小学四年级作文300字

时间:2023-11-08 17:46:32 小学四年级作文 我要投稿
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小学四年级作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文300字

小学四年级作文300字 篇1

  记得在一个暑假里,我去了广西阳朔市的“遇龙河”坐竹排。

  我坐在竹排上,欣赏着河旁的美景。不知什么时候,突然有几股水流泼来,我一看,原来是我的一个朋友从另一条竹排上把水泼来。我马上到竹排的最前,用手把河水掏了起来,往朋友身上泼。跟着,他又泼了过来,一来一去。就这样,一场“泼水大战”就开始了。

  玩了一会儿,我觉得这样用手泼水力度不够,泼出的距离不够远,不好玩。刚好,我在桌子上看到了一个空的矿泉水瓶,又在栏杆上看到了小刺,于是,我就想到了一个办法:用栏杆上的小刺刺穿瓶盖,然后在瓶子里装满水,再把瓶盖盖上,一支“水枪”就做成了!我用瓶口对准朋友,然后用力按压瓶身,一股有力的水流就从瓶盖里冲了出去。我用这个“武器”和朋友打了一“仗”。结果他就被我喷得满身是水了。过了一会儿,他也做了一支“水枪”,把我也喷得满身是水。在我们俩的影响下,两个竹排上的人们也加入了“泼水大战”,大家都兴致勃勃,互不相让。在所有人玩得兴起的时候,竹排也到达终点了。我们不得不结束了游戏。恋恋不舍的`离开了“遇龙河”。

  这次的“泼水大战”让我第一次感觉到玩水的乐趣!给我这次旅行增添了快乐!

小学四年级作文300字 篇2

  人人心中都有一个美好的新年愿望,然而你的愿望是什么呢?旅游、压岁钱、还是好吃的、好喝的,穿、的.玩的呢? 我有一个愿望,是旅游。如果到新年我要去旅游,如果到新年我要去要压岁钱,我有一个愿望,这个愿望是我最大的心愿,我想要一只狗,一只棕色的一只可爱的狗,一只喜欢我的狗。因为这样我下了狠功夫,每天逼着自己喝纯牛奶,纯牛奶很难喝,我非常讨厌喝的,不是为了心愿,我才不喝呢! 如果去旅游,我愿意去游水之国,花之国、牧场之国荷兰。 如果要压岁钱,我会用它来买东西,分给弟弟妹妹,如果去外地,我会带许许多多的那里的东西分给大家。 我有好多新年的愿望等着去实现,等我所有的愿望实现的时候,我大概也就长成成年人了。 如果我真的有压岁钱,我会和小伙伴一起买东西,如果真的过年,我会买鞭炮,我一定会把妹妹吓得落荒而逃。 新年是我最喜欢的节日了,也是小朋友最喜欢的节日,你们有什么愿望呢?爸爸妈妈会帮你们实现的。

小学四年级作文300字 篇3

  小朋友,有时间要来我们学校来玩哦!相信你来之后,一定会爱上这里的。

  进入校门,你首先看到的是我们的教学楼,上面写着“华夏小学”四个大字。阳光照耀下来,红白相间的`教学楼显得更加美丽了。楼内设有电脑教室、科学教室、美术教室、音乐教室等,是我们课外活动的好去处。

  再走到操场,你会发现你脚下踩的是一片塑胶草地。每当下课铃一响,操场上马上热闹起来。大家你来跳绳,我来跳马,每个人都玩得很尽兴。操场的前方是升旗台。每周一,国旗就会高高升起,令我们产生出一种敬佩之情。

  大家再来看看B楼吧!这里属于一、二年级的天地,小弟弟、妹妹们在这里面尽情地展示自己的才华,尽情的唱歌,跳舞……

  最后,来看看我们的多媒体教室吧!多媒体教室里有美术教室、音乐教室和科学教室。在这里,大家可以拿起画笔画出美丽的画,可以唱出美妙的歌曲,也可以尽情地做实验……因此,这里就成了我们展示才艺的舞台。

  我爱我们的校园,她亲眼见证了我们的笑容与泪水,看着我们不断进步,不断成长……

小学四年级作文300字 篇4

  如果你们问我最喜欢的动物是什么,那么我就会回答你:“大熊猫。”

  它一身黑白相间的毛,尤其是它那黑眼圈,不知道让别人还以为有好几天没睡觉呢!它那黑白相间的毛,白的显得越来越洁白如雪,而黑的显得越来越乌黑油亮。下面就让我给大家介绍一下大熊猫吧!

  大熊猫吃饭时,总是慢慢的,它大踏步地走向竹林,双盘腿坐下,用手把新鲜的竹子往嘴里送。再细嚼慢咽,把竹子咽到肚子里。以后再重复这样的步骤,直到吃饱为止。真是让人不禁哈哈大笑。

  大熊猫吃完饭以后,再大踏步走向水池,用前爪把住边,整个身子趴在地上,头伸向水池,咕咚咕咚地喝起水来。他喝水的样子也常常使我们发笑,他经常喝着喝着就抬起头,好像在看有没有别的熊猫抢它的地盘。

  大熊猫不但贪吃,而且还非常贪睡。

  他常常吃过午饭后,就要大睡一觉,足足能睡大约3小时呢!他睡觉时,肚子朝上,把爪子搭在肚皮上,有时候,它翻了一下身,站起身来,走向栏杆坐在地上,好像要清醒一下头脑似的.,可是没有想到的是,它竟然又睡着了。真是一个爱睡的家伙啊!

  我爱可爱的大熊猫!

小学四年级作文300字 篇5

  今天我去家乐福做超市购物的数学作业,就是用在学校换的假钱让爸爸兑换成真钱后去买东西。我一共有30.8元。我先去买文具的位置看了看,很难下手,因为好多东西都很贵。我想了想后,买了8.9元的智高金盾文具套装,里面有圆规、尺子和橡皮。然后我去了生活用品区,买了一块4.0元的肥皂。

  接着我去了食品区,我买了2个3元/个的烤鸡翅,又花了6元钱;然后我又买了一瓶宝矿力水特饮料,花了4.5元。我发现已经用了23.4元了,还剩7.4元。然后我又上了文具区,买了10只一套的中性笔,花了4.9元,只剩2.5元了。我几乎都觉得没有东西可买了。最后,我向爸爸借了0.5元,买了一个2元的`棉纸双面胶带和一个1元的得力固体胶。

  这样,我一共花了31.3元,其中文具16.8元,食品10.5元,生活用品4元。我今天买东西的时候跑上跑下,考虑来考虑去,因为我手上的钱太少了,买了这个怕那个买不了。买这些东西竟然花了2个多小时,我终于知道什么是纠结了。

小学四年级作文300字 篇6

  在家里,我的妈妈可是个“大侦探”,我和爸爸做的什么错事都逃不过她的.“法眼”。

  有一天早晨,爸爸和妈妈出去办事了,我一个人待在家里。我做完作业后闷得慌,就想看电视,可是妈妈是不允许我看电视的,怎么办?我的脑子里突然闪出一个鬼念头,不如偷偷看吧,反正妈妈也发现不了。转眼间已经快过了一个小时了,突然,门外传来一阵非常熟悉的脚步声,不好!原来是爸爸妈妈回来了,我匆忙关掉电视机,然后装模作样看起书来。妈妈进屋后说:“做完作业了?看电视了没有?”“没……没有……我做完作业就……看书了。”我紧张地说。没想到妈妈径自走到电视机前,摸了摸电视机,随后把我的手也放到电视机上,电视机热乎乎的,这下我无话可说了,既然被老妈知道了,那也就只好低头认错。

  我妈妈可真是个厉害的“大侦探”啊!

小学四年级作文300字 篇7

  冬姑娘悄悄的离开了我们,美丽的春姑娘来到了我们身边。

  我在春姑娘的抚摸下,轻盈地走进了草地。啊!大自然在创造春的时候一定毫无保留的把自己所拥有的一切美丽都献给了她。不信,你瞧,那淘气的小草悄悄的探出头,张望着新的世界,然后得意的.伸伸懒腰,让春姑娘用它的纤纤细手抚摸着她嫩黄色的躯体。小花儿们好像看春姑娘那么喜欢小草有点不服气,也使劲张开花瓣,让春姑娘欣赏她们的美丽,好像在说:"你看我多漂亮,你看我多漂亮"春姑娘看得这情景,轻轻的微笑着。

  春风轻轻地吹拂着,小草在微风的吹拂下轻轻地摆动,蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飞来飞去,翩翩起舞。

  春天,美丽,祥和。请用你们的心灵感受美好的春天吧!

小学四年级作文300字 篇8

  四年级的开学第一天,我们拿着已经做完的暑假作业来到了教室里,安静地等待着班主任郭老师的到来。可是等来的不是郭老师,却是一个新来的老师,姓杨。杨老师面带微笑,走进了教室。第一次见到您,就感觉您很美丽。中等的个子,中等身材,在您那白白的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,流露出您对我们的期望和关心。

  第一节课,我们互相了解后,就开始选班干部、学习委员、文体委员……我荣幸的被大家推选为班干部、学习委员,杨老师看了我的通知书后,很信任我,因为我从幼儿园到现在一直都是老师信任的.班干部,我一定努力做得更好,不让老师失望。

  第一次班会课,我就被老师表扬了,杨老师拿着我的作业本,对同学们说:“你们看看,许贝宁的作业写得多好,多整齐!”受到老师的夸奖,和同学们羡慕的眼光,心里就像吃了蜜一样甜。

  我暗暗地下决心,要更加勤奋学习,多加强阅读能力,争取每次考试都得满分。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我们受到表扬不要骄傲,

小学四年级作文300字 篇9

  我从小学一年级到现在四年级,都有一个理想,就是将来刚一名女教师。

  我的这些想法都是教过我的老师给我留下的好印象,使我有了这种想法。每当我看到老师站在讲台上,那种慈祥的眼神,和黑板上写字的样子,是我又羡慕又尊敬。在我刚上学时,手拿笔的姿势都不会,是老师手把手一遍一遍教我的。老师的那种认真和耐心是我非常的感激。

  有一次,轮到我们组值日,当我们打扫完教室,天已经快黑了。我看见语文老师还没有走,他还在办公室备课。老师为了在一节40分钟时间的课堂上,把要教的内容给我们教会教懂,她总是在课下加班加点的备课。她在课堂上非常认真,有一次,我的一个字引文少写了一点错了,她都看了出来,她耐心的`给我说这个字怎么写,怎么注意,每当板上同学谁生病了,老师都会带她去看病,或者给家长打电话。

  老师的职业是光荣而神圣的,有的老师把自己的一生奉献给讲台。老师总会把自己的知识,言无不尽的教给学生老师像蜡烛一样,照亮别人,燃烧自己,现在我要更加认真的学习,争取优异的成绩,以后考上老师这个职位,要把自己学到的知识一丝不苟的教给自己地学生。

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