小学四年级作文(范例10篇)
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
今天,是一个值得纪念的日子,因为,数学老师带我们去秋游骑行活动。参与的人是来自不同年级。这一次,我高兴的不得了,我的声音听起来如虎啸狮吼,房子都差点被我震塌了。这一晚,我怎么都睡不着,我就想着郊游会发生什么,想着想着就睡着了,时间过得真快,一眨眼就到了第二天,我连忙爬起来,吃完饭,就迫不及待地来到学校门口。
时间到了,我和ss,ss几人,一起冲锋在最前面,路上我们遇到了许多有趣的事,我们和羊群合影,我们还到了栗子园,有好多栗子树呢,我们爬到了栗子树上,合了好多影。我们虽然冲在最前面,可是走多了路,我们赶紧跑回去,累得筋疲力尽,啊,终于到了橡胶坝风光带,风光带好美,橡胶坝很高,那河里的水清澈见底,好似秋水长天。空气清新,心情也好,疲劳都不见了,我们带了好多零食,都很好吃,我们在一起分享美食呢!我们拾干柴,烤红薯,打水漂…… 我们在返回的'途中,因为太渴了,我们去了一个工地借水喝,我连喝三大杯,顿时感到比饮料还好喝。然后我精神气爽,一鼓作气冲回了学校。
这一天真快乐啊!这是我最高兴的一次秋游。
小学四年级作文 篇2
我一直生活在公园湖边那棵最高的雪松树上。因为我是只未成年的小鸟,所以幼小的时候,身边的长辈就会嘱咐我,公园里的人类都挺友善,不用一见他们就远远逃开。因此在我高兴时,会在人们身边上下翻飞一番,也时常能得到一个微笑的回报。我活泼调皮的性格也让我交上了许多动物朋友。
整个冬天,我都在期待春天快来。那样我就能一会儿掠过初春刚绽放的花丛,一会划过波光粼粼的春水尽情玩耍。可不知为什么,这些天阳光总不肯露面,天总是雾蒙蒙的。公园里晨练的人开始越来越少,即便来了也只是无精打采地戴着口罩散步。
飞了许久,我总算见到了好朋友小狗哈利,他垂头丧气地和我打了下招呼,懒洋洋地说:“糟糕的鬼天气,好多朋友都病了。在宠物医院打针吃药,都不能出来玩了。”“怎么会这样!”我吃惊地问。“雾霾。”哈利嘴里蹦出两个我从没听说过的字。我顺着他指的'方向望向天空,空中的确有些颗粒状的小水珠,细细一看,小水珠中有一团的灰尘微粒。“怪不得这几天我唱歌总觉得喉咙有点疼,原来是空气中的灰尘在作怪啊!”我恍然大悟。哈利无可奈何地摇摇头和我告别道:“哎,再这样下去,主人再不会在带我来户外玩了。我们可能再也不能见面了。”
望着哈利渐渐走远的背影,我开始担心起来。如果真像哈利说的那样,以后的公园会变成什么样?脑袋里冷不丁冒出那两句曾听见小朋友吟诵的古诗“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。一想到那副惨淡的场景,我打了个冷颤,险些忘记扑扇翅膀摔到地上。这里可是我的美丽的家园呀,但面对雾霾,我自己真是无能为力呢。
苦思冥想后,我终于想起有件重要事要做,赶紧急急忙忙向树丛深处飞去。我这就去找些干净的树叶,赶快给我的鸟儿伙伴做口罩……
小学四年级作文 篇3
星期五,下午放学后,我在学校中做完了作业后才出学校大门,所以回家的很晚,我怕妈妈心,于是我决定走小路回家。
小路很暗,让我有些害怕,我下意识地小跑着向前冲,跑着跑着忽然,我感到有一个人在我身后跟着我,我加快了脚步,但那个人几步就赶上了我,瞬时一双大手拍在了我的双肩上,然后他把我搂在身旁,问我“:有钱吗?”听到这句话顿时我的'脸都被吓白了,同时在腰间也感到有一把利器抵着,我吓得直打哆嗦,吱吱呜呜地说:“我……我…… 我……”。我的两排牙齿打着群架,我想喊救命但仿佛一块石头堵住了我的嘴似的,我顿时 不知所措。
不知过了多久,突然一个点子从我的脑海中闪过,我深深吸了口气让自己镇定下来,用很亲切的声音对那人说:“大哥哥,我身上没有钱,你跟我回家拿好吗?”那人好像动心了,很急切说:“那好,快带我去。”
我带着他绕来绕去,在路上他不停地问:“到了没有? 到了没有?”我也总是回答: “马上到,马上就到。”过了一会,我们走到了公安局门口,“大哥哥,我家进去就是。”
他的脸“唰”的一下就变白了连忙说:“不去了,不去了!”之后狼狈地逃了。
一场危机就就这样过去了。
小学四年级作文 篇4
爱,是多么平凡,但是又有多少人读不懂它:一句温馨的话语;一个微小的动作;一个关怀的眼神……其实都包含了爱,但是却又都是那么平凡,那么简单!但是,这爱往往会让我感慨万分,热泪盈眶。
半夜12点,我依然在学习着,卧室的灯亮着,客厅的灯也是亮着的,我知道,是母亲在陪伴着我。当我遇到难题解不出来时,母亲总是踩着轻快的脚步走进来,将一杯热牛奶放在我的手边,用那满是薄茧的手轻轻抚摸着我的头,一句话也不说,只是用温柔的眸子静静地看着我,似乎是在鼓励我,又好像在安慰我,令我顿时对自己充满了信心,灵感也如泉水似的涌入我的脑海,我冲母亲甜甜一笑,拿起笔唰唰的写了起来。
一个温柔的眼神,使我信心倍增,让我感受到了那博大的母爱,让我明白:爱,其实很简单!
“阿嚏!”“阿嚏!”的.声音在教室不断响起,是的,因为没听妈妈的话带外套,我悲剧的感冒了。多么希望有人可以给我一个外套,但回答我的确是“彻骨的”寒冷。这时,好像听到有人喊我的名字,我循声望去,是爸爸!重要的是他手上拿着我的外套,我急忙跑出去,刚刚站定,父亲就将外套披到了我的身上,而他身上却也很单薄。“知道冷了吧,让你再不带外套.......”“爸,你怎么比妈还啰嗦啊?”我嘴上不愿的说着,心里却很高兴。父亲听到后,轻轻一笑,然后说:“好啦,你去学习吧,我走啦!”“嗯!”看着父亲远去的单薄背影,我感到鼻子有点酸。
一个简单的动作,给我带来了温暖,使我感受到了那沉默的父爱,让我明白:“爱,其实很简单!”
爱藏在母亲满是茧的手中,爱藏在父亲为我送来的外套中。爱,其实无处不在,只是你未用心去感受,从未用心去发现。爱,其实很简单!
小学四年级作文 篇5
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们舒展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小。遍身生着小刺,等杨梅慢慢长熟,刺也渐渐的软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红的,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的.。你轻轻咬开它,就可以看见它那新鲜红嫩的果肉。嘴唇上,舌头上同时染满了鲜红的汁水。那感觉简直棒极了!
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我很小的时候,有一次吃杨梅,因为吃的太多,牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。这时我才明白,杨梅不能吃的太多。因为杨梅虽然吃起来甜,可酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃完了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
我爱我的故乡,更爱故乡的杨梅!
小学四年级作文 篇6
一天中午,太阳照着大地。空气闷热没有一丝风。树木耷拉着脑袋,知了也热的叫了起来。小狗也搭拉着舌头。突然狂风大做,乌云跟着部队也跑来了。突然电闪雷鸣,暴雨即将来临。蚂蚁从洞里面冲了出来。蚂蚁说:“妈呀,我们要遭殃了!”
大雨下起来了。豆子大的雨点从天降,在空中变成了水帘子和鱼网。大路一会儿是“小溪”,一会儿是“小河”。不一会儿又变成了“大河”有的人打了伞也不管用,更别说没打伞的人了。那淋的叫个透和“落汤鸡”一样,有的人胆儿小不敢走。躲在楼洞里。有的人很勇敢,奋往前冲,早已成“落汤鸡”。汽车、自行车都堵在了路上,汽车的.喇叭都在鸣叫,就没法儿疏通,雨越下越大,人满都躲在房间里不敢出来。
不一会儿雨停了,太阳出来了,一个阳光望明媚的下午来到了。蓝天出来了,叶子变绿了,空气清新了,路上的“河”没有了,人们可以回家了。不一会儿彩虹出来了,有红的、黄的、蓝的、青的和紫的。鲜嫩的玫瑰也开了。
大地平静了,多么好的一件事啊!
小学四年级作文 篇7
今天是一个特别的日子,你们猜为什么?你们做梦也不会想到吧,今天是我们学校第五届校园读书节开幕式。
这不,一大早,贾校长就在揭秘读书节的节徽和口号呢,我们个个翘首以盼,目不转睛地盯着那块鲜艳的红绸子,它的下面到底是谁的`杰作?到底谁能成为今天的佼佼者?会是我们班的吗?会是我吗?我期待着那一时刻,我好想那个最佳设计者是我,是我吹响了这届读书节的号角,引领同学们遨游书的海洋。
等待的时间显得特别漫长,我期待着、焦虑着。当校长揭幕的那一刻,我的表情瞬间凝固了,疑惑、失望、难过……我就说嘛,我不可能得奖的,因为我以前从来没有得过如此殊荣。但这一次,我说什么都不相信,因为我确实用心了,努力了。设计节徽时,我参考了很多资料,百度搜索、图书馆查询,还得到了我班绘画高手的援助,设计好的图案改了又改,还请了爸爸妈妈做参谋,这段时间我几乎卯足了劲。下课的时候,同学们都出去玩了,我还在苦思冥想,给图案着色。要是以前我一点都不会在乎的,可是这一次我真的信心百倍,不是说功夫不负有心人嘛,可是希望的肥皂泡又一次破灭了,唉!
这一次,我真的努力了!
看着获奖者领奖的那一刻,我转念又想,读书节活动不止是设计节徽和口号,下面的活动一定还有很多很多,我还会积极参与,还会全力以赴。因为读书节真正的意义在于读书,只有博览群书,才能厚积薄发,才能抵达梦想的彼岸。
我读书我快乐我期待。
小学四年级作文 篇8
生活中,法时刻都在我们身边,比如《宪法》,《未成年人保护法》,《婚姻法》等等。
发生在我们身边的最常见的是《交通法》。比如乱闯红灯,小朋友在马路上玩耍,汽车超速都是违反了《交通法》。
有一次我在马路上看到一位叔叔骑着自行车闯红灯,我看到后急忙对那位叔叔说:叔叔,你怎么能闯红灯能?这样很危险的。那位叔叔不好意思的'说:我有急事。我说:再大的急事也不能拿自己的生命开玩笑啊!而且你也违法了《交通法》。叔叔点点头说:我以后再也不闯红灯了。
还有一次我和妈妈出去散步时路过一家网吧。我看到有几个十六七岁的少年走了进去,网吧的老板很热情的接待了他们,也不向他们要身份证看看。我看到网吧的门上明明贴着未成年人禁止进入网吧。这些人为了赚钱,竟然连少年都不放过,真是太可恶了。难道他们就不知道自己已经犯了《未成年人保护法》了吗?
生活中我们要学法,懂法,守法。法就在我们身边。
小学四年级作文 篇9
翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。
这是发生在1937年8月28日,一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中,嚎啕大哭。他为什么哭?他父母呢?他怎么就一个人?一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。
也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然,飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空,紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈,妈妈你怎么了?”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜,幼小无知的他没有意识到发生了什么,只是本能的攥着妈妈的手,可是,他怎么会想到,刚刚还在妈妈怀里,科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的`人,他以后只好流落街头成为孤儿。
我痛恨日本人,他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时,中国正处在一个动荡的时代,国贫民窟,被冠名“东亚病夫”,处处受日本人的欺压和掠夺。今天,祖国日益强大,但“和平之花”依然那么娇嫩。
为和平,为中华之崛起而努力读书!
小学四年级作文 篇10
一个小女孩患上了绝症,医生告诉她,她只能活一百多天了,幸福作文。她没有怨言,而是陪着养老院里孤独的老人,快乐、幸福的走向天堂……生命的价值是什么?难道只是拥有金钱、只是拥有……不是的,像小女孩这样,虽然走到生命的'尽头,但很快乐;虽然死神在向她挥手,但她却陪着孤独的老人,让他们享受天伦之乐,她不但体现出生命的价值与意义,同时也找到了一个快乐而且幸福地结束生命的办法。幸福是什么?多一点是幸福,少一点难道就不幸福了吗?幸福并不是一个人生命的长短,而是看你怎么体现出生命的价值与意义。只要你乐观的看待生命,满足现在拥有的一切,哪怕走到生命的尽头……也是一个幸福的人。像小女孩,她已经达到了自己的愿望,已经满足了,已经得到了快乐,所以没有怨言。但还有一位小男孩,他的情况和小女孩一样,但他只会埋怨,诅咒。没有乐观看待人生,与小女孩相比,快乐与幸福早以离开了他,幸福是什么,他永远不明白。所以,他将在阴郁中死去,变成了最不幸的人。人的生命都有尽头,面对死亡、残疾、疾病,我们不要悲伤,不要认为不幸,只要一生快乐,就得到了幸福女神的关照。幸福很简单,但也难得到。有些人一生都住在幸福与甜蜜的海洋中享受;而有些人却怎么也体会不到。要用一颗美好心灵去看待生命,看待幸福……
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