【精华】小学四年级优秀作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学四年级优秀作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级优秀作文 篇1
我有一个非常漂亮的米奇书包,是妈妈今年9月份开学时给我买的,正面有一个大大的米奇,我可喜欢它了。
书包的上半部为椭圆形,颜色为粉色,大小正合适。它的正面有一个小兜可以用来装纸巾、水瓶等。背面有两根背带,上宽下窄,厚厚的、软软的,背的时候非常舒服。下面还有一个可以帮你调节长短的小扣,中间有一条安全带,把安全带的扣一扣,你的书包就不会掉了!最上面还有一个用手可以拎的手提带。书包有两个夹层,第一层拉开后里面的空间比较小,可以放文具盒等小物品,第二层空间很大可以放我的教科书及书本等。
上学的路上,书包一直背在我的背上,像是我的`孩子,我对他格外呵护,生怕把他弄脏、弄坏了,因为里面装载着我的学习用品。上课时,我把他挂在书桌边,他和我一起聚精会神地听课;放学后,他装着我的学习用品和我一起快快乐乐地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,书包里的文具哗哗啦啦地响着,好像在弹奏着一首优美的曲子。这就是我的书包,他是我十分亲密的小伙伴,我非常爱他,喜欢他!
小学四年级优秀作文 篇2
我们班的语文老师——黄老师是一位年轻的教师,她中等身材,微微有点胖。她身上穿的衣服虽然有点旧,但非常整洁,每个钮扣都规规矩矩地扣着。她的眼睛不大,但闪闪发光,上课不认真的同学最怕她这目光了。不过,更让学生敬畏的是黄老师那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道,黄老师却是一张厚嘴唇,从这张厚嘴唇里道出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子。又像一把大扫帚,不停地把学生心灵上的灰尘无情地扫去……
上课的时候,老师十分严肃。记得那一次,我们还小,不懂得珍惜时间。当时您就很生气,在讲台上给我们讲了很多个关于伟人的故事,讲他们如果珍惜时间。就是这样,我们在您的教育下,懂得了时间是多么宝贵。
下课的时候,总是有一群同学围在老师的身边,问着千奇百怪的问题,老师都一一细心解答。有时老师也跟我们分享彼此的心情。
老师很和蔼,有一次,同学们在操场上打羽毛球,老师瞧见了就笑着道:“来,我们比一比,看谁比较厉害!”同学们都跃跃欲试,想和老师一比高下。周围的观众越来越多,加油声也越来越响亮。一场又一场的比赛结束了,老师稳占上风。这时我们班的“羽毛球王子”王浩要求和老师来一场巅峰对决,比赛进行得更加激烈了,最后老师以极小的优势险胜“羽毛球王子”,大家都给予他们热烈的掌声。
有一天晚上,我到学校找老师问作业。当我走向老师宿舍的小路上,就看到老师宿舍的灯亮着。等我走到老师宿舍窗前时,透过窗户,我看到老师正坐在桌前,借着灯光批改我们的作业。远远看到同学们的作业本上夹杂着红黑两色的笔迹,慢慢的',一叠叠作业本从老师的左手边放到了右手边,老师偶尔伸伸腰,捶捶肩又俯下头批改作业。我站了许久,终于没有进老师的宿舍,我怕老师帮我解决难题后批改作业的时间又向后拖延了,我要自己解决困难,帮老师减轻负担。在回家的路上,我想了很多,很多。
在教师节那一天,我们班同学有的用节省下来的零花钱买小礼物,有的自己动手做礼物送给敬爱的老师,希望能表达我们对老师的尊敬之情。当老师拿到礼物时她的脸上露出了甜蜜的微笑。
尊敬的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛;把您比喻成无私奉献的粉笔;把您比喻成那默默无闻的春蚕;把您比喻成那辛勤的园丁。身正示范满园桃李沁芳菲,学高为师教天下为栋梁……赞美老师的格言实在太多太多,而我只能化为一句话:“老师,您辛苦了!”
小学四年级优秀作文 篇3
一天,我走在放学的路上,看见街上的商店橱窗上贴着许多圣诞老人,我这才知道圣诞节要来临。
从那时起,我每次从圣诞老人身边走过就跟它打招呼。妈妈问:“你这是干嘛呀?”“这样圣诞老人就会说我懂礼貌,它就会送我礼物了!”妈妈说:“傻孩子,圣诞老人的礼物是送给乖的孩子的。”
我想:在这一年中我进步了不少,圣诞老人应该会送我礼物的,我等待着。 终于到了圣诞节的这一天。晚上,我在床头挂了一只袜子,做了个美梦,梦见圣诞老人把我最喜欢的铅笔盒放进了我的袜子里。
早晨,我一睁开眼,马上去看我的'袜子,发现里面真的有一件礼物,我迫不及待地拆开礼物,惊喜地看到里面的铅笔盒正是我想要的。我的梦想终于成了现实,我高兴极了。我打开文具盒发现里面有一张纸条,好像是圣诞老人写给我的,写了好多要我努力做好的事,比如:你要自己学会整理书包,珍惜每一天,做事不能马马虎虎,粗心大意等。圣诞老人还 说:“你要改正缺点,明年我会送你更好的礼物。”我想:我明年一定做得更好。
小学四年级优秀作文 篇4
我今天做了一个美丽又好玩的梦!
梦境是这样的。我是一个仙子,我还是名大学生,我告诉你们,仙子也要上学。我们一人有一辆飞马,我们天天都骑着它们,它们都可宝贵了,有一次我把我的飞马给丢了,飞马也不知道受了谁的合同法,开始乱跑了。我们仙班可就数我的飞马最扣话了,我就纳闷。我开始寻找它了,我去了我从来没有去的那条路,那里一进去很黑暗,但是你在向前看,就能看到有光的地方,在一直向前走就彩色的去向你冲来!会感觉到很凉爽。我心想一定有什么蹊跷,我决定要进去看一看,我看到了美丽的水山,火山、爽山,这里都有不同的玩法,让我眼前一亮,这么美丽的地方呀!我把整个山都玩了一遍,我在里面光想着玩了,忘了找飞马了。我想找飞马也不是一时半会就能找到的,要不然我用仙法吧!我说飞马飞马快快来,我眼开眼睛真的`看到了飞马,我想飞马也是被着好美又好玩的地方吸引住了吧!谁知道妈妈把我叫醒了,又把我的梦又灭了!但是我的心还在梦里呀!
这个梦让我知道在知道在梦里也会找到开心的那一刻。我真想天天做好梦!
小学四年级优秀作文 篇5
“新的一天又来到,附小学生起得早。自背书包上学校,衣着整洁领巾飘……”伴着朗朗上口的《七字歌》,踏进了充满着欢声笑语的校园。美好又快乐的一天开始了。
走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室那急促的脚步声,看见学生们对着老师们敬礼,说:“老师,您好”的情景看见同学们下课在一起讨论题目的神情。上课时的校园是多么的和谐。知识进入我们的脑海中,我们快乐的.学习着。
下课了,校园里,到处都是人。同学们的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快地跑着,去离弦之箭。现在操场的中央,抬头仰望,天空如蓝宝石一般,那朵朵白云就像镶嵌在蓝宝石中的水晶。是多么的美丽,多么的令人心旷神怡!
学校还为了我们身体着想,安排了阳光大课间。在上午的第二节课后和下午的第一节课后。首先做广播体操,再跳校园集体舞,如果你有幸站在楼上观看,那整齐划一的动作,真令人赞叹:“多么可爱的孩子啊!”
老师对待我们,是那么的和蔼可亲。上课时的严肃,批改作业时的一丝不苟,与同学们的相处,都令我感到十分温暖。
打扫卫生的阿姨们,把我们的校园打扫得干干净净,让我们在好的环境下学习新知识。我们应该感谢他们的付出,所以让我们一起来爱护我们的校园,让校园更加的美好!
这就是我美好的校园生活。最后祝大家学习更上一层楼。
小学四年级优秀作文 篇6
假如我是魔法师,我会飞到有困难的人身旁拯救他们,为他们变出一个温磬的家,让他们过上开开心心的生活。
假如我是魔法师,我会变出许多金银财宝。把这些财产献给有需要的人们。我还帮贫穷的人们守护家园,像孙悟空一样有一双火眼金睛,又像孙悟空一样有神奇的魔法。我还会变出一棵摇钱树,不过只有善良的人们才能要出来,如果有些坏人想摇的.话,嘿嘿!双手就像火烧一样直到知错时才消失,让坏人不敢做坏事。
假如我是魔法师,我会变出一个垃圾吸尘机。只要一按开关,这个垃圾吸尘机就会在你所在的地方的垃圾处理,而污水就变得干净清澈。我还会变出许多的垃圾吸尘机,把这些垃圾吸尘机发给每个人们,方便人们打扫垃圾和污水。使坏境变得干干净净。
假如我是魔法师,我还一定会造福人们。使人们过上幸福、无忧无虑的生活。
小学四年级优秀作文 篇7
寒假我和妈妈、爸爸从首都北京,飞到了我们祖国的最南端,气候怡人的海南旅游。
海南的海水蔚蓝而清澈,每天我徜徉在海水、沙滩之间,尽情享受海南的阳光。最让我记忆犹新的一幕是西岛的海底探秘,穿上潜水服深入海底触摸美丽的“龙宫“世界。
我换好泳衣穿上全套连体潜水服,教练又给我戴好水下面罩,准备就绪后随教练潜入了水里。首先映入眼帘的是一群群河蚌穿着一身不起眼的坚硬外套,上面布满一条条细纹,摸起来十分粗糙。蚌虽然貌不出众,可那五光十色、价值昂贵的珍珠,却产于它的体内。我向前游去,成群的五颜六色的蝴蝶鱼、天使鱼、喇叭鱼等热带鱼儿,这么近距离和鱼儿接触我还是头一回。我兴奋地张开双臂,想抓住它们,可随着我搅起的水纹,鱼儿早已跑开了。我紧追不舍,鱼儿们似乎知道我跑不过它,就不紧不慢地游着,并不着急跑远。咦,前面是什么?难道水下也有高山、花草?真的,前面就是一块大大的深色的水底礁石,礁石上是玲珑剔透、色彩缤纷的珊瑚,我游过去,伸出手触摸一下,有一种硬硬的、尖尖的感觉。只见一堆堆一簇簇,像小树杈似的,一些鱼儿在它们中间穿梭游玩。隐隐约约看到青蓝色和粉红色的圆伞,在绿波里柔软地伸缩着,似在翩翩起舞。游近一看,原来是一顶顶海蜇。日光映照着,就像许多美丽的`波里挂等。偶然间,我发现穿上潜水服可以像宇航员在太空中行走一样,飘飘的,我飘来飘去,终于潜到了潜水区的海底,细细的沙子,各色各样成群的鱼儿、珊瑚、海蜇、海星星……构成了一个多么奇妙的海底世界啊!
上了岸,我坐在洁净的暖洋洋的沙滩上,面对着清澈的、如诗、如画、如梦、如幻的南海,我细细地回味:刚刚入水时的惊喜,和鱼儿嬉戏的场景……。这时,妈妈坐到我身边告诉我一个事实:海洋是人类最后的自然资源。海洋占地球表面面积的71%。自古以来,人类就一直从浩瀚的海洋中获取食物。如今人类又从海底开采石油和其他矿藏。我真希望自己长大后可以成为一名海洋生物学家,去开发海底世界,探索大自然的奥秘,为人类做贡献。我一定要好好学习,爱护大自然,同时为了人类自身的利益,我们要保护海洋不受污染。
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