小学四年级作文(合集3篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
大家好，我是吴华瀚。我现在要开始介绍自己了，要认真听哦！
我身材不高，头上长着钢丝般的黑发，有一对大号“神耳”，还有一双滴溜溜转的大眼睛，一只喜欢闻香味的小鼻子和一张好吃的大嘴巴。因为我总爱蹦蹦跳跳，所以大家都叫我“淘气包”呢！
记得有一次，爸爸妈妈都不在家，屋里简直成了我的`自由天堂，“山中无老虎猴子称大王”嘛！我把大厅里的沙发、桌椅、茶几……全围成了一个大圆圈，在里面活蹦乱跳，爬上蹿下，像只活泼机灵的小猴子。正当我玩得起劲时，还提着水枪“啪啪” 乱射得起劲，不知什么时候，爸爸回来了，看到家里乱糟糟，他像孙大圣一样偷袭而来，扭住我的大块 “八戒耳”， “叭叭 ”“ 哎呦 ” 我的屁股又遭罪了…….
别看我平时那么调皮，可一旦打起乒乓球来，可入魔啦！
有一次，我和李明恒正在“战场”上奋力拼搏。突然一个“导弹”飞来，那就是——冯拓。他对我们说：“太阳下山了，快走吧！”我们装作没听到，紧盯着乒乓球，继续开战，他二话不说，一个小跑把我的妈妈叫来，妈妈走到我身边，拍拍我的肩膀，大吼：“听到没有。”吓得我一跳，“就回、就回，再让我打两分钟吧！”我哀求道，看到我的可怜样，妈妈哭笑不得，只好依了我，“耶、耶”我一蹦三尺高，这招每次都灵，嘻嘻！
你们看，这就是我，一个淘气而又爱打乒乓球的我。
小学四年级作文 篇2
回忆过去，扣留美好瞬间——引子
时间飞逝，回想六年前，我还是一个懵懵懂懂的小女孩，整天背着书包进出学校的大门，甚至还会向爸爸妈妈撒撒娇。然而现在已经成为一个有上进心、不怕困难的大女生，还会为父母减轻负担。这一切的一切都见证了我成长的足迹。
在我人生的记忆里，最有味的莫过于小学的六年时光。虽然背着沉重的书包，整天在学习，但是每当看见崭新的课桌椅，宽敞明亮的教室，还有同学的每一张笑脸，都会让我喜笑颜开。坐在教室里，听着老师声情并茂的讲课，闻着风中带来的田野的味道，让我浩气长舒；坐在教室里，听着同学们抑扬顿挫的读书声，看着窗外的蓝天白云，让我进入无限的遐想；坐在教室里，听着同学们悠扬的.歌声，让我们置身于音乐的海洋。
早晨，听着同学们从教室里传出的朗朗的书声，看着一个个精神饱满的坐姿；中午看着一张张熟睡的脸蛋，也许正做着美梦呢！；傍晚成群结对的一路上有说有笑的回家。就这样匆匆的一天过去了，然后进入甜美的梦乡······
当春天来临时，我们闻着花香散步在田野中；夏天我们围坐在树阴下，听着蝉鸣声；秋天我们吹着秋风，捡着一片片精美的树叶然后夹进书香的童话书里；冬天我们一起打雪仗，皑皑白雪在我们手中滑动。这都是一种享受。
一天又一天，一年又一年。日子就这样过去了，然而要快离开这学校时才会珍惜在学校的时间，才会感觉时间过的太快了。
同学之间讨论的再不是幼稚的话题，而是回忆在学校的时光。
那升旗台上，国旗正冉冉上升，我想一定会留下我的脚印，也会回荡着我的声音。
来到那篮球场，我仿佛又看见男生们在“战场”上拼搏的模样，一个扣篮，一个帅气的动作，一阵欢呼，还有女生的羡慕的眼神。看着男生大汗淋漓的样子还有一路上争执的声音、不服输的样子，不禁让人一笑。在跑道上永远洒下了我们的泪水与汗水，也永远刻下了我们的身影。乒乓球桌上永远飞舞着乒乓球······
似乎这些永远也不会有安静的时候。
在校园的草坪里有着背负着重任的三叶草，因为在一个充满阳光的下午有一群女生在这许下了愿望，希望三叶草能帮她们实现这愿望。
“要是时间停止该有多好。”
“要是永远这样该有多好。”
“要是牵着的手永远不放开就好了。”
我和你走过了六个春夏秋冬。在这六年中你教授了我，使我能够飞翔于更广袤的蓝天。不论我飞向哪里，我使终会再飞回你的怀抱。我会用你教授我的方法，遇到风雨险阻都要向前飞，开辟属于自己的世界。
和你就这样走过了六个岁月，在我以后的人生道路上你一定会照亮我前进，在我人生道路上一定存着你那深深期许的脚印。
小学四年级作文 篇3
放大爱的瞳孔，缩小心与心之间的距离。这是仍何历史时期，学校教育人的精神，而一直以来，许多家长认为学校就是叫孩子读书，成才，考大学，考研……今后有个好工作，好前途，好收入。然而他们那里知道在社会日益发展的今天，读死书，死读书的风气已不滥行了。新时期的人才不在是书呆子，而是既要拥有知识，又要拥有道德水准，健康的体魄的新型人才。
试想一个社会有的都是些体弱多病，或五抢六盗的，或两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人才，他能撑起在复杂人际关系下，高科技高团结协作环境下的艳阳天吗？现实告诉我们，当今人才，未来的栋梁，道路更长。责任更艰。不具备过硬的知识，健康的心理素质，健全的人格。是难挑此大任的。特别是中学生，正是心理素质逐渐成熟的关键时期，教师特别是班主任老师更需要为此寻求一条适应新形式下的孩子成长之路。
很长一段时间以来，农村学校的学生（中国有众多农村人口，农村孩子教育尤为重要）活动课越来越少，校园内一片死气沉沉，他们的.心理年龄与生理年龄相去甚远。对于活泼好动的中学生来说，多开展一些有益的活动是大有益处的，加上孩子压力很大，有来自家长，学校，社会的。
网络上流行“郁闷”等新名词。我们可以每期展一次“谁最郁闷，谁最开心。”校园之评选活动。让同学们在适当的场合，适当的时间，敞开自己的心扉。把自己抑制的情绪释放出来，与同学，老师，家长沟通，使校园更欢乐。
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