小学四年级作文[集合3篇]
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
秋姐姐来了,她给我们带来了一份礼物——菊花。有一天,我和妈妈去公园里赏菊花。菊花的种类有很多种,有:野菊花、九月菊、万寿菊等。菊花不但种类繁多,颜色也五彩缤纷。有:红的、白的、粉的、黄的······红的比骄阳还红;白的比白雪还白;黄的比桂花还黄······真是数不胜数!菊花的样子也是阿娜多姿。有的花瓣又细又长,向下垂,像直泻而下的瀑布;有的花瓣又短又胖,层层叠叠,含苞欲放,像早晨八点钟的太阳一样朝气蓬勃;还有的花瓣弯弯曲曲,像螃蟹的.爪子······菊花的美,纯朴自然,虽然它们没有荷花那么娇艳,也没有杜鹃那么娇娆,但是它们美的是那样清雅、那样独特。说了这么多,你们还不知道菊花的用处吧?那我就告诉你们吧!菊花性凉,适合气虚微寒,主治散火清热、平肝明目,用于热感冒、头脑眩晕、目赤肿痛、眼目昏花等。我喜欢菊花,不仅仅是因为喜欢它的外表美,我更喜欢它的内在美。
小学四年级作文 篇2
我在上剑桥英语班时,认识了一位叫李伟的同学,他可是油嘴盖天下,厚脸赛城墙呀!
此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齿有些黄,穿衣总那么厚实,好像要把自己变成胖子。因为他精明,所以大家叫他“猴子”。
别看这嘴看似小巧玲珑,其实“大”着呢!一次他问我:“1加1等于几?”我爽快地回答:“当然是2啦!”,“错,一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,还剩1,所以答案是1;1条蛇加1只鹰,鹰把蛇抓上天,蛇把鹰毒死了,蛇又从天上掉下来,摔死了,所以等于0;还有……”听了他的话,我真是哑巴有口说不出,真羡慕他有这么丰富的知识!当我迷迷瞪瞪地看着他时,他又蹦出一句让我哭笑不得的'话:“看什么看呀,上辈子没见过帅哥呀!”这家伙,也不照照自己那形象,人家都叫他猴子了,还以为自己是帅哥呢,真不害臊!
还有一次,他改正纸用完了,想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔,指着同桌喊:“要钱,要命,还是要改正纸?”同桌也不甘示弱,回敬了他:“你这么说,谁会借给你呀?死猴子!”李伟听了先是一愣,继而连忙改口道:“大胆‘白骨精’,看我‘老孙’怎么收拾你!”这一说,硬是把那个女同学,给气哭了,举着手要报告老师。李伟又装出一副可怜样,说:“大姐呀,你真漂亮!我知道你是观世音转世,发发慈悲,饶了我吧,小生这厢有礼了。”弄得那位女同学哭笑不得,把手放了下来。
虽然他常常让一些同学讨厌,但是也挺讨人喜欢的。他的确很精明,不但是搞笑专家,还是一个常为班级出谋划策的智多星。一次,班级要出一个英语评比栏,纸太大放不下,剪成圆形或三角形又太小,可把我们难住了。正在这时,李伟大叫一声:“我知道了!”说完,就见他拿起剪刀,只听“咔咔”几下,一个风车形状的纸卡就做成了,大小正合尺寸。最后,他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物做装饰,你别说,这手绝活还真叫人佩服。
我这位同学,时而讨厌,时而能干,时而淘气,时而幽默,让大家真是又爱又恨。
指导教师:赵老师
小学四年级作文 篇3
暑假的一天,我被妈妈叫出去买盐。在路上走着走着,忽然碰到一个老爷爷,老爷爷捋了捋长须,看了看我,忽然抓住我的手,激动的说:“小朋友,你愿意学习魔法吗?”我有些丈二和尚摸不着头脑了,随口一说:“当然啦!”老爷爷说:“那你和我一起去魔法学院吧!”我半信半疑,看他的样子不像说谎呀!于是我想,这个暑假就学习魔法吧!就说:“可以呀!”马上,我就到了一座宏伟的建筑面前。
这座建筑太华丽了!一根根结实的大柱子顶天立地,上面还雕刻着一条条栩栩如生的龙和一只只惟妙惟肖的凤。一朵朵美丽的花朵在风中摇曳着,身上还垂挂着晶莹的宝石项链。我看呆了。老爷爷不紧不慢的说:“欢迎你!我是学院的院长,我发现,你很有魔法天赋,所以就请你来咯!”我点点头,恍然大悟。院长笑眯眯的说:“你这种魔法奇才很难得,你被分在了花露仙子班。竞争对手是玫瑰仙子班,玫瑰仙子班里也有个奇才。你的代号叫瑶璐。找到你的班,别迷路了!话音刚落,我就到了魔法学院的中央。
我发现自己变了样。我穿上了一件雪白的`上衣,高领的,特别漂亮。下身着黑色短裙,显得成熟而不失可爱。有了新的装扮,我显得更加自信了。我大步跨向花露仙子班。
“报告!”我气喘吁吁的说。“瑶璐同学,我是你的老师——欧阳老师。请进吧!”“嗯。”“你就坐在水香旁边吧!”“好的!”刚说完,就下课了。“对不起对不起,耽误了老师上课的时间!”我满脸歉意的说。“没关系。再见,熟悉熟悉环境!”欧阳老师轻描淡写的说。
在这里,我碰见了忧伤的水香,还有很多女生和男生,魔法课,是什么样的呢?
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