小学四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我家的浴缸并不是很大，但是里面的动物却很多，有长牙舞爪的龙虾，装模作样的大螃蟹，还有缩头缩脑的大乌龟都齐集一堂了。可天长日久，它们就为了地盘而打起架来了。
螃蟹先对龙虾发起进攻。只见它拿出两只有力的钳子对准龙虾的'头部进行攻击。可龙虾可不吃它这一套，也顽强抗争。双方使劲地用大钳紧夹住对方的大钳，别看龙虾个儿不怎么起眼，不一会儿工夫，螃蟹的腿就掉了一大截。哈哈，不用说，螃蟹就自觉地让出地盘灰溜溜地呆一角落去了。真是中看不中用的家伙！
缩头大将——乌龟在一旁观战。它可不像螃蟹那样好对付了，龙虾举起大钳子，正要刺向乌龟时，乌龟急忙把头缩进壳里，任凭龙虾再次挑衅，它也不再搭理了。“哎！真是没办法！”这时游过来一只小虾米，乌龟赶紧伸出头去吃，真准，给逮住了。正在乌龟得意地伸出尾巴享受美味佳肴的时候，在一旁等候多时的龙虾趁此机会拽住了乌龟的小尾巴。哈哈！无论乌龟怎么使劲挣扎，龙虾也紧抓不放。结果，乌龟只好也把地盘让给了龙虾大哥了。
从此，在我家的浴缸里，我经常可以看到龙虾大摇大摆，横行霸道地享受着自由，好像在说：“我就是这儿的老大，以后谁也不准进我的地盘！”
小学四年级作文 篇2
7月22日，这是一个特殊的节日。因为今天会发生奇妙的景象“日全食”。
9点左右，广场上人山人海，大家手里都拿着看日全食的眼镜，我隐约听到一个小孩子激动地问他的妈妈：“妈妈，你说日全食是怎样的啊?”他的妈妈摸摸他的头笑着说：“妈妈也不知道，等一下自己看吧!”我想：“是啊，日全食是怎样的呢?为什么人们这么期待?”正当我猜测到时一个人喊道：“看啊看啊!日全食开始了!”我一听急忙拿起眼镜津津有味地看起来。
太阳一点一点地变小了，慢慢的，已经不见了一大块。此时的太阳像一支倒过来的小船，它静静地停在浅蓝色的天空里。“小船”又变小了，像香蕉，又像月牙，它不停的变化，变化......呀!太阳快没了，就在那一瞬间我看见了“贝利珠”看见了水星和火星。“啊!好美呀!”我不由自主的.赞叹道。同时有人在尖叫，有人在赞扬。太阳完全没了，我摘下眼镜，看到了一个金色的环，这是“钻石环”吧!它也一样的美丽动人。
天黑了，天空隐隐约约出现了星星。“小鸟回家了吧!再不回家就看不见路了。”我自言自语，因为现在，看不见小鸟了，不知道是天黑了看不见，还是真的回家了。过了几分钟天空慢慢亮了，我又带上眼镜，再次看见了“贝利珠”。可是它又很快不见了。星星不见了，水星和火星也不见了，太阳像吃了仙丹，有开始复原了。
渐渐地圆圆的太阳回来了，天全亮了，小鸟也出来了。整个日全食就结束了!
初亏、食既、食甚、生光、复圆，这些就是日全食的过程了，真幸运我全看见了，这次看日全食真开心啊!
小学四年级作文 篇3
嗨！你好，我是一个普普通通的书包，我的样子不是很新颖，是用粗布做的。
开始在商店的货架上静静地待着。一天，我被我小主人的父亲买了回去，做生日礼物送给了小主人。既然我有了小主人，就要听小主人的话，做好工作。
第二天，主人背着我去上学，我在她肩上，紧紧的粘着她，放学了我和她一起回家。她需要我，我就来。我整天帮主人装东西。我就像一个主人的.好帮手，主人叫我，我随到。我把主人的东西保护好，主人就可放心了。三年后，我破了一点，主人为我缝补，缝补后，将我放在一个精心制作的箱子里。
又过了三年，我这是依然如旧。后来，我被主人当作纪念品一直珍藏在这里。
小学四年级作文 篇4
上海世博会开幕了，这可是一件让所有人都关注的大事。世博园区里各个展馆都有自己的风格，利用假期，爸爸妈妈带我参观了世博会。
第一个参观的是英国馆，这栋建筑名为“种子圣殿”，造型奇异、规模庞大。这座立方体状建筑高约20米，表面被很多根透明的物质盖住，透明的物质向外伸展，就像蒲公英在飞舞。爸爸告诉我：“种子圣殿”的灵感源于英国的公园和花园，充分体现了“城市，让生活更美好”的上海世博会主题。
第二个参观了墨西哥馆，就像一座“风筝森林”。进入馆中，先看了“墨西哥的.骄傲”，有大白鲸、鲨鱼的巨大照片，还有海盐做成的鳄鱼、帆船模型，这些模型雪白雪白的，像水晶一样闪闪发光。接着参观了玛雅时期的文物，有高大的石柱、巨型的雕刻。我们被面具电影深深地吸引了，墨西哥真实生活的景象就像在我们眼前。
第三个我们参观了最壮观、最大气的中国馆，像一顶古代的帽子，到处都是“中国红”，非常美丽。我们先看了陆川导演的8分钟电影──《春天的故事》，接着看了[载自]中国生活的变化。然后我们看了巨大的《清明上河图》，上面人和动物都在移动，我觉得真是太神奇了！最后我们乘小火车踏上了“寻觅之旅”，看了许多未来建筑，真是火树银花、五颜六色，太美丽了！
第四个我们参观了尼泊尔馆，里面有一个大型佛塔，周围环绕着不同历史时期的尼泊尔民间小房子，我还看了“佛祖舍利”，参观了金佛。我对尼泊尔这个国家又多了几分了解。
我要感谢我们的祖国，正是因为祖国的强大，我们才看到了这么精彩的世博会，我要更加努力学习，长大后建设更强大的祖国！
小学四年级作文 篇5
沐浴着春天的第一缕阳光，我们迈上轻快的脚步，一路上欢声笑语，来到了军山，栽下我们绿色的希望！
植树准备一切就绪。铁锹铁铲还有水桶等工具正犹如士兵一样整齐划一，我们早就已在队伍里站不住了，真想快点开始。
终于开始了！我们迫不及待地选了一个尖的铁铲，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的.铁铲，用手牢牢地抓住铁铲的柄，用脚踩在铁铲的背上，用力的一插，再使劲地一挑，发现里不仅有顽强的草根还有坚硬的石头！我和妈妈皱了皱眉头，于是用力地将石子捡掉和把草根扯掉。可是，刚刚才把敌人消灭地干干净净，现在，更大的麻烦开始了！我挖到了一个大石头，我一个小孩子是铲不动的，只好让爸爸临时出场。爸爸用铁锹观察了这块石头的长度-----约一分米左右，爸爸将铁铲放到石头的一个边应用杠杆原理将石头铲了出来。顿时，泥土四溅，站在爸爸对面的我成了一个泥人。
种树的第三篇章是---浇水。我先找来水桶，张苏妍便不由分说，接过我找来的水桶，冒出从斜坡上摔下去的危险，从涓涓流淌的小溪里取来了生命乳汁，倒进坑里让树苗可以吮吸甘甜的乳汁。
放苗可也是一个技术活。我本以为又长又细的树苗应该很轻，没想到是那么重。我和张苏妍两人拼命地抬都不行，最后，我们两个人还一段路。爸爸妈妈们也跑来帮忙，树苗终于到达了它家园的位置，我们将树苗放进坑里，可是还没有开始培土的它总是摇摆不停，于是，张苏妍一边扶着小树苗，一边准备开始培土了！
我不会培土，于是我还是运用挖坑的方法把坑继续挖大，这样里面的确添满了，我自以为聪明。“吴葛斐呀！如果是一直这么挖，把这一个地方都挖了你也不好完工呀。”爸爸着急的说，“我才走了几分钟你就不会了，哎！”爸爸这么一说，我不好意思地低下了头。
我有一个小愿望，希望小树快快长大。我还咧开嘴与“樟乐其”合影，留下这难忘的瞬间.......
小学四年级作文 篇6
要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。
怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”
紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的.植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……
走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。
怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。
啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！
小学四年级作文 篇7
国庆节，爸爸妈妈带我去“重野”玩。大家肯定会问“重野”是什么──就是重庆野生动物世界。
我们来到检票口检票过后，踏着楼梯往上走。看到的是一个巨大的雕塑：是2只狮子正在捕猎4只鹿。走过雕塑，看到一幅美丽的景象──一个非常大的水塘，上面有许多雕塑，水塘的周围有十二生肖的.雕像。
我们来到野生区，坐上了观光车。门窗都是封闭的，外面还装有防护架，以免发生意外事故。车开了，我们先看到的是袋鼠，袋鼠非常顽皮，藏在草丛中，很不容易看见。紧接着看到的是黑熊，它很重，同伴间正在打架，打得非常凶。再看到的是成群的大灰狼，狼很像狼狗，它体型不大，是一种凶残的动物。最后看到的是非洲狮，非洲狮像动画《狮子王》里的辛巴和它爸爸，它身上有很多毛，体型大，非常凶猛和威武，是一种非常凶猛的动物。它们看到观光车开来，竟向我们扑面而来，要不是车窗有防护架，还真要把我们撕碎似的，真有些吓人。
啊！游重野真刺激。
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