小学四年级作文经典（6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
趁着五月的假期，爸爸决定带我们一起去乡下感受生活。
下了高速公路，便是乡间蜿蜿蜒蜒的小路，路边长满了绿油油的小草，草丛中躲着藏着各种颜色鲜艳的小花朵儿。迎面吹来的风中夹杂着花草的香味，让我感觉到无比的兴奋，迫不及待……
终于到达了目的地，这里有丛林探险，摘草莓、钓鱼、钓虾……我拖着爸爸妈妈就直奔钓虾的池塘。钓虾的池塘是浅水泥塘，上面还飘浮了很多花草，我们选好了位置，老板给配了一根杆子，一个打捞的'网子，还有一个小桶子，用一串鸡肠子做饵。我把鸡肠子挂上钓杆甩入水中，正琢磨着“这个有用吗？”就有一只不大不小的虾子凑了过来，用它的“剪刀手”夹住了鸡肠子，我用力提杆，虾子飞出了水面，从鸡肠子上掉了下来，掉在了我的鞋子上面，我急得哇哇的叫，用力一踢，虾子瞬间又飞到了池塘里。
我沿着池塘边侦察水下动静，终于发现到一只较大的虾子正安静的呆在水中。这次我轻轻地放下杆子，慢慢将鸡肠子移到虾子的大钳子旁试了试它的反应，这虾大爷也是蛮聪明的，只是动了动大钳子，没有要逃开，也没有上钩的迹象。我也不急躁，继续把住杆子不动，死死地盯住它，大约过了二三分钟，虾大爷几经触碰后终于张开它的大钳子死死钳住了鸡肠子，此时我也毫不犹豫收杆，网起战利品，激动地叫着：“妈妈，妈妈，我钓到了一只大的！”几经尝试后，我就摸出了点钓虾子的门道，一只接一只收获到我的小桶子里，又高兴又兴奋！
不知不觉太阳快要落山了，在爸爸妈妈的催促声中，我们结束了这次快乐有趣的乡村体验。
小学四年级作文 篇2
每个人都有童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五彩缤纷的，我的童年是难忘的。
记得读大班的时候，放暑假了，天气很晴朗。我和爸爸乘车回家乡玩。家乡的表哥提议去小河里捉鱼，我高兴得又蹦又跳。不一会儿，爸爸收拾好东西便出发了。
来到河边，我看到河边有几棵大树，青青的草丛，使人神清气爽。我迫不及待地卷起衣袖，挽起裤子，怀着兴奋的心情走进了河里，河里的水凉凉的，舒服极了。河水清澈见底，小鱼们在水里游来游去。突然，我看见一条全身黑乎乎的小鱼，像威猛的“黑将军”，拼命地摆动着尾巴，我想：这么神气，让我捉住你，看你还有没有那么得意。然后，我拿起大罐子，迅速地向小鱼扑去，小鱼看见有东西向它扑来，以最快的'速度游走了，河水溅了我一脸，狼狈极了，表哥在旁边笑得前俯后仰，爸爸笑着说：“儿子，捉鱼不是这样捉的，你先看看爸爸怎样捉。”说完，爸爸拿起大罐子轻轻地放进水里，小鱼还在自由地游着，爸爸用力地向小鱼扑去，一下子，几条小鱼就被灌进大罐子里了，我和表哥忍不住拍起手来。我和表哥按照爸爸说的方法来捉，果然，都捉了很多条小鱼，我们别提心里有多高兴了！天黑了，我们才满载而归。
现在，我已经上四年级了。但回想起童年的往事，还是觉得很开心。
小学四年级作文 篇3
今天，老师走进教室，说：“今天我们要做一个实验。”同学们七嘴八舌地议论着要做什么实验，可谁都猜不出，所以只好等待上课铃响了。
随着上课铃声，老师神秘地从袋子里拿出了一个一次性塑料杯、一块手帕，最后还拿出一瓶像水又不是水的液体。老师说：“这是一块烧不坏的手帕。”大家又七嘴八舌地议论，有的说：“不可能吧！”有的还说：“手帕烧不坏，简直天方夜谭。”各种各样的想法都有。
过了一会，实验开始了，老师先把像水又不是水的液体倒到一次性杯里然后把抹布浸在液体里。过了一会，老师把抹布拿起来，再用打火机把抹布“点燃”，那火苗越烧越旺，从蓝色火焰变成黄色火焰，贪婪地舔着手帕。我奇怪地问：“咦，不是手帕已经烧着了吗？怎么没闻到焦味？”火舌舔着手帕，手帕好像在说：“快救救我！”看着手帕可怜的样子，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。可老师还是无动于衷。过了一会，火灭了，老师把手帕举给我们看，我以为手帕会变得面目全非，可是手帕毫发无损。我真是奇了怪了，手帕为什么会毫发无损呢？当我们疑惑不解的时候，老师说：“这种液体是酒精，酒精是易燃的，当酒精燃烧时，上面的'温度是最高的，而下面的温度低。老师用的是70％的酒精，酒精是易挥发的，易燃烧的，而留下的30％的水分浸在手帕里，只要30％的水没被烧干，手帕是不会烧着的。
哦，原来小小的一块手帕蕴藏着这么多学问！可不能小瞧科学！
教师点评：生活中处处藏着学问，如若留心便是知识。虽然是科学性的文章，但学生也赋予了手帕人的情感，所以读起来不枯燥。
小学四年级作文 篇4
我爱家乡的椰子树
春天，百花吐艳，万物苏醒，朋友，在这绿色的大海里，你最爱什么花?什么树?是“百花之王”——牡丹，还是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳树，还是火红的木棉?我，却最爱家乡的椰子树。
在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛，椰子树被人们称为“南岛金果”。
在海南岛，无论到什么地方，到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是我最喜爱的椰子树。
早晨，我背着书包去上学，路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退。我抬起头来，只见椰树高高耸立着，直插云天。
椰子树多在春天开花，夏天结果。椰果是圆圆的，也有椭圆的。椰子果在未成熟时，是嫩绿色的，成熟后就木黄色的了。
椰子树一身都是宝。它的汁水是特等的饮料。在炎日如火时，喝一杯新鲜的.椰汁，嗨!那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。现在我想起来，还不由得舔舌头，甚至流口水哩!
椰汁能解渴，而椰壳的用处也不校驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的，还能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了，比巧克力还甜哩。椰根可以做药，椰叶也有用处。椰子树全身都是宝啊!
椰子树并不需要人们去特别培育，只要有土，它就能生存，它经得起狂风暴雨，它是人们的挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。
椰子树是不屈不挠的，也是平凡的。它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实，献给了人们，就像战士们把心献给祖国那样。椰子树这种精神，不正象征着我国人民为了灿烂的明天，生命不息，战斗不止的高尚精神吗!
啊，椰子树，我爱您!我爱您的品质，我爱您的的精神，我爱您的风格。我要高声歌唱您!
小学四年级作文 篇5
一年一度的暑假又开始了，我们要去大西北旅游咯！那里有一片片草原，羊群们若隐若现；那里也有茫茫的戈壁滩，寸草不生；那里还有雪山，终年白雪皑皑……我最喜欢那里的景点之一—鸣沙山。那里景色迷人，由一粒粒金灿灿的沙子日积月累而行成，被风吹成各种形状的沙丘。而且那里的沙子还很奇妙，每一步踩上去，沙子还会响。
我们早早地起床，准备骑着骆驼到鸣沙山的山峰上看日出。我们骑的骆驼威风凛凛，它的脖子又长又弯，眼睛瞪得大大的，驼峰上一撮撮乱蓬蓬的绒毛摸上去十分舒服。
我骑在骆驼上，感觉有点颠簸，手紧紧抓着扶手，生怕被颠下来。突然我听见妈妈“啊—啊”地叫着，这声音那么刺耳，像知了在枝头狂叫，像小孩在鬼哭狼嚎，妈妈的胆子真小啊！沿着沙坡，我们缓缓上行。过了一会，一道红色温暖的光线射了出来，洒满了金灿灿的沙粒，金黄的`太阳边缘泛着红色的圈环，太阳公公笑盈盈地出来啦！它用柔和的光芒怀抱这广阔无垠的沙漠。
我们看完日出就继续骑着骆驼去月牙泉了，那里有一个滑沙的地方。我一抬头，看见高高的滑沙起点，它像一个皮球呈现在我的眼前。我多么渴望可以快点到那儿啊！我在沙漠里完全是走一步，退三步，我奋力向沙丘的起点爬去，累了就躺在沙子上休息一下。最后经过我千辛万苦的努力，我终于爬到了滑沙的起点。
我拿了一个滑沙板，坐在上面，手往后一拨，就风驰电掣般地滑了下去，耳边的风声“嗖嗖”地呼啸而过，那沙子像水花四溅似的“飞”到我脸上，我只得紧紧地抿着嘴，闭着眼。多么爽啊！
你看，鸣沙山是不是又美又好玩啊！
小学四年级作文 篇6
我见过的手太多了，但均留不下太多印象，我只记得妈妈的手。
妈妈的手是勤劳的。她的手没有闲过，妈妈早上送我去上学，给我做早饭。早饭的内容是：面包，鸡蛋，牛奶。我妈妈把书本一本一本装进我的书包。早上骑自行车送我的书包和我上学，到了学校之后，又给我装好水杯，把我的跳绳装进去书包后，又把我的书包给我背上。到中午又给我做午饭。
妈妈的手是唠叨的，她的手经常提示我。妈妈在我的`作业上面写到：加油！所以每当写作业时，就不忘妈妈的提示，时刻写作业时，我妈妈的提示就铭记在耳边，在我不会写的时候。妈妈就用她的手用铅笔给我讲来讲去，画来画去，至少这样，妈妈的手已经痕迹千万了，一天一天。
妈妈的手是温暖的手，我在写作业时，因为那个晚上很冷，所以我妈妈就用她的大手来温暖我吗双冰凉的手，我的手这样变得温暖了，又有一次妈妈妈在一个晚上睡觉时，我对妈妈说我很冷，妈妈说非常冷吗？我说嗯！非常非常冷。于是妈妈用她那温暖的大手抓住我，就这样，我温暖地睡了一夜。
我爱这双手，因为这双手送给我了幸福，美满，快乐的生活。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文01-06
小学四年级作文[精选]08-08
（精选）小学四年级作文08-09
小学四年级作文11-04
(经典)小学四年级作文09-21
（经典）小学四年级作文07-20
【精选】小学四年级作文08-06
小学四年级作文[经典]07-24
小学四年级作文【精选】08-03
小学四年级作文（精选）07-24