。街道上都快被烤成煎蛋了。

　　秋姑姑为了蔬果园更丰收，踏着匆忙的脚步来了。果树变成了一个样；梨树露出了白白嫩嫩的脸蛋；苹果树笑得合不拢嘴；桃树变得害羞了……前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，转眼间，到处是浓荫。麦田换上了新装。风一吹，掀起一波又一波巨浪。

　　冬爷爷慢慢地来了，他的白发在各处掉落，让大地变成了白色。孩子纷纷跑出家门，他们在一起，堆雪人、打雪仗、滑雪。让白茫茫中多了几分乐趣，多了几分情趣。冬天最美的花就属梅花，远远望去，那一点红显得更加耀眼。

　　四季都是美丽的。每个季节都有独特的风格，乐趣。

小学四年级作文300字篇8

　　今天我和妈妈来到了八一纪念塔广场。

　　“哇”！多么伟大的纪念塔呀！这是哪里传过来的声音？哦！原来是一个小男孩说的话。我抬头一看，这座八一纪念塔，多高啊，多雄伟啊！妈妈说；“这座塔已经有几十年的历史，知所以，这座塔有纪念意义，所以叫纪念塔。”“原来如此。” 我突然看见一座桥，下面有很多武器，妈妈说；“不是的宝贝，那是喷泉，只是没有喷出来而已。” 我问妈妈：“为什么没有喷出来呀？” 这是冬天而不是夏天，所以没有喷出来。这都不知道，哎！“我和妈妈照了几张照片留念。还有好多椰子树，这肯定都是假的。我想；如果是真的`该多好！那边还有好多石像，那里的人表现出舍身保卫国家的情景，另一个石像表现出了任斌大胜仗的情形。我还看见了许多人放着音乐，打着太极，特别悠闲。

　　来参观纪念塔的人，心情无比激动，脸上洋溢出最快乐，真实的笑容。哈哈，我不仅玩得高兴，而且还学到了很多历史知识。

小学四年级作文300字篇9

　　在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。

　　去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。

　　老师有两大特点：1。老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的`铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。

　　第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。

　　这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。