小学四年级作文

时间：2024-03-27 09:04:55 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪，这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。

　　这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的.位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。

　　我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来，小学六年级作文《作文暑假趣事》。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。

　　我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……

　　不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。

小学四年级作文篇2

　　星期二的早上,当分针指向7:30,车外可以说是倾盆大雨,我的心情也随着天气,心急如焚，不断地催促妈妈开快点。

　　忽然，妈妈的手机响了，是翁老师打来的，她让我到校后问一下楼老师，雨那么大，要不要值日检查了。到了学校，我以闪电般的速度跑进教室，然后又撑着雨伞飞奔到了楼老师办公室，但迎接我的却是紧锁的大铁门。我只好回到校门口，对站岗的同学说：“翁老师说，过会儿楼老师来了以后，问一下她要不要站岗了！”同学们纷纷说：“知道了。”一阵阵强烈的西北风刺痛了我的脸颊，那大风正在敲打着我的.意志。一位老师来了，我依旧像往常一样，大声说：“敬礼！老师早！”我看了看手表，发现才过了3分钟，但我觉得好像过了15分钟。我全身冷得要命，不停地打着哆嗦。但爸爸妈妈常鼓励我的那句：“坚持到底，就是胜利！”又在我的脑海中浮现。随之我又想到了那些参加国庆大阅兵的战士们，他们要训练那么长时间，而且风雨无阻，我吃的这点苦又算什么呢？想到这里，一股热量涌上心头。又过了两分钟，楼老师终于来了，我连忙跑上去，说：“楼老师，雨下这么大，我们能不能不值周了？”“好吧，你们先上去吧。”楼老师回答。我们便马上回到了教室。

　　这大雨中的五分钟，使我懂得了责任重于泰山，没有命令不能离开岗位。

小学四年级作文篇3

　　一个冬天的星期日，我从床上爬起来，向窗户外面望，我看见外面白茫茫的一片，我高兴极了，我急忙穿好棉衣，戴好帽子手套，叫上妈妈我们一起去环城公园玩。

　　到了环城公园，这里的小朋友真多呀！有两个小朋友在玩打雪仗，还有一个小姐姐堆了一个大大的雪人。她堆的雪人真好玩，用两根冰糖葫芦做雪人的胳膊，用两颗山楂做雪人的扣子，用一根胡萝卜做雪人的鼻子，用一根辣椒做雪人的嘴巴，用树叶做雪人的眼睛和眉毛，最后，小姐姐拿来一个水桶，扣在雪人头上当帽子，小姐姐的雪人堆成功了，她开心的笑了。

　　我很羡慕小姐姐堆成的.雪人，我心想，我也一定要向小姐姐那样，堆一个大大的雪人，于是我开始滚雪球，滚雪球好累呀，但是看着我的雪球越滚越大，我的心里高兴极了！

小学四年级作文篇4

　　此时夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰色的晚霞。每当我看到这一番景象就想起一位古铜色脸庞的`爷爷。

　　那是读幼儿园时，有一天邻居的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我要求她给我吃一个，她不肯，气得我几乎要哭了。

　　回到家里，我看到妈妈放在桌上的项链，不由的灵机一动，拿了项链就往村头跑去。在那有个卖糖葫芦的老大爷。我把项链捧到他面前：“爷爷，我用这可以换葫芦吗？”老大爷的白胡子动了动。眉头打了个结，好一会才让我换了一串糖葫芦。我给时，他叹了口气。

　　拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看，过了好长时间，我才跨进家门，妈妈一听我说糖葫芦是用项链换的，大发雷霆，打掉了糖葫芦，哭着连声追问我是跟什么人换的。我惊呆了，正在这时，传来敲们门声，妈妈磨去泪痕去开门，门口竟站着那位卖堂葫芦的老爷爷。他微笑着从痘里掏出项链交给妈妈说；“小孩子不懂事，算了吧！”妈妈才如梦初醒，连声向他道谢。老爷爷摆了摆手转身就走了

　　望着他已不再年轻的背影，渐渐模糊在夕阳的余辉里，不禁惭愧流下眼泪。

小学四年级作文篇5

　　我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

　　在四野人类，只有一个地球飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的'森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！

　　曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，洪水、沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。