小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
在我们的学习生活中,有很多不完美的地方。比如钢笔没有水儿了就需要买、换或者吸水儿。而在我们神奇的教室里这一切都可以变得非常完美。
神奇的教室里每个学生的座位上都有七个按钮,分别是红色、蓝色、彩色、绿色、黄色、紫色、灰色。
如果上课时铅笔没有铅了或者钢笔没有水儿了,只要按一下红色按钮,就会自动出现一只新笔。你只要把没水儿的笔放在红色按钮下面就行了。下课时如果你口渴了,只要按一下蓝色的按钮就会出来一杯水。当你画画时如果没有画笔了,按一下彩色按钮就会出来许多颜色不一的彩色画笔。
当你有题不会做时,按一下绿色按钮就会出现一个屏幕。屏幕中出现的'老师就会给你认真讲题。当你做完题想对答案时,会出现一个小照相机,上面有一个大按钮和一个小按钮,按一下大按钮,照相机就会拍下你做的题,再按一下小按钮,正确的答案就会出来了。
剩下两个按钮是给老师用的,如果老师累了,就按下紫色按钮,就会自动给老师按摩。按一下灰色按钮,就会自动给学生批改作业。
我一觉醒来,才发现这全都是一个梦,真渴望这种教室早点被人创造出来。
小学四年级作文 篇2
千佛山是国家AAAA级景区,在丽水市遂昌县。清光绪版《遂昌县志》载:山上岩石怪异,可见千尊佛像,故名“千佛山”。
十月二日我们一大早从绍兴出发来到了千佛山。顺着台阶走上去很快就看见了一块怪石,因为那块石头像猪悟能的头,所以叫它悟能石。再往上走,又有一块怪石,它像孙悟空的侧面的头,因此得来了悟空石。又走了一段路,不出我所料,果然出现了悟净石,它在双龙涧的一条“龙”的`上面。你们猜《西游记》里还有什么?没错,就是白龙马。那块岩石像一匹马,正低下头去喝水。我们继续往上走,看见了十八罗汉,有坐鹿罗汉、欢喜罗汉、举钵罗汉、托塔罗汉、静坐罗汉、过江罗汉、骑象罗汉、笑狮罗汉、开心罗汉、探手罗汉、沉思罗汉、挖耳罗汉、布袋罗汉、芭蕉罗汉、长眉罗汉、看门罗汉、降龙罗汉、伏虎罗汉……最后我们来到了山顶的平台,平台上有四大天王,分别是东方持国天王魔礼海、西方广目天王魔礼寿、南方增长天王魔礼青、北方多闻天王魔礼红。它们雕刻得栩栩如生、活灵活现。如果你往上看的话,你一定会吓一跳,上面有一个脸圆嘟嘟的、光着头的、耳朵超像3的、和蔼可亲的弥勒佛。佛高达三百米,把郁郁青山作为其天然袈裟。它是用天然山体雕刻而成的,是天下最大的佛,也是天下最神奇的佛。
千佛山因为开发过程中注重了原生态保护,来到这里才是真正感觉到了秀山丽水、鸟语花香。希望每个景点都如此安全环保,让我们的世界变得更加美丽。
小学四年级作文 篇3
我第一次划船就是在我6岁的时候,我们很多人一齐去坐船,我最喜欢坐船了,提起坐船,队伍里就只有我一个人最起劲吧,我们在岸边玩得够开心,之后我去划船了!拿着一根又细又长的木棍,在水里滑行,我觉得好玩极了。
我选好了一条渔船,我们便踩着船前的踏板,坐到了船舱里。经爸爸妈妈的商量,决定第一个让我来划船。于就是,我做到了划桨的地方,用双手握住桨把,使劲地用手划着船桨,只见船桨在水中画了一个个圆圈,瞬间间平静的湖水激起了浪花,浪花追逐着金色的阳光,像顽皮的小猴子似的跳跃着,可船却还在码头旁打转,甚至还有些后退。当我看见其它一叶叶扁舟像出膛的子弹一样飞快地前进,我可真就是心急如焚那!我想:“按照这样的速度,十年都别想划到湖中心,还不如就地观看风景呢!”我想了一下,有了个好办法,我把桨竖起来顺着风的方向用力划,这样就真的能划起来了,然而且速度很快,居然我很快就划出了码头,开始向湖中心驶去。(之后我才明白就是妈妈爸爸在和我一齐划,我在划船时全然不觉,我太兴奋,只明白我要把小船划得像飞起来那样才好)我活像一个小鱼,灵活的在水里穿梭,开足马力勇往直前着。不久,我们就划到了湖中心,啊!那里的风景好美呀!
湖中心的风景就就是不一样呀,湖的南北面有着金子一般的沙子和开满桃花的桃树。此时从船头眺望远方,湖的边际和天的边际的交界处,湖和天的`颜色合在一块,让人感觉到这真就是“水天一色”呀!再看这一望无际的水平面,几滩海草在水面上无忧无虑地飘着,其他的船只远远看去,就像浮在水面上的几片落叶。一阵阵凉爽的风吹过,水面上激起了层层波浪,那波浪构成了一条条美丽的曲线,就像重峦叠嶂、连绵起伏的群山一般,吸引着我们的视线。微风吹拂着我的脸庞,感觉到自我的心灵的确得到了净化和解放。
回到岸上,我蓦然回首,看到依然有很多船只在向湖中心驶去。顿时,我想:“如果当时我们留在岸边的话,我能体会到在湖中心看风景这种美妙的情绪吗?”
小学四年级作文 篇4
我的家人非常奇怪,就说我姐姐吧.一天晚上,我在家看着店.突然有人过来买东西,他说:"买包香烟.""什么香烟?"我问.他说大红赢.我就哪给他了.钱没拿来.我也没问.后来我去看电视了,有人买东西,我姐姐过去了,她把香烟给了买东西的客人,然后就去玩电脑了。她当时看到了那上面有20元,她问我:“你刚刚的大红鹰给了他没啊?”我说给了,后来又问:“钱拿来了没?”“没拿来了”后来就凶巴巴的说:“是你把钱放在这里的`吧。”“没”我害怕的说。
是客人吧钱放在那的,你说谁对?要说出理由。我说我对,应为她还打了我。
小学四年级作文 篇5
对于一个刚刚转到这所学校的我来说,是无比的无聊,面对着陌生的'老师与同学,鼻子突然鼓起一阵酸。自己心里有一点点的自卑感,发现自己什么都比不上别人。
但是今天,我却用实际行动证明了我自己,证明我能行,我可以。
这短短的一节课,这简简单单的一个举手动作,这普普通通的几个字,让我克服了心理障碍,战胜了自己。每个人做这件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就会举手的越来越多,越来越积极。我就可以在社会上,在生活上,在我们成长的道路上,我们就可以保持一个自信的自我,积极的我来展现出自我本有的优秀和风采。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经历风雨怎能见彩虹,只要你认为这件事,并且下定决心了,那么你会成功的;你只要努力过,坚持下去,别担心,别害怕,你终有一天会走上成功的道路的,加油!
小学四年级作文 篇6
星期天,我在外面玩,到了中午回家吃饭。我到家时,却意外发现爷爷正准备做饭,顿时心里疑惑起来:“妈妈呢?爷爷会做饭吗?”爷爷的话解开了我心中的谜:“你妈妈出去做事了,下午才能回来。中午呢就尝尝我的手艺吧!”
爷爷拿着碗到米袋前,一口气舀了三大碗,使我哭笑不得,这是喂猪呀,我们两个人怎么吃的完呢?可是一开始,爷爷就遇到了困难,淘好了米以后,要放多少水呢?爷爷急得走来走去,活像一个顽皮的孩子,而我在一旁指手划脚,好像我变成 了爷爷似的,后来我把放多少水告诉了爷爷,爷爷的淘米风波这才停息。
米饭的问题解决了,最大的困难还在后头——那就是烧菜。我帮爷爷把青菜洗好,甩了甩水,放在菜板上,爷爷拿起刀——爷爷拿刀的样子可真可怕呀!活像一个入室抢劫的江洋大盗。菜刀好像偏偏和爷爷作对似的,左滑一下,右滑一下结果切出来的菜是歪歪斜斜的',难看死了。菜终于切完了。爷爷把煤气点着,把锅放上去,等锅底热了一点儿以后,就倒了油,又放了葱。油已经冒烟了,爷爷却不知道是先放菜还是放调料,在一阵手忙脚乱间,还是我帮爷爷把菜倒下锅的。菜一下锅,锅里“沙沙”的响着,爷爷一时还没反应过来,我只好又在旁边帮爷爷用锅铲翻动着——我不会翻动,只好乱铲一气,油都像蜘蛛侠一样飞出来了,飞到了我的身上,烫的我和爷爷乱蹦乱跳。
青菜烧好了,但是捞出来的时候,已经是黑糊糊的一片,看着就觉的恶心,谁还敢吃呢?
接着烧第二个菜,只见爷爷从盆里捞出一条已经杀好的鱼,放在菜板上,一切成四半,然后“啪”的一声点着煤气灶,又往锅里倒了些油,待油开始起烟了,他把鱼块一股脑儿放了进去,立刻“噼里啪啦”一阵油炸声,油点到处乱溅,烫得我们爷孙俩嘶嘶地只吸冷气。爷爷没办法,拎起水瓶“哗哗哗”往锅里倒了半锅水。好了,油不炸了,爷爷和我这才松了口气,他又往锅里胡乱放了一些调味品,盖上锅盖焖起来,我惊呆了:有这样烧鱼的吗?爷爷说“不管好吃不好吃,我都烧熟了给你吃。”
过了一会儿,锅里想起“咕嘟咕嘟”的声音。我想打开锅盖,可爷爷不肯,说要多焖一会儿才好吃20分钟过去了,鱼终于起锅了,可是已经分不清鱼头、鱼尾了,简直一团糟。
看着这些菜,心里就只吐冷气,差那一点,我想反胃。跟爷爷说了以后,爷爷也说吃不下,我们中饭还得吃快餐面吧!
你瞧瞧!我的爷爷像话吗?——男子汉大丈夫却不会做饭。
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