小学四年级作文

时间:2023-09-17 14:23:11 小学四年级作文 我要投稿

【优】小学四年级作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优】小学四年级作文5篇

小学四年级作文 篇1

  一张陈旧的照片挂在上海市博物馆内,它的拍摄时间是1937年8月28日,地点是上海火车南站。这张照片吸引了我的注意,我仔细看着照片,陷入了沉思中……

  那天,上海火车南站熙熙攘攘,人们脸上挂着笑容,心里想着他们又能见到阔别已久的亲人们了。瞧,有对夫妻带着自己一岁左右的孩子,有说有笑地向前走着,可他们不曾料到,死神正向他们逼近。

  天空中突然响起了日本轰炸机的“隆隆”声,人们惊慌了,脸上的笑容不见了。大家叫的叫,躲的躲,逃的`逃。敌机的声音似乎远去了,突然,就在人们以为危险已经过去时,一颗炸弹落了下来,“砰”,炸弹爆炸了。那对夫妻用尽全力把孩子藏好,然后就不见了踪影。外面,车站已经被炸得面目全非,漂亮的天桥倒塌了,结实的铁路扭曲了,长长的火车倾翻了,地上满是残垣断壁,车站成为了一片废墟,到外弥漫着恐惧和血腥。

  过了一会儿,一阵婴儿的哭声打破了寂静。那个孩子从一片废墟中爬了出来,身上沾满了鲜血。他声嘶力竭地哭着,希望父母回到他身边,可他的父母却因为流血过多而双双身亡了。

  看到这儿,我心想:我们生活在和平年代,无法感受到战争的无情。我们没有闻过刺鼻的烟火味,没有感受过炸弹爆炸时掀起的层层气浪,没有看到过饥荒如何消耗生命。但战争总把战区的儿童带离家园,带离亲人,带离世界。我们不能阻止这一切,只能发出呼吁:“我们要和平,不要战争,我们要让世界充满欢乐,为世界敲响丧钟,让和平之神永驻人间。”

  到于那个孩子,未来有可能被幸存者收养,有可能流浪,也有可能被饿死。这只是猜测,我们不要求别的,只希望地球的明天,可以真正变成一个没有战争的蓝色之星。

小学四年级作文 篇2

  现在,我的家乡路上灰尘很多,人们呼吸的空气很不新鲜,河水非常脏,小鱼、小虾都看不见了,而且小河两旁有很多的垃圾,山上的树木也不断减少,看到家乡这样的景象,我的心里感觉很不是滋味!

  随着社会的发展,科技的进步,人们文明程度的提高,作文 未来的家乡。很多年后,我的.家乡发生了日新月异的变化。马路上有机器人在打扫卫生,并时刻监督着丢垃圾的行人。有一次,女士把垃圾扔在地上,机器人急忙跑了过去,有礼貌的对那位女士说:“同志,请您把垃圾拾起来好吗?”女士笑了笑,觉得很不好意思,立刻把自己刚才扔在地上的垃圾拾起来,丢进了附近的垃圾处理器。机器人微笑着向女士敬了个礼,并说了声:“您做得真好,谢谢!”这种机器人是专门打扫卫生的,安装有完整的电脑系统,可以模仿人的表情和动作,可以自动充电,可以自动处理垃圾,很好的维护了公共卫生环境。

  未来的家乡,山上绿油油的,树木郁郁葱葱,雄鹰在蓝天上翱翔,小鸟在枝头欢乐的唱歌。地上一年四季,都有五彩缤纷的花朵,有红玫瑰;有紫罗兰;有白牡丹;有蔷薇花……看上去,家乡既像一个大大的花园。又像一片绿色的海洋,空气清新、芳香、醉人。

  早上,山谷里开起了白色的晨雾,整个山林浸染在烟雾里,好像神仙住的地方,我和乡亲们过着幸福的生活,吸引着许多来这里旅游的客人。

  啊,未来的家乡真美丽!

小学四年级作文 篇3

  我有一个舅舅,已经而立之年了,国字型的脸,一个大鼻子上面架着一幅眼镜,双眼皮显得不那么漂亮了。最突出的特点是他长了一个啤酒肚,而且个子不高,还没我舅妈的个子高。你可别小瞧我舅舅,他很聪明。

  这不暑假到了,我舅舅让我去他家玩,他家在浙江,这回我彻底地了解了我的舅舅。

  他家在一个小区住,小区后面有一条小河,里面有许多小鱼和虾。有一次他为了捉虾,竟自己做了一条船,他做的船像英船,是用那个汽车的轮子的内胎做成的,费了几天的时间,试验了几次,终于做好了,我真佩服得五体投地。做好后带我和弟弟在里面周游了一圈,而且还捉了许多的大虾和鱼。当时我真是佩服的五体投地。

  家里用的东西要是坏了,他不用找别人修,比如拖把坏了,他把它修得跟新的似的,摇控器坏了,我舅舅一会就修好,弟弟的玩具坏了,他也能修好。洗衣机坏了,他也照样能修。包括他开的'大汽车坏了,他也会修。家里要是有什么大的事情,都是我舅妈问他怎么办,他的脑子转得特别快,一会就有主意。真是无所不通啊。

  舅舅就是有一点不好,脾气爆燥,如果因为某一件事情,我舅妈说他几句,愿不愿他他就会发火,而且发起火来吓人。所以我舅妈一般情况下不敢说我舅舅,就怕他生气。

  我很崇拜我的舅舅,但是我希望舅舅能把脾气改好一点,就是一个好的舅舅了。

小学四年级作文 篇4

  上小学三年级的时候,有一天,我们班听优质课讲的是可能性,老师说;"我有分礼物想送给大家可是我只有一件,应该分给谁?'一个同学说;"把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说;"用抓揪的方法。'老师说;"好,那怎样抓呢?'那个同学说:"把同学的名字写在一张小纸条上,在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。'老师说:"并且还得从我的'魔术袋里摸球,一共两个球一个是红球而另一个是黄球,要是摸到黄球就可以拿走礼物,要是红球,呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了,我们班一阵阵紧张的气氛。噢,终于抽出来了,老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了,老师念了念。哎,原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望,但我也高兴,我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球,接着问;"她可以拿到礼物吗?为什么?'一个同学说:"她不能到礼物,因为袋中有两个红球

  不公平的。'"那怎样公平?'老师问。"袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸,同桌摸到了黄球得到了礼品。

  现在我上4年级了但我还是想着这节课。

小学四年级作文 篇5

  “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是著名旅游家徐霞客对黄山的赞美。今天我有幸来到“天下第一奇山”领略黄山瞬息万变的“云海”。

  浩瀚的云海,时而如风平浪静的.湖水;时面如波涛诡异的大海;时而轻如绢;时面怒冲霄……

  我和姐姐,爸妈来到观光览车的排队个,“叮铛”又一游览车来了,大家如小蜜蜂似的一拥而上,都不允许自己放弃那朵“花”。坚强的我们终于挤上了车,随着游览车的移动,我们大致的扫描黄山的美,抬头望天,昨夜刚下过蒙蒙细雨,山顶上弥漫着薄薄的雾霭,到处都让人心旷神怡。

  到站了,导游为我们介绍了方向,让我们自由活动,我和姐姐两个自告奋勇想去参观“飞来石”,一路跌跌撞撞。走到我脚都酸了,但看到“飞来石”上那一团团“绵花糖”便情不自禁地不顾危险,一路颠簸上去,啊,真美!从“飞来石”上俯视大地,那绿油油的田地,星罗棋布的村庄……美不胜收啊!

  云海,我为在光明顶上见到你而惊叹不已;我为在天都峰见到你而赞不绝口;我更为日出见到你而震撼!

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