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(推荐)小学四年级作文300字10篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
有一次,吃晚饭的时候,妈妈和爸爸都到餐厅吃饭了,但儿子没来,于是妈妈问:“咦,今天儿子怎么没来吃饭?”爸爸说:“我去看看他在干什么吧。”于是,爸爸就到书房去看个究竟。
进了书房,爸爸看见儿子正趴在地上看书,就说:“别看书了,快去吃饭!”于是儿子很不情愿地到餐厅去吃饭了。爸爸想:是什么书让儿子连自己最喜欢吃的`红烧牛肉都不想吃了?于是爸爸瞄了一眼那本书,也忍不住看了起来,因为那本书实在太好看了!
儿子回到餐厅,妈妈见爸爸没回来,就问:“咦,爸爸怎么没回来呢?我去看看他在干什么。”于是,妈妈就到书房去看个究竟。
进了书房,妈妈说:“你不是叫儿子的吗?怎么自己也看上书了?”爸爸因为看得太入迷了,所以没有听见妈妈的话。妈妈想:爸爸平时都不看书的,这本书竟然能让爸爸都看得这么入迷,肯定很好看!于是,妈妈也看了起来。
儿子一个人呆在餐厅里,他想:都这么久了他们还不出来,肯定也在看那本书,要不我也去凑凑热闹吧。
就这样,一家人都在看书。一桌美味的佳肴就这样慢慢地凉了。
这本书就是赫赫有名的《父与子》。
小学四年级作文300字 篇2
大人们常说小孩子就是无忧无虑的,但就是我却有自我的烦恼。我身材瘦小,妈妈说我长得简直就就是皮包骨头,可我却为自我的'“苗条”感到骄傲。说实在的,我这身材有人想要还没有呢!有一次,我洗完澡,就像蝉蜕了一层薄薄的“壳”一样,变得像《西游记》里的“孙猴子”了,于就是妈妈便戏称我为“瘦猴子”。我感到很气愤,也很烦恼:难道胖比瘦好吗?那为何还有那么多人要减肥呢?
妈妈见我很瘦,便常常做好多的荤菜——猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉等给我吃。我一见肉就烦,就恶心,就往外跑。妈妈一把将我这只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多荤菜。我勉强吃两口便不情愿地撂下筷子要“绝食”。妈妈便火冒三丈,气得脸通红,手在空中“翱翔”。见此情景,我又乖乖地吃了起来。
“天啊!饶了我这只小小的‘猴子’吧!”何必给我带来如此多的烦恼?让我自然生长吧!
小学四年级作文300字 篇3
放赛假了,外公和我一起坐飞机回到老家——湖北荆州。
我住在大姨妈家,大姨妈家是复式楼,她们家楼顶上一个大大的天台,天台上面有一个大约3平方米的花坛,里面种了各种各样的植物:白萝卜、韭菜、蒜苗。当我看到这一场面心里就有一个想法,要不我也种一个棵菜吧。于是,马上开始我的行动。
我问外婆:“白萝卜怎么种的`呀?”外婆说:“白萝卜长大开花结籽,把它的籽摘下来,种到土里,等萝卜苗慢慢长,最后就可以长出大萝卜来呀。”我又问:“那韭菜和蒜苗呢?”话还没没说完,外婆插话说:“都一样的,都是用种籽。”我有点椋讶,问“哪里有种籽呀?”“就是苗儿上面结的小果果,这里还有不同的三个种籽,你拿去种吧。”外婆一边说还一边嘱咐:“不要把它们三个种一起。”
我开始种菜了,我先拿起一铲子挖了一个小坑,把一颗萝卜种籽放进去盖上土,浇上水,我手忙脚乱地把它们种好,希望快点长出小苗儿来。第二天,我一看,怎么还没有发芽呢?我问外婆,外婆告诉我要有耐心,种籽发芽需要一段时间的。表妹在旁边说:“姐姐,等种籽发芽后,我送给你一个小小的礼物。”我期待着萝卜苗快快长出。如果能吃到自己亲手种的萝卜,那该是多么幸福的一件事呀!
小学四年级作文300字 篇4
未来的食品非常多,水果也不例外,未来的水果用途非常奇妙,如西瓜、草莓等。
未来的西瓜可分好几种颜色,如红色、黄色、蓝色、绿色、紫色……,红色的西瓜可以解除忧愁,当为某件事发愁的时候,只要吃上一口,就会想到好办法;黄色的西瓜可以使人快乐,当你闷闷不乐的时候,吃上一口心情就开朗多了;蓝色的西瓜吃下会使人说出实话,如果有人做了亏心事或偷了东西,吃一口别人问什么他就如实回答什么,绝对逃不掉;绿色的西瓜可以使犯罪者改邪归正;紫色的西瓜可以使想自杀的人想开点,好好地生活。
未来的草莓可分为几种形状,有小猪状、小狗状、小猫状……的图形。小猪状的草莓可以让小朋友喜欢学习,比如说有个小朋友不想写作业,吃下它就变得喜欢学习,认真做作业;小狗状的'草莓能让不听话的学生吃了变得听话,成为人见人爱的好孩子;小猫状的草莓让逃学或未满十八岁进网吧的人立即返回课堂,好好学习。
未来的水果不仅形状好看,而且好吃,用途广,非常奇妙。
小学四年级作文300字 篇5
我们家养了一缸可爱而又美丽的小鱼。其中,最讨人喜爱的就是火焰红了。
火焰红的颜色非常艳丽,腹部的鳍像两把橙色的小扇子,身上的鳞像橙红色的外衣,在灯光的反射下,上面就像镶嵌着一粒粒雪白的珍珠,是那么的耀眼。尾巴上的颜色就更有趣了,白色的条纹和橙色的条纹相互交错着,如同是尾巴上的迷宫。它还有一双晶莹剔透的眼睛,和一张很萌小嘴,啊!别提有多好看了!
当晚上的灯光照在鱼缸里时,火焰红就像是一位大美女一样,优雅的在鱼缸里,和帅气的`鱼转圈。有时还一起在鱼缸中散步呢!客人一来,它就游得更起劲了,一点点的把客人的目光吸引来,告诉他们谁是最好看的鱼。
每天早上它就和非洲王子一起来玩耍。有时玩捉迷藏,有时追逐打闹。。。。。。玩儿得不亦乐乎。
只要我一喂鱼食,小鱼们就蜂拥而至,争先恐后地抢着鱼食,火焰红也在其中。只见它张着大嘴,目不转睛地盯着鱼食,这边叼一个,那边吞一个,可把它忙得手忙脚乱。不一会儿,缸壁上就挤满了鱼。
火焰红,我喜欢你,我因你的美丽而感到骄傲!
小学四年级作文300字 篇6
我熟悉的人是我的外婆,外婆住在乡下。
外婆很勤劳,每次回外婆家时,外婆差不多都在打扫院子啦,要不就是在田地里干活没有回来啦,或者接到我们的电话,在家杀鸡煮饭什么的。我喜欢吃什么,外婆就种什么,而且每次都是成功的,吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聪明。我喜欢吃生瓜,妈妈在网上买了生瓜种,给外婆拿回种,到生瓜收获的季节时,我家的菜盘里一定会有生瓜,吃上一口,嫩嫩的`,可好吃了。外婆的针线活做得很好,舅舅要结婚了,外婆要妈妈从网上买来了一些做餐巾纸盒子的材料,自己要拿回去找村里人去学,没到半天,外婆就学会了,没过三天,两个非常精美的餐巾纸盒子已经摆在了舅舅家的茶几上。还剩一点线,外婆就给我家,二姨家也做了几个。
外婆还很唠叨,我和姐去外婆家玩,一到我们就去后院烧烤,外婆每隔一段时间就要来说上一两句:“小心点,当心烧到手。”“走时一定要浇灭火啊!”很烦吧,可外婆她不觉的。
这就是我的外婆,一个勤劳、聪明、唠叨又善良的外婆。
小学四年级作文300字 篇7
今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。
老师一声令下我们就开始了比赛,比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了,又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。
快下课了,比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景,但最后还是以平局结束了比赛。
回家后我感到很奇怪,为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢?于是我便去问爸爸,爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工,才有可能胜利,再说一个人的.力量是非常小的,而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用,只有大家团结起来拧成一股绳,按照制定的战术,攻其不备,这样才有可能胜利。
一个人的力量是非常小的,而大家团结的力量是巨大的,做任何事情都要做好准备,制定计划,有大家的相互配合,这样才有可能成功。我平时做事没有计划,准备不足,常常事倍功半,浪费了过多的时间,效率也不高,我终于知道了原因,我想:这场比赛给我的结果绝不是0:0,而是更多的做事道理和章法。
小学四年级作文300字 篇8
下午放学我回到家里做作业,等我做完了作业,妈妈就回来了。
快要吃饭了,妈妈说:“宁宁,你去买五角钱的馍好吗?”“行”,我满口答应。我自称“飞毛腿”,买个馍还不是小意思吗!我一分钟就能买来。
我拿了钱,瞟了一眼表是6:50。我一溜烟就冲下楼去。我要打破上一次一分四十二秒的记录。
&nb他接过钱一数,“喂,小朋友,少了一毛”,我也一惊,又数了一遍,果然是四角。
我一溜烟又跑到楼下对妈妈喊,“妈妈,再扔一角钱……”。我接到了妈妈的“救急”,一下子又像“飞弹”一样跑到了卖馍人的.旁边。
“我……我又拿……拿到了一……一毛。”
等我回到家已过了6分钟了。唉,还是不要急于求成的好,做事一定要细心地去做呀!
小学四年级作文300字 篇9
老师的教育让我们成人,恩情就像一座山一样大而坚定。老师对学生的爱是无可置疑的,就像大海一样深沉而无边无际。
记得在一年级时,我们班班主任的名字叫王杨。她有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁。头上随意扎着个“马尾辫”,既朴实又大方。
有一次,老师有点事去办公室,就叫我们写作业。正当我们认真的写作业时,突然,一股刺鼻的味道扑入鼻子里。教室里好像炸开了锅似的,我听见几个同学说:“臭死了!”“太臭了!”之类的.话。原来,有个同学吐了。有大部分都私自跑到操场上玩!就我和几个同学安安静静的坐在教室里,忽然那个同学吐得更厉害了!我马上去三楼办公室去了!我把事情报告给老师,老实不顾自己的工作就跑了过去,经过王老师的照顾那位同学好了起来,王老师把逃到操场上的同学狠狠的骂了一顿和打了一顿!这就是我们班的班主任!一个有责任心的老师!王老师真是一个好老师啊。
小学四年级作文300字 篇10
我有许多老师,但令我印象最深的只有我的语文老师——钟老师。
她经常身穿着一身长裙,腰上系着一个蝴蝶结,脚上穿着一双布鞋,她脸上挂着,一双孙悟空的眼睛,好像能看到我们每一个人,虽然她身着整洁、利落,但心底里好像有说不完的心事。
上课时,我讨厌她总是拖堂,快要上第二节课时,还在滔滔不绝地讲。她的嘴巴,好像从来也没停过,这一点我不计较,但她总是用科学课、音乐课、美术课来弥补她那些没讲完的话,我心里感到很不平衡。
她上课总是干巴巴的,讲学生一点儿活跃性也没有,怪不得讲台下面闹闹的,不是讲话就是画画,不过她用她的“秘密武器”一拍,教室立马安静了下来,只要她严肃地说:“再说话全班写检讨!”学生们立马不说了,果然姜的还是老的辣。
钟老师还是对我们很好的,放假的'时她去了桂林,特意买了些桂林好吃的东西回来,包括那些糖果呀,绿豆糕呀,我对她的印象渐渐好了。
钟老师对我们的教育方法也不同,不像其他老师那样写检查、请家长,只要耐心地教育我们不能那样做。她只不过是用写检查来吓唬我们而已。
我喜欢我的老师——钟老师。
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