一件难忘的事四年级作文

时间:2023-01-19 00:04:07 小学四年级作文 我要投稿

关于一件难忘的事四年级作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的一件难忘的事四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于一件难忘的事四年级作文四篇

一件难忘的事四年级作文 篇1

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的'还是那件事。

  那是上学期暑假的一天,我与弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我与弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。

  我与弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“与世界说再见吧!” 我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,

  火终于灭了。

  从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。

一件难忘的事四年级作文 篇2

  在悠扬的乐曲声中,我们十岁了的生日宴会在藏龙山庄开始了。同学们、老师和家长欢聚一堂,第一个环节是唱歌表演。一曲曲歌声在同学们的笑声中唱响,同学们一边听动听的歌曲,一边品尝着美味佳肴,老师和家长在一起为同学们的表演拍照,有的家长跟着同学们一起唱,一起哼,甚至用脚拍地打着节奏,我也不例外,随着歌声翩翩起舞,别提多开心了。

  紧接着,同学们的才艺表演:魔术、实验、话剧表演《灰姑娘》等话剧让会场的气氛达到了高潮。老师、家长都投来赞许的目光。

  一位阿姨推着一辆小车上了台,打开一闻:哇!一股蛋糕的香气飘进了我的`鼻孔,一个个迫不及待地跑了上来,程老师让我们蹲下,准备举行了我们十岁了的切蛋糕仪式。大家拿到蛋糕时,就狼吞虎咽地吃了起来,戴老师指着我说:“你脸上有一个东西,来,我帮你擦擦。”我信以为真的闭上了双眼,啪!一团奶油“爬”上了我的脸!

  同学们看了捧腹大笑,你抹我一下,我抹你一下,会场上立刻热闹了起来。妈妈和家长们举起手机把这美好的瞬间拍了下来。十岁生日在我们的欢笑和追逐中结束了。

一件难忘的事四年级作文 篇3

  每当妈妈让我去买东西,把钱递给我的时候,找就会不由得想起四年前的一件事来。四年前我拿着钱,一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看,酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的,可现在却没买上,我真丧气,闷闷不乐地往家走。路上,我觉得天实在是太热了。这时,我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷,我索性跑了过去,用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。 回到家里,妈妈春我手里的空瓶子,就向我要那一角钱。这下可糟啦,怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些,不买冰糕呢。我典是后悔极了,可又不欣向妈妈说实话,只好扯谎说:“回来时,我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。”第一次撒谎,说话吞吞吐吐,结结巴巴的,脸也变得通红。妈妈看我这个样子,心里也就有了底。

  她好象知道了真情似的,用严肃而温和的语调说:“做错了事不要紧,只要录于承认,敢说实话,就还是好孩子,要是不说实话,妈妈可就再也不喜欢你了。”这时,我再也忍不住了,泪水落在衣襟上,“呜呜”地哭出了声,羞渐地说:“妈妈,您别生气,钱是我买冰糕吃了。”妈妈见我承认了错误,一边帮我擦去泪水,,一边说:“妈妈最喜欢诚实的孩子。你要做个让妈妈喜欢的孩这件卒n然已过去四年多了生一般,四年里,因为它使我懂得了,但至今回忆起来却像刚发 “诚实” 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多,却紧扣题目。第二 rJ _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词,前面已经讲过,这里不再重述。

  通过以上分析,就可以审消文题的内容、范围、重点等方面的要求,为写好这篇作文打下基础。 L.比较法市题。 运用比较法审题,就是通过对老师出的作文题目和相类似的文题做比较,分析它们的相同点和不同点,进一步把握住老师所出文题的特点。这种方法可以帮助我们正确理解题怠。 以《我的第一个老师》作文题目为例说明。比较法审题,一般分下列五个步骤: ①白己写出几个与老师出的题目相似的文题。

  《我的第一个老师》—这是老师出的'文题。 《我的老师》 《我的语文老师》—以上两个题目都是自己找的相似文题。 ②理解每个文题本身的意思。 第一个题目,是要求同学们写一篇“老师99的文章,要写自己的“第一个”“老师,,。 第二个题目,也是要求同学们写一篇关于老师的文章,要写自己的“老师,990 第三个题目,还是要求同学们写一篇关于“老师”的文章。要写自己的“语文”“老师,990 ③找出几个作文题目相同的地方。 这三个作文题目相同的地方:第一,写作对象都是要求写“老师”的,是一篇记人的文章。第二,每个题目都限制写“我的”老师,不能写别人的老师。

  找出几个作文题目的不同点 第一个题目,要求写自己的“第一个”老师。 第二个题目,对于写什么样的老师没有要求,所以选材的范围比较宽。 第三个题目,要求写自己的“语文”老师,不能写“班主任”,也不能写“算术老师”或“体育老师,n ⑤明确自己要写文题的特点。 《我的第一个老师》,这个文题不同于其它两题的地方,就在于他要求写“第一个”。一般可以理解

一件难忘的事四年级作文 篇4

  我最难忘的一件事,一件非常搞笑的`,搞笑的能让你笑破房顶,下面我为你讲讲吧。

  那是一个晴天,我和妹妹在楼底下玩儿,我遇见了我最可爱的瑞塔,那可是一个非常可爱的小狗狗,我让小梅阿姨让我遛狗,小梅阿姨真是好爽啊,可因这次给我留下了一个深刻的印象,小狗 不听我的话,使劲一下把我给摔到了,我觉得有些脸红,我使劲一拽把它也给弄倒了,哈哈哈,怎么样啊。

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