小学四年级作文经典（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我走在放学回家的路上，我边走边看，发现夏天已经悄然无声地走了，迎接我的却是迷人的秋天。
“嗯？什么东西这么香？”我向前走了几步，看见桂花树上开满了桂花，一朵朵桂花如空中的繁星，露出了那一片片金色的花瓣。一阵微风吹来，那轻盈的桂花就随着风的脚步，飞向远处。
我仍然向前走。突然，几棵枫树出现在我的`眼前。从远处看，我都以为是光光的树枝着火了呢！我发现地上都是火红的枫叶。我弯下腰来，拾起一片枫叶，拍拍上面的尘土，想：这枫叶多么漂亮啊！我一定要好好保存它。
“呼，呼！”一阵阵凉爽的秋风吹向我，带走了我的炎热。枯黄的小叶子们纷纷离开了大树妈妈，和风哥哥一起上升，一起下降。可有些叶子掉队了，落在了地面上。不久，路面上全落满了金黄的叶子，铺成了一张硕大的地毯。我轻轻地走上这大自然的地毯。“咔嚓！咔嚓！”有些树叶裂开了，发出清脆的声音。这多么像一个大键盘，发出了那样悦耳的音乐！
终于，我走回了家。发现我们家的菊花也开了！秋天来了，庄稼当然也可以丰收了。我爱你，秋天！
小学四年级作文 篇2
看，一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦！原来他们正在进行大课间活动啊！
就看这些一二年级的孩子们吧！哇！他们跑步的姿态可真是五花八门啊！有的非常规范，手握拳头，搭在腰间，前后不停摆动着，脸上还洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不听话了，要么就干脆不动，要么就随意地甩动着；还有的就像叽叽喳喳的'小鸟，边与同学不停地交流着，边挥舞着手臂。
小朋友们不但跑步姿态不同，穿的衣服也不同，五彩缤纷的。远远望去，就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。
太阳公公正大光明地暴晒着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地观战。
小朋友们一个接着一个，跑了一圈又一圈，从不落队。个个脸上的汗都像断了线的珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面，生怕谁走丢了。一直守护着他们。
不一会儿，广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了，活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩，有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中，看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始，两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了，到了一个地方就跑了回来。但是，后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了，还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的气氛非常紧张，一个又一个地轮流进行，还有些男女生竟对抗起来了……
音乐停了，孩子们依依不舍地回到了教室，但在一旁的我还在回忆着刚才的情景，想起那些童真童趣的孩子们，不由觉得好笑，仿佛他们就是从前的我们。同时，我也赞叹着：好快乐好丰富的大课间哪！
小学四年级作文 篇3
中秋节这天，天气格外的晴朗，好天气预示着今晚的月亮一定很大，很圆，很亮。
晚上，吃过团圆饭，我和妈妈去涧河边散步赏月。天刚蒙蒙黑的时候，月亮像害羞的小姑娘一样露出了半张脸，等到天彻底黑透的时候，月亮整张脸全部就露出来了。啊！月亮，月亮。又大又圆的月亮，像月饼一样，我欢呼着，跳跃着。月光洒满了整个大地，涧河边的花草树木在月光的映照下显得分外漂亮。
我和妈妈走到荷花池旁边，我听到了青蛙的歌声和蛐蛐的.鸣叫声,透着皎洁的月光,我好像也看见了小鱼在水里游荡，不停的穿梭在荷叶之间，偶尔激起的水花打破了照在水中的月亮，难道它们也在享受这十五的月亮。
走过荷花池来到一座长廊上，长廊上坐着一群爷爷奶奶在唱歌，“明月几时有，把酒问青天，不知天个宫阙，今夕是何年”。的确，长这么大了，我头一次这么认真的欣赏中秋的月亮，在月光洒射下的美景，青翠的树木，娇艳的花朵，衬托着这月光，是那么的柔美，我轻轻哼着歌，陶醉在这月色中。
小学四年级作文 篇4
我家的门前栽了一棵葡萄树，它去年才栽刚种下去的时候，我看到这棵葡萄树嘴巴里面就口水直流，好像已经看到那葡萄架上结满了葡萄，紫色的葡萄晶莹剔透，让人觉得非马上摘下来吃到嘴里不可记得这棵葡萄树生命力非常强。种下去不久就成活了。于是，爷爷就用竹竿搭起了一个架子。他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用绳子捆在一起。现在他的茎差不多有三个大拇指那么粗，枝条爬满了整个葡萄架。
春风吹来，葡萄树长出了黄绿色的嫩芽。过了几天，嫩芽长成了绿色的小叶子。几阵春雨过后，小叶子渐渐长大，开出了许多金黄色的小花。
夏天到了，葡萄树长得更茂盛了 又半个月过去了，那个大架子又全部被葡萄树的叶子和茎占领了，而且不留一点空隙。。茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。火热的.太阳照向大地，我在葡萄树下觉得很凉快。我仔细地看着。突然，我发现葡萄的茎上长出了一串绿色的东西。我以为它生病了，于是就问奶奶。奶奶说：“这就是葡萄。”我听着觉得心里一阵激动，认为马上可以采来吃了。于是，我就走过去伸手想采。奶奶拦住我，不让采，还告诉我这些葡萄还没有成熟。成熟了的葡萄才能够吃。小葡萄一串一串的挂着，像绿色的珍珠，我真想吃。
好不容易盼到了秋天，葡萄一大串一大串的，挂在绿叶底下，有红的、紫的、绿的，五光十色，美丽极了。葡萄收下来了，我摘了一个，真好吃，又酸又甜，果汁极多，葡萄真是好水果啊！
小学四年级作文 篇5
在我们班，有一个鼎鼎大名的机器人，她就是王子寒。我为什么叫她机器人呢？因为她十分聪明，聪明到我们无法想象。
一天早晨，老师让我们趁这大好时光背英语课文，于是同学们就哇哇哇地大背起来。不到五分钟，她就回过头来，她用细小而又低沉的特有声音对我说；喂，程云祥，你考我一下。我可是很严的哦。没事儿，你考吧。她背了起来：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差点没跟上她的节奏，而且——一个字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厉害厉害真厉害。我叫她机器人，还因为她像老虎一样凶猛，让我都有些害怕。
一次她给我背古诗，她还是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假装平静的说；嗯，不错，给你签字吧。于是我给她签上不会背程云祥。她看也没看，拿过书就说：谢了。不客气不客气。说完，我就偷偷笑了起来。不一会儿，王子寒就怒气冲冲地回过头来，瞪着我说：程—云—祥！我强忍住笑说：有问题吗？她学着老虎的样子，两只手像老虎的两只爪一样，抓起我的笔袋就要咬，这是她的独门绝技。别别别，我投降了，我重签。这她才把我笔袋儿放下。
她一定是个机器人。我们下课讨论说，和书中写的一样，都是十分聪明，又能打，可是她是谁造的呢？经过调查，我们知道了真相，原来她不是个机器人，因为他爸爸每天教她以后的课本，这些她都学过了，所以她学这些很简单，就像我们学习一年级的知识一样。调查完之后，我长长地舒了口气，调查也让我明白了：学习难的'知识会让现在的学习更轻松，就像王子寒一样，不是她聪明，是因为她初中的知识学会了，小学的知识自然就会了。谢谢了——我的机器人同学！
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