小学四年级作文

时间：2023-09-11 11:32:36 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文[优选5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文[优选5篇]

小学四年级作文篇1

　　我们写记事的文章，不能单纯地把事情说一遍就完了，而要写出事情所含的积极意义，使文章有个正确的中心，使人读了能受到启发和教育。有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的。

　　放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。

　　从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好了。

　　这一件事真使人难忘啊！

　　这篇习作的中心思想是：“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。

　　其实，根据原文提供的内容，这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。比如确定“团结友爱”这一中心，可以简介发生矛盾的缘由，将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写，在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心，这样写，文章就有了积极的思想意义。

　　生活中，惊天动地的事情自然容易写出积极意义来，但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情，这些小事不起眼，隐含的思想意义不显露、不容易看出，又如何写出它们的积极意义呢？这就必须在动笔写作前，要把它前前后后的经过想清楚，从中去寻找、去发现新的、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义，才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感，受到启迪，得到教益。

　　有些同学觉得有些亲身经历过的事，如自己做的错事之类，写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平，即从小事中见到大的东西——好的思想，好的品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”，这就要多观察、多思考。

　　小朋友在成长过程中，不可能是一帆风顺的，会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深，教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来，自己的`思想就提高了一步，让伙伴们读读，从中也是会受到启迪的。这样写，文章就很有意义了。请看一个同学的一篇作文：

　　一次没有完成的作业

　　这些日子，我脑子里总是想着一件事。原因很简单，就是因为我老忘不了它。

　　事情是这样的

　　有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。天色渐渐黑下来。王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“将一军”！

　　我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。说起来，我也够聪明的了，于是一下子抽出了这个算术本，理直气壮地送到了爸爸手上。

　　爸爸认真、仔细地看了一遍，挺高兴地说：“算得还不错，写得也挺整齐。以后回到家都要像今天这样，写好作业再去玩。现在好好学习，将来才能成为一个有用的人——好啦，洗洗手吃饭去吧，今天应该表扬你。”

　　听了爸爸的话，我先是高兴，觉得总算过了今天这一关——没让爸爸给“将死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸严格要求我，又这样信任我。而我呢，却在骗他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉泪，这大概就是“惭愧”吧！我鼓起了勇气，说：“爸爸，我没有完成作业，刚才我是在骗您。”我把事情一五一十地说完了，就低下头，准备挨训。谁知爸爸半天没作声。过了一会儿，听见他亲切地对我说：“嗯，承认了错误就是好孩子，但还要下决心去改。先吃饭吧，吃完饭把作业补上。”这时候，我才真正高兴地答应了一声，轻松地吃饭去了。

　　你看，这件事，我怎么能忘得了它呢！

　　这篇作文写了一件常见的错事：因贪玩没有完成作业，爸爸检查作业时还对爸爸说谎，说做完了。虽然写的是件错事，可小作者围绕“我”的思想变化，批评了说谎的错误行为，表达了自己勇于认识错误和勇于改正错误的决心。通过写这件事，使自己受到教育，也为别人树立了一个好榜样，这篇文章不也就有积极的思想意义了吗？

小学四年级作文篇2

　　今天，天气虽很冷，但院子里到处都是小伙伴们在玩，有的骑自行车，有的打羽毛球，有的跳绳，我和贝贝、小明等六名小朋友玩得却是一种新游戏——左右开弓。

　　左右开弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一个乒乓球，先把球往地上一抛，再左手、右手开弓，开弓就是打，打几个就得几分。

　　第一个上场的是贝贝，只见贝贝脱下棉衣，使劲地搓了搓双手，又朝球拍和双手哈了一口热“仙气”，然后弓着腰，瞪大眼睛把球往地上一抛，球拍还没挨着球，哎，球跑了，弄得我们哈哈大笑，贝贝羞得满脸通红。第二个上场的是我，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，因为我以前从来都没玩过这种游戏，大家看着我慢吞吞地不敢上场，于是都喊着：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的呐喊声中硬着头皮走上去，拿着球拍的手不停发抖，像贝贝一样，没弄明白是啥回事，球同样跑了，我当时恨死球了。轮到小明了，他一抛，球只听它的命令，乖乖地听他的话，不歪不斜像连了线一样的溜溜球，大家的眼睛都盯着他和球，球在跳动，大家的'眼珠也在不停地转动，看得我们都头晕了，等他左右开弓打到153的时候，球跑了出来，跑到地上去睡觉了，大概是球被他打晕了。接着后面的几个朋友也都只打几个，经过几个回合，最后小明得了第一名，拿走了奖牌。我得了第六名，不过，我觉得我左右开弓的水平提高了许多。

　　通过这次活动，使我知道我们只要平时多参加各项活动，并多练习，就会熟能生巧，成为别人学习的榜样。

小学四年级作文篇3

　　＂出海捕鱼去啰＂。咦，从哪儿传来阵阵叫喊声?当然是快乐的我们啦!今天我们要出海体验一下渔民的生活。

　　汽车载着我们到达海边，一艘乳白色的两层高的铁壳渔船已经早早停在岸边等我们了。在渔民的帮助下我跳上左右晃动厉害的渔船，一阵忐忑不安顿时涌上心头：＂到了大海，这船会不会遇险？＂小心翼翼地扶着栏杆我爬上了二楼的甲板。凉爽的海风扑面而来，立刻赶走了刚刚害怕的心情。

　　＂呜—呜—＂船长鸣一声我们出发了。一路上白云好似轻纱，把海上的`座座岛屿团团围住，若隐若现，美极了。茫茫大海中，只有我们在乘风破浪。海天相连，一望无际，壮观的海景让我心潮澎湃，激动不已。＂快来看，要撒网了。＂一阵雀跃的呼喊声一下子把我从美景中拉了回来。几个剑步我冲到甲板上，往下一看，两位＂捕鱼达人＂正在撒网，他们把一张巨大的渔网奋力朝海里一扔，随着船的前进渔网在海里均匀地散开了。跟随着船前进的方向，鱼网一会儿向左，一会儿向右。似乎它们早就配合默契了，船也在回应着，摆动得越发厉害了。晃得我们头昏眼花，叫苦不迭。

　　5分钟，10分钟，不知不觉就过了一小时。船老头一声口哨吹起：收网了!甲板护栏边上顿时挤满了人，我好不容易挤了进去。只见两条拉网绳已经挷在收网机上，收网机不停转动，鱼网也慢慢被收回。只听＂啪＂的一声，一大包鼓鼓的东西被用力拉上重重甩在船板上＂哇，好多海鲜。有虾菇，有小黄鱼，有水鱼，还有很多很多螃蟹＂我激动得边叫边跳。螃蟹像无头苍蝇，到处乱窜；虾菇弓着身，一蹦一蹦地，谁踫它就跟谁急；水鱼最可怜了，被螃蟹的大脚死死咬住，似乎在向我们求救。螺丝最坚强，谁也不怕，因为它身披钢甲，无坚不摧。

　　这些胜利的果实被我们三下二下一分捡就装入了几个大袋子，一行人提着沉甸甸的海鲜返航了，我是又开心又伤感。开心的是满载而归；伤感的是鱼儿，蟹儿即将被我们吃掉了。

小学四年级作文篇4

　　初秋，我家阳台上的菊花，开出了花骨朵儿。五颜六色的花骨朵儿，在微风的吹佛下，一摇一摇的，好像在向我招手，又好像在催我快点为它们浇水。我赶紧为它们浇水，浇完水后，小花骨朵儿仿佛活跃了，看着这些花骨朵儿，我恨不得将它们一朵一朵地掰开，看它们开放的样子。

　　过了同个月以后，菊花由花骨朵儿变成了花朵儿。

　　五颜六色的菊花争艳斗放，有红的，黄的，绿的，还有粉红的，深红的，红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子。我最喜欢一种深红色的秋菊，短粗的花瓣像一把勺。这么多的菊花。有的含苞欲放，有的盛开吐花蕊。有的似刚出浴，有的.尽露精髓……

　　你们知道菊花属于什么类吗？菊属于多年生宿根草本植物。花长在茎上的顶部，花瓣细长，花形有很多样式，花色有白，黄的，粉红，红，紫及各种颜色，菊花一般在冬季（１０月－１２月）开花，是著名的庭院花卉。为我国的十大名花之一，是瑞典的国花，也是日本的国花之一。

　　我喜欢菊花。

小学四年级作文篇5

　　第一篇

　　我有一个美好的愿望，就是拥有一个星期八，小学四年级作文我愿望。

　　每到双休日的时候，我正想放松一下，睡个大懒觉，可妈妈总是早早的叫我起床：“鑫鑫，快起床呀，早起的鸟儿有食吃，英语要百词考试，赶快复习啦!”哎，我的美梦就这样被妈妈搅乱了。

　　每当学校要考试的时候，就是我遭殃的时候，刚回到家写完作业，一大堆的卷子就摆在了我的面前，“宝贝，做做吧，各种卷子的题型是不一样的，都要做下，对你有好处的。”哎，我知道多做点有好处，可是，我的休息时间就这样打发没了。

　　我常常在黑夜中一个人享有独有的宁静，只有这个时间，我才有自由，我常常想：一个星期为什么只有七天，就不能加上个星期八吗?如果有一个星期八，我一定要好好的玩一把，这种机会绝不错过。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦到所有的孩子都抗议这种学习的.方法，都要求有个星期八，家长也都支持我们……

　　“鑫鑫……”哎，又来了，梦毕竟是梦，妈妈的叫声仍然不绝于耳，小学四年级作文《小学四年级作文我愿望》。我好想有个星期八。

　　第二篇

　　每个人都有愿望，我长大想当作家。

　　可是，我觉得我是学习的奴隶，是为爸爸妈妈而学习。我从来都没有体会过学习的快乐，觉得活着一点儿也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中学到些知识。但是当能玩出学问的时候，父母偏偏不让玩，当想看会儿书时，又逼我出去玩;要睡时，不能睡，不困时，又不得不躺下。唉!好像父母总想和我作对。有时，他们在工作中、生活上有了烦心的事，还常常迁怒到我身上，我成了他们的出气简……。

　　其实，我也知道爸爸妈妈是为我好，只不过那望女成凤的心情太急切了。作文

　　爸爸妈妈，女儿想告诉你们：每当我看见别人的父母带小孩出去玩时，我不知有多么羡慕。虽然在物质条件上，你们不让我感到自备，但听说别的小孩子双休日去什么古琴台、归元寺……我对此却一概不知，心里就很难过。上课的时候，老师讲到这些内容，别的同学兴高采烈、滔滔不绝，而我却只能默默地听着，我的手已经没有资格举起来了，直低着头，恨不得钻到地缝里去。那时我感到无比的羡慕和莫大的委屈。

　　爸爸妈妈，女儿觉得活着好累啊!让这个“五一”期间都没出过门的我出去玩一玩吧!

　　爸爸，让我在快乐中学习吧!妈妈，让我这只小鸟出笼吧，让我自由自在地飞翔在丰富多彩的生活中!

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