（热）小学四年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
森林公园是个美丽的大公园。
进了森林公园大门，首先映入眼帘的是“鹅”在湖上飞，那“鹅”非常逼真，看着好像下一秒就要飞起来似的。湖面风平浪静，一阵微风拂过，湖面就荡起层层涟漪，阳光洒在湖面上，看上去就好像撒了一层碎 金子，美极了。
绕过小湖，走向林间小路，正午十分，阳光像一把把利剑一样射在地面上，还能不断听到人们的赞叹声：“真美啊！”“真是太美了！”......
沿着小路渐渐地走到了一个风景区：“牧童遥指杏花村”。只见牧童口吹横笛，骑在黄牛身上，另一只手指向另一方，十分逼真。
沿着小路继续走下去，空气越来越清新。只见前方出现了一大片的森林，这里的树很多，有的既高大，又粗壮，需要好几个人才能抱住树干。但有的`树还载下不久，差不多只有一个杯子那么粗。远远望去，树林里的树密密麻麻的，犹如一幅巨大的图画。
再走一会儿，就到了游乐场，里面人声鼎沸，游乐项目更是应有尽有，有勇者转盘、过山车、高空飞翔......里面到处都充满了笑声、尖叫声。
森林公园的美景实在是太多了，说也说不尽，希望你有机会能去细细地游览一次。
小学四年级作文 篇2
如今，发生在我们身边的事，数不胜数，这两年来看过的新闻报纸大多数都是跟缺少水资源有关的。
现在一些国家和地区因为缺水而导致死亡的.人数有上百上千人。这就恰好说明了人类是离不开水的，水对于人来说是“生命之源”。
我希望大家可以通过这件事可以认识到水的重要性；希望大家可以珍惜水资源；节约每一滴水。
珍爱生命，就从珍爱水资源开始……
小学四年级作文 篇3
在一个恬静安逸的山谷里，从来没有人来过，从来没有小鸟飞进过。而今天，我却奇迹般的来到了这里。
我睁开惺忪的睡眼，看着这个陌生的山谷，光线由明到暗，大约过了几分钟，初升的太阳，印着鸟儿的欢歌，出现在我眼前。而展现在我眼前的像是流光溢彩的画，那样真实，那样触手可及：满山遍野的绿草，精神抖擞;拔地而起的苍天大树，绿冠成荫。一眼望去，绿野渺茫无际。让人觉得既幽静又神秘。可是，这景色虽然优美，可总让人觉得少了什么。环顾四周，突然，我眼前一亮，心中不禁一喜：我终于看到了我的同类!
只见一株兰花正迎风绽放着美丽的'花朵。她那婀娜的身姿，让人似非似懂，显得格外神秘，并衬托出她那高雅的风貌。吸一缕清风，便闻到了她的幽香，好似渗透进了我的身心，令身为同类的我也情不自禁的陶醉在她的美丽之下。她含香绽放，即不为博得别人的赞赏，也不为博得小草的羡慕。只为自己，在默默之下盛开出美丽的花朵，能有一片璀璨的天地。
联想起以前的我，生活在喧闹的城市中，迷茫和混沌充满了我的世界，我迷失在这路口，找不到方向。而今天的我，是一株——深谷里的幽兰，叶柄里流露着真情。每一片花瓣，每一片叶子，我都将用心去呵护。在这里，我与百树为长，与动物为友，生活得其乐融融。
在这没有刺耳的鸣笛声，在这没有污染的环境，在这没有浑浊的空气，有的只是一片幽静，一片净土，一口清新的空气。早晨，我与一缕清风，伴着鸟儿的鸣啼，汩汩溪水的奏乐，在晨光中，翩翩起舞。黄昏，夕阳斜照，落在花儿摇曳的身姿上;露珠在它的照耀下，显得格外璀璨，宛如那闪闪发光的钻石，又好似天上的繁星，点点坠落。
这就是我，一株深谷里的幽兰。不为像天上的繁星那样璀璨，只为能像那株平凡的小草，活出最真实，最精彩的自己!
小学四年级作文 篇4
我家养了三只小乌龟。那是归我饲养的。我把它们养在一只大口缸里，里面放了一些小石头。我还给它们造了一座假山。山下还做了几个小洞，作为小乌龟的安身之家。我经常叫爸爸买一些肉来给它们吃。它们在我的照料下，过着安静舒服的生活。
这三只小乌龟身上都长着一只硬硬的壳，有一个长长的脖子，不时伸出又缩进。那乌龟的头上有两只小眼睛，一只鼻子，一张嘴巴……它有四只小脚，脚上都有爪子，它还有一个小尾巴，也可以自由地伸缩，非常有趣。
两只小乌龟胆子很小，有时候它们爬到那只大乌龟的'背上去伏着一动也不动。我看到以后就用手去碰它们的背。它们更加害怕了，把头、四肢和尾巴一起缩到了龟壳里面。过了一会儿，那只大乌龟爬行起来。那两只小乌龟还是伏在大乌龟的背上一动也不动。直有趣！它们好像在睡觉呢！有时，我会把这两只小乌龟拿下来放在地上。不一会儿，它们又会爬到那只大乌龟的身上。
等到我去喂食的时候，那两只小乌龟才从大乌龟的身上爬下来吃东西。有时，我看它们的时候，它们就不敢吃东西。要等到我走远它们不看见我的时候，它们才会去吃东西。
你说我养的这两只小乌龟胆子小不小！
小学四年级作文 篇5
今天，我兴高采烈地来到了学校来学篮球,“滴——”老师的哨声响了，大家立刻集合，开始学篮球。
老师先叫我们练习拍球，开始的右手高，低运球和左右运球还挺简单，可是到了左手高运球，我就不知所措了：一会儿球碰到脚，一会儿运得太低，一会儿球从手下滑走，一会儿运得太高。唉，左手可是我的'弱点呀！"该怎么办呀!"我想。突然，我脑袋闪出一个亮光，“有了，只要我坚持不懈，就一定会好的！”于是，我认真的运球，终于运好了球。接下来，老师叫我们投两分球。我一听，“啊啊，两分......两分球！”算了，人总是要超越自我的，我拿起球用力往篮筐投去，只见球在空中划过了一道优美的弧线，砸在篮板上弹到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一点点。不一会儿，就轮到我了，这是我的第二次投篮了，一定要投进去！我结合了上次的经验，把球投得更低了一点，结果，我竟然投了个空心球！第三次，我采用了打板进球法，我用力一投，球打在篮板上，弹到篮筐上弹了出来，我想：“为什么没投进球呢？”我回忆了一下刚才投篮的过程，想了想，突然想出了原因：原来，我刚才投篮太用力了，才让球弹出来的。我又用我%50的力量投球，果然进了。
时间可真快，不一会便六点了，我恋恋不舍得回家了。
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