小学四年级作文

时间：2024-03-29 12:09:53 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　鱼

　　写下这个字

　　我就看到

　　各种各样的鱼儿

　　在清澈的'小河里

　　自由自在的玩耍

　　困

　　写下这个字

　　我就看到

　　一个人正躺在床上睡觉

　　他嘴时塞了一块木板

　　不让他说脏话

　　鸟

　　写下这个字

　　我就看到

　　一只美丽的小鸟

　　正在枝头”喳喳”地叫

　　这歌声多么美妙啊

　　笑

　　写下这个字

　　我就听到

　　有人在哈哈大笑

　　这是因为什么

　　让他合也合不拢嘴呀

　　走

　　写下这个字

　　我就看见

　　你一步一步朝我走来

　　那一步步脚印

　　就像一寸寸时光飞快地过去

小学四年级作文篇2

　　我们校园处处都有景，但我最喜欢的还是那一面美丽的“童话墙”。

　　这一面“童话墙”是在9年前美术陈老师带着学生画的。一年又一年，“童话墙”又因为爬山虎被赋予了一种新的生命。

　　爬山虎在“童话墙”上攀爬，各个季节姿态不一，颜色各异。

　　春天，爬山虎的茎、根开始复苏，慢慢长出嫩红的新叶。爬山虎一步一步往上爬，童话墙默默地见证着这旺盛的生命力。

　　夏天，爬山虎绿油油得像一道绿瀑，像一片绿色海洋;爬山虎的叶子尖儿一顺朝着下，要是一阵风儿拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。而童话墙上的画若隐若现，颇有神秘之感。

　　秋末冬初之时，爬山虎的茎秆已经干枯，但让人有一种坚韧不拔的感觉。它的.老叶有的落了，有的半绿半红，有的还完全绿着，而有的新叶子又长了出来。斑斑驳驳的爬山虎的茎，各种丰富的色彩，和画相互映衬，美得无法用语言表达。

　　此时，我可以坐在长椅上，让暖和的阳光肆意地照耀着我的脸，细细欣赏着这可爱的爬山虎和美丽的“童话墙”，是多么美好的享受呀!

小学四年级作文篇3

　　我最敬佩的人，就是我们班的同学陈婕梦了。

　　陈婕梦，个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。她的'两道弯弯的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛。

　　陈婕梦很喜欢跑步，她是校田径队和足球队的队员。记得在一次运动会上，陈婕梦参加了女子4X100的跑步。当时，我们班已经跟别的班相差了十万八千里，同学们的心都提到了嗓子眼上。这时，轮到陈婕梦接棒了。陈婕梦拿到接力棒后，以豹的速度向前冲刺，一下子就超过了一个，两个。我们大声喊道：“陈婕梦，加油！陈婕梦，加油！”陈婕梦似乎听到了我们的呐喊声，加快了速度继续往前冲。三个，四个……陈婕梦就像是要去跟其他人抢夺金牌似的，紧要牙关继续冲。终于，在陈婕梦和其他成员的共同努力下，我们班女子4X100拿到了第一名。大家欢呼着，呐喊着，把陈婕梦紧紧拥在一起。

　　陈婕梦不光爱跑步，而且还爱学习呢！记得在一次数学课上，数学王老师出了一道题，我们没有一个人敢回答。于是，王老师给了我们一点小小的提示。我看陈婕梦在稿纸上写了几道算式，便开始思考起来。没过几分钟，全班就她一个人高高地举起了手。王老师叫陈婕梦来回答。陈婕梦一字不漏地将答案全部说了出来。我们都为她竖起了大拇指。

　　陈婕梦身上有许多好品质，值得我学习。

小学四年级作文篇4

　　在游览贵州的九天里，我们去过气势磅礴的黄果树瀑布，去过历史悠久的小七孔桥和大七孔桥，还去过飞珠滚玉的水帘洞，但是我印象最深的还是梵净山。

　　因为梵净山太高，不可能全靠脚走上去，所以，我们先坐大巴车去缆车站。山路崎岖不平，坑坑包包，我们在车上感觉像在坐过山车一样刺激。过山车之旅终于结束了，我们小孩意犹未尽，大人却面色青白。我们上了缆车，缆车在索道上缓慢地行驶着，飞越了一座座高山和一条条峡谷，最后来到了金顶山脚。我们兴奋地开始爬山，爬到半山腰时抬头望去，发现有两条路可以走，我们决定先爬陡峭的新金顶。开始爬的时候路还挺平，但是后面的路就又陡又窄，于是，大人们就让我们原路返回，去探索另一条路。另一边的景色可真美！有蘑菇石、鹰嘴石和其它奇形怪状的.石头。我们赶快去拍照，梵净山上最变幻莫测的就是云，只要没有风，云就会笼罩住整座山峰，拍照要眼疾手快，不然就只能等到有风的时候再照。风来了，云散了，也不一定能拍出满意的照片，因为，唉！中国人就是多，有名的景点总有很多人，照出来的照片上全是人。

　　身临其境之后，我发现梵净山的美真是名不虚传！

小学四年级作文篇5

　　我家窗前有好多株月荷花。有着碧绿的叶子，白色的花朵，总是散发着一阵阵清香。每当它即将开放的时候，有着一个青绿色的小花苞，过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的花朵。散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的.家里，好像我们的家里都插上了月荷花。名师点评：月荷花，美丽芳香。它给我们家送来了满屋的香味。文章把月荷花的外形特征描写出来了，并且突出月荷花香味很浓的主要特征。但文章的内容不够丰富，如果把月荷花在时间及生理上的一些变化都写出来，文章一定很精彩。

　　老师针对原文语句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧绿的叶子，白色的花朵，总能散发着一阵阵清香。它将要开放的时候，先是有一个青绿色的小花苞，只要过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的花朵。接着散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的屋内，好像我们的屋内都插满了月荷花。，好像我们的家里都插上了月荷花。

小学四年级作文篇6

　　我是一名四年级的小学生，我们班有54位学生，其中有一位同学他非常地出众，每次成绩名列前茅，他不仅成绩好，还助人为乐。他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜，长得胖呼呼的，他的身子像吹气球似的，脸圆得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路来一摇一摆的，活像一只小企鹅。有一次，我们做地震演习，我突然中暑呢，脸色苍白的.，小铭看见呢，马上扶着我去医务室，当时医务室没人，就马上去借老师的手机打电话给妈妈，然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室，回家后我和妈妈都非常感谢他。还有他每次上课都非常地认真，老师经常表扬他，说他在家习惯也非常好，每次写作业不用妈妈管，字也写的很漂亮，上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。

　　他就是我们班最优秀的同学—小铭，我以后也要向他学习，不仅成绩好，也要助人为乐。

小学四年级作文篇7

　　有人喜欢观看波澜壮阔的大海，有人喜欢玩赏水平如镜的西湖，而我却独喜欢老家那条姿态优美的小河。穿过茂密的树林，转眼间来到小河边。看！柳树那多姿的枝条随风舞动，仿佛是一位少女在河边梳理着碧绿的长发。河水川流不息，像一条翠绿的丝带飘向远方。阳光照射在水面上，金光闪闪。水中的太阳不住地随着波纹颤动。我作在河边，将双脚伸进水里。嗨！真凉！脚不停地搅动，河水溅了我一身，溅起的水花欢笑着、奔跑着跳进河中。我又轻轻地用手捧起一群聚拢在一块儿的小精灵，可不一会儿，它们又不知不觉地欢笑着跳入水中。尝一下河水，凉爽爽的、清丝丝的，略带点儿甜味。

　　岸边，有许多千姿百态的石头。瞧！这块像波澜壮阔的.大海；这块形似像老鹰；那着酷似沙漠黄昏；还有一些没见过，说也说不出名的石头。这些石头星星点点地撒落在清澈的河岸边，为小河增添了几分魅力。小河的绚丽多姿让我陶醉，使我惊叹，大自然怎么造就出这么美丽的杰作。

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