【精选】小学四年级优秀作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学四年级优秀作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级优秀作文 篇1
我喜欢的植物有很多，要说最喜欢的，就数梅花了。
梅花的样子很美，花瓣呈椭圆形，她有许多颜色，最常见的`是带着一点粉红的紫色。梅花不但漂亮，还不畏寒冷，迎雪开放，所以，许多文人都赞美过她的坚强品质。
记得那年冬天，我和小伙伴们一起在打雪仗，忽然看见不远处有许多花开在雪中，特别显眼。我们跑了过去，异口同声地喊了出来：“哇！梅花！”只见许多梅花在雪中怒放，一共有几种颜色，仿佛在争奇斗艳。我们静静地欣赏着，都被她们那顽强的品性所折服。
临走的时候，我突然想起了书上的一句话“梅花的花瓣能泡茶”，想摘几朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、无关紧要的地方摘了几瓣带回家，放在阳台上晒干。后来给妈妈泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，妈妈连连夸我是个“活学活用”的聪明孩子。
看！这就是梅花，耐寒的小勇士。
小学四年级优秀作文 篇2
我的老家在淮安市的洪泽县，那里空气清新，风景如画。有一条小河缓缓地从我家老宅门前流过，河边开满五颜六色的野花。
每年夏天，一放暑假，我就会回到老家，和村子里的小伙伴一起玩。我们有时在河边钓鱼，有时在河里游泳，有时在河边的田野里捉迷藏，小河给我的.童年增添了很多欢乐。在气温干燥的时候，人们用小河水灌溉农田。小河不仅给了我们欢乐，还浇灌了农田。
去年暑假，我再次回到老家，看到那条清澈见底的小河不见了，河面上到处漂浮着垃圾，那么黑，还不时散发出浓烈的恶臭，住在小河边的人们不得不把门窗关得严严实实的。
爷爷告诉我，那是因为人们不懂得保护环境的重要性，经常向小河乱扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爷爷沉思了一会儿，又面带微笑说：“不过，人们已经意识到了这一点，再也不把脏东西扔到小河里了，政府也已经在采取措施治理了。”
每当我看着那条小河，就会想起小时候的那些欢乐时光。我相信在不久的将来，小河一定会变得像以前那样清澈，我还会跟小伙伴在河里游泳、嬉戏……
小学四年级优秀作文 篇3
下午，我们正在上课，外面突然下起了暴雨。
同学们听见了雨声，如潮水般地涌出教室，兴致勃勃地看起雨来。
这场雨真大呀！不一会儿，操场上便全是积水了；吹来一阵风，积水跳起来了优美的广场舞；在风中，五星红旗也为积水伴舞；调皮的雨点打在栏杆上，打在墙壁上，打在我们的脸上。雨打在教学楼的外墙上，形成了一条“小瀑布”，一直流到一楼。
雨越下越大，雨中似乎还有一层蒙蒙的薄雾，凉丝丝的，让人心旷神怡。
雨渐渐小了，太阳公公又露出了笑脸，五星红旗跳得筋疲力尽，有气无力地贴在旗杆上，风怎么吹，也不能让五星红旗飘动起来。积水比原来少多了，栏杆上的`小水滴不见了，空气也显得更清新了，真舒服。
雨越来越小，太阳越来越暖，操场上的积水已经不见了，风也不刮了。
渐渐地，雨停了，水泥地也快干了，同学们的欢声笑语重新布满了校园。
小学四年级优秀作文 篇4
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。
于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的'底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
小学四年级优秀作文 篇5
我的家乡是名副其实的江南水乡——昆山。土地膏腴，物产丰富，是她的特征；历史悠久，传统优秀，是她的财富；市井繁华，景观优美，是她的名片。然而，最让我为之倾心的，正是她的味道。
去年的一天，一大清早，我和爸爸来到了位于亭林公园南面的奥灶馆，来首次品味品味家乡的这一久负盛名的特产。进入馆内，只见一张张桌旁，坐满了前来品尝的食客。我和爸爸“艰难”地挤过人群，寻到位置坐定。点好面食，我俩便满心欢喜地等待着。
我看到，来吃面的人，形形色色，有穿戴整齐的上班族，有咿呀学语的孩童，有两鬓斑白的老人……他们汇集一桌，时不时评价口味，点头称赞，时不时唠唠家常，相视而笑。这碗奥灶面仿佛是一座桥梁，连接着人与人的关系，因为面，他们亲近，因为面，他们相识。
终于，随着一声吆喝，我们的面来了。香喷喷的面端上来，只见那印着青花的瓷碗古朴而典雅，又大又深。用这样的碗，才能盛的下足够的面条和交头。奥灶面的面条细而顺滑，咬上一口，口感富有嚼劲。奥灶面的交头丰富而美味，有排骨、爆鱼、焖肉、卤鸭、牛肉，雪菜和素交，食客可随意搭配。接着说说这面汤，这才是奥灶面的精华之所在呢！面汤的制作，话说十分讲究和严格。先准备好新鲜的鱼或者大骨头熬制的.原汁；再备好红油，即炸过爆鱼的老油，色泽保持咖啡色；接着备齐葱姜蒜等佐料；最后按照一定的顺序，冲出面汤。此时的面汤真味不变，鲜美十足。喝上一口，令人回味无穷。
不一会儿，我和爸爸两人点的大排面，就被一扫而光。我摸着圆滚滚的肚皮，舔了舔嘴唇，满意地说“爸爸，下次我们还来。”爸爸看着我，笑着点了点头。
家乡的奥灶面，家乡的这份滋味，让我回味，让我永记，亦让我内心升出一份自豪与欢快。家乡的味道，愿你我共享。
小学四年级优秀作文 篇6
我有五个家！这是许多人都没有的！我给大家介绍一下我常住的吧！
第一个家是我爷爷奶奶现在住的家。那是我从出生到二年级生活的家。我们家有个庭院，院子不大，但给我的记忆却是很多的！在那里，我学会了走路，学会了说话，学会了写字，学会了《鹅》、《悯农》等诗歌，还懂的了“融四岁能让梨”、“香九龄能温席”的做人的道理……
印象最深刻的就是写字与背诗，相信这是许多同学不曾有的经历！爷爷一生酷爱书法与写作，所以爷爷时常用自制的毛笔蘸水，或者用粉笔在院子里的地坪上教我写字。爷爷除了写好多古诗让我读，还经常把自己写的诗词在我面前“炫耀”，有时我听了两句听不懂就跑了，气的爷爷骂我是一个没有耐心的“小家伙”，爷爷虽然生气，但仍满脸幸福的笑容，听到他的笑声，我就更肆无忌惮了，趁机就跑到邻家找表哥去玩了！
现在虽然搬到新家住，但每当奶奶做了糖醋排骨、红烧鲫鱼、西红柿鸡蛋等我爱吃的美味时，奶奶就给我打电话让我去吃，每当姑姑、表哥、表姐们来到时，我肯定是第一被“邀请”的人，当然我每次都是满载而归，因为姑姑们几乎每次都给我带许多“垃圾食品”，这是我爸爸说的，但我非常高兴。表姐也不空手来，每次她都把她看过的书带给我，我也如获珍宝。
第二个是我现在住的家，在金水湾。这里白天一片葱绿，鸟语花香，夜晚一片浓荫，静谧怡人。小区业主素质高雅，物业服务周到，生活在这里犹似陶渊明的“桃花源”。
在这里我过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，外公外婆、爸爸妈妈对我和姐姐的.生活起居照顾的无微不至，我和姐姐真正能做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，闲来还可以弹弹琴打打球，用爸爸的话叫“陶冶情操”，我也不懂，但当我弹的好，打的好的时候都能赢得大家雷鸣般的掌声，让我美得有时做梦也笑！
第三个家就是外公外婆的家。那里三面环水，风景独特，是在市里见不到的。每当节假日爸爸妈妈都可能带我去。到了外公外婆家我都能收到他们精心给我准备的礼物，还能吃到外公亲手钓的鱼等，给我印象最深刻的就是外婆养的鸡和兔子，外公养的大老龟都非常可爱，还有外婆做饭用的灶竟然是烧柴的，我每次去都给“帮忙”，弄的我灰头灰脸的，有时眼泪都流了出来，外婆高兴的叫道：“快走、快走，别捣乱，去屋里看动画片去……”
除了这些还有爷爷和爸爸小时候都生活过的家和爸爸妈妈工作单位的家，一共五个家！家多、故事多，回忆也多，如果让我把每一个家都详细的说一下，恐怕一天一夜也说不完。
他们爱我，我也爱他们！我爱我家！
【小学四年级优秀作文】相关文章：
小学四年级优秀作文05-18
小学四年级优秀作文08-20
小学四年级的优秀作文09-29
小学四年级优秀作文11-04
关于小学四年级优秀作文09-13
小学四年级优秀军训作文09-05
关于小学四年级优秀作文12-06
小学四年级暑假优秀作文10-27
春景小学四年级优秀作文09-18
拔牙小学四年级优秀作文09-18