小学四年级作文

时间:2024-02-27 11:20:30 小学四年级作文 我要投稿

小学四年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  生活不缺少发现,但是缺少发现的眼睛。古往今来,有许多创新和发现,都是从发现中产生的。今天,我将告诉大家一些关于人类根据仿生学理论所产生的发明和创造。

  大家都知道伏特电池吧,意大利物理学家伏特于19世纪初,通过对活青蛙反复实验,发现两种不同的金属接触产生的电流,能使蛙腿的肌肉充电而收缩,于是发明了蓄电池,又以电鱼发电器官为模型,设计出世界上第一批伏特电池,这样就解决了船舶和潜水艇的动力问题。

  水母耳是一种灵敏的风暴警报仪,是根据水母能预测风暴的本能设计出来的。仿生学家发现水母每次风暴来临前都能提前感知到,并能成功避难,他们仿照水母耳朵的结构和功能研制出水母耳,它能提前15小时做出风暴预告,对航海和渔业有很大帮助。

  生活中还有很多仿生产品,比如:根据苍耳设计出的尼龙搭扣、根据蛙眼的`视觉原理发现的电子蛙眼、仿照鱼鳍发明的船桨……我们在生活中要善于发现、善于思考,才能知道自然中的奥秘。

小学四年级作文 篇2

  在拥挤的城市里,到处是川流不息的汽车而骑自行车的人却寥寥无几。一天汽车和自行车在窃窃私语,它们在比谁的用处大,汽车高傲的说:"自行车小弟,瞧你这小身板!我的`力气比你大,我的速度比你快,人们都很喜欢我。“自行车反驳道:”你需要用油,会放出一些污染环境的气体,对人类的健康十分不利。“”要不然咱俩比试比试。“汽车说道。“好哇!”自行车说。

  它们在市中心的地方,看谁先到主人的家里。比赛开始了,汽车像箭一样飞出去,而自行车像乌龟一样,慢吞吞的跑着,而汽车在半路中遇到了麻烦,前面出现了交通事故,汽车只好停在那里,而自行车在车之间飞快的行驶,警察终于来了,汽车可以走了,在最后的路程里,它们两个不堪上下都在拼命的跑着!它们两个同时到了主人家。自行车和汽车也不在小看对方了,它们用各自的优点给主人创造方便。

  这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长!我们取别人的长处,驱自己的短处,这样你才能成功!

小学四年级作文 篇3

  我们的学校——巴蜀蓝湖郡小学,座落在北部新区。他是一个美丽、充满快乐的地方。只要你进去,就会有一种温馨、和睦的感觉涌上心头。这里春天阳光明媚;夏天绿叶成荫;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。

  来到校园门口,你就会发现校门旁的石碑上写着一行字——千载一心,四海为量。它蕴含着巴蜀国际学校的胸怀。

  进入校园,首先映入眼帘的就是我们的室内篮球场和绿草如茵的大操场,操场四周有四条红色的环形跑道,每条道有200米那么长。我们就在这里做操、上体育课。操场四周2米高的围栏上贴着我们国际明星的一张张笑脸。

  继续前行就到了我们的门厅,门厅的左前方有一堵笑脸墙,墙上全贴着巴蜀国际孩子最灿烂的笑脸。门厅的左边墙上挂着我们巴蜀八十年来的'一些老照片。而门厅的正前方横梁上,写着我们学校的教育理念——与学生脉搏一起律动。

  穿过门厅,就来到了用石头铺成的名人广场,给人一种厚重的感觉。广场两边立着许多古今中外赫赫有名的任务的画像及介绍。有孔子、阿基米德、屋天维、牛顿、李嘉诚、达.芬奇和孙中山。我们在与名人的对话中获得成长。

  再往里走,就来到了我们的心愿林。里面的树是我们一年级时种下的,树根底下埋着我们的愿望。我们常到这里来捉迷藏。

  瞧!那片地里躺着一个个金色的大南瓜。告诉你,那是我们的阳光农场。农场里面是我们自己种下的蔬菜。

  沿着石板路继续往前,就到了迪斯尼乐园了,那里常年洋溢着孩子们的欢笑声,那里也是我们最喜欢去的地方。

  绕了一圈,该回到学校中心了,这里有我们的教学楼。我们的教学楼就更不一般了,整个楼成回字形。清晨,从教室里传来同学们朗朗的读书声。教学楼里面有一颗黄角树,不知过了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鹰。那天井中的芭蕉有3层楼高,常年葱绿,给校园增添了生命的色彩。

  这就是我们的校园,只要你愿意用你那双发现美的眼睛去认真观察,你会发现校园里的美丽真是无处不在。走进巴蜀园,走进快乐园;走进巴蜀园,走进创造园;走进巴蜀园,走进成长园。

小学四年级作文 篇4

  喧闹的早市是什麽样的呢?什麽是早市?想知道吗?我这就带你去!

  早市上人可多了,熙熙攘攘的,很热闹。除了蔬菜还卖各种商品。现在你知道什麽是早市了吧!早市是买卖东西的市场。你看,那带刺的黄瓜还扎手;圆圆的茄子还透着亮光;长长的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角还带着叶子;青青的胡芹满身是露水;黄黄的萝卜还连着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水,好像脸也没有洗过,他们不停地叫卖:“新鲜菜,快来买呀!”你听那讨价还价的`声音真响亮!“一元行吗?”“一元五角!”“就一元!”“不行!”“就一元!”,好像快要吵起来似的。最后,农夫终于认输了,说:“嗨,算我倒霉,一元就一元吧!”说到这里,你是不是在想他们的辛苦、劳累、还是悲痛?”是呀,我也在想,他们要早早地起来到地里拔菜,还要运到早市来卖,这样日复一日,年复一年,不知他们有多辛苦。为了能赚钱,他们连自己的身体都置之度外。为了能赚钱,他们献出了自己宝贵的生命。难道钱能比生命重要吗?我真搞不懂!!!

  好了,我带你转了一圈,你是否知道了:早市和一般的自由市场不一样,早晨的市场充满了新鲜!充满了生气!

小学四年级作文 篇5

  葡萄素有“果中明珠”之誉,晶莹剔透,号称“琼浆玉露”,十分珍贵。现在高温季节也正是葡萄大丰收的时候,今天我有幸参加了青年时报组织的长兴摘葡萄之旅。

  两小时的车程,终于来到了好有“江南吐鲁番”的长兴葡萄基地。那一个个绿油油的葡萄棚架映入我的眼帘,上面一串串紫莹莹的葡萄在枝叶的`衬托下,显得更漂亮、更有诱惑力了。负责人向我们介绍,那紫中带黑的叫“夏黑”,那个绿中带青的叫“奶油葡萄”,还有这个中间大两头尖,紫中带青的叫“美人指”……各式各样的葡萄应有尽有,虽然味道各不相同,但都各有各的特色。

  等他们宣布采摘开始,我迫不及待的跑到葡萄架下面,那一大串一大串的葡萄在阳光下显得异常耀眼,从枝叶上垂下来,一伸手就可以采下一颗。就连平时不喜欢吃葡萄的我,也经不住诱惑,摘下一颗马上送进嘴里,轻轻一咬,那甜甜的汁水马上涌出,在嘴中蔓延开来,好甜,还是我最喜欢吃的无籽葡萄,那味道真令我回味无穷,让我吃了还想吃。在一串串水灵灵的葡萄的诱惑下,我毫不犹豫地不断地伸手摘下一颗又一颗塞入嘴中,直到我吃的肚子都痛了,才停下来。

  尝够了,该摘葡萄了。头顶上的葡萄闪着诱人的光芒,仿佛争先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑,就选它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄,踮起脚尖,看准茎后用力一剪,葡萄应声而落,沉甸甸﹑水灵灵的葡萄躺在了我的手中,此时我生怕一不小心掉下来一颗,赶紧放入篮中。我们再一直往里面走,熟透的葡萄越来越多,看见后忍不住马上又剪下一串来,再看看前面摘的葡萄,和刚剪下的葡萄一比,便后悔不已,还是这串好啊!不知不觉,篮子已经变得沉甸甸的,差不多了吧,不摘了!

  往回走的路上,又抬头往葡萄架上看看,一串又一串都是我最喜欢的,忍不住啊,再摘一串。就这样,摘了一串又一串,篮子装不下了再换一个篮了,直到第二篮再装的满止,等到最后发现的好葡萄时,我只能狠狠心,摇摇头。

  看着最终装满的四箱葡萄,我心中有说不出的愉快,这可是我第一次亲身体验摘葡萄的乐趣,回家里后我一定要分给我的亲朋好友品尝,将我摘葡萄的乐趣也分享给他们,让大家一起与我分享摘葡萄的乐趣。

小学四年级作文 篇6

  踏着先辈的足迹,去寻找他们的爱国事迹,探索现代的爱国真理。

  似乎听到到了屈原在飒飒风声中叹息,倒在汨罗江“扑通”声,我知道这是爱国;感叹谭嗣同离去时留下“去留肝胆两昆仑”的绝唱,我知道这也是爱国;看到黄继光在敌人的炮口上完成生命的最后一举,我知道这同样是爱国……

  哦,为国而牺牲是爱国。

  刘翔,不怕困难,积极奋斗,最终在百米跨栏中为国挣得荣誉,我明白这叫爱国;邓稼先,使我国有了第一枚原子弹,增强了国力,昂首世界,我明白这也叫爱国;钱学森,开拓了空气动力学和固体力学,使科技有了飞速的发展,我明白这同样叫爱国。

  所以,为国争光也是爱国。

  而在这和平年代,不需要牺牲;我们现在是学生,更不能做什么贡献。那么,对于我们来说,什么是爱国呢?

  有人说,自觉拾起地上的垃圾,关爱国家的环境,是爱国;也有人说,注意自己的一言一行,维护国家形象,是爱国;还有人说,努力学习,积极向上,为国家将来的`发展打基础,是爱国。……

  是的,这些都是爱国的表现。

  所以爱国并不难,不需为国献出多大力,为国挣多少光,只要我们做好身边的一点一滴,注意自己的一言一行,就是爱国。

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