小学四年级感谢作文4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学四年级感谢作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级感谢作文 篇1
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的恩情。
小学四年级感谢作文 篇2
每个帮助过我的人，都值得我感谢。我最想感谢的人就是我的妈妈。
人们常说：母亲是孩子的第一任老师。妈妈，您为我的学习操劳不少：讲题、阅题……一大堆问题摆在您面前，但您总是毫无怨言，带我跳过一个个沟沟坎坎。
最近，我爷爷去世了，您悲痛万分，这让您肩上的担子压得更重，心情更为沉重。雪上加霜的是那几天我好端端的小脚丫上突然长了个不明物，这下可急坏了您，您带我跑遍了玉门市的所有医院，但还是一无所获。您为了我的安全，让爸爸带我去酒泉做全面检查。经过确认，我的脚没事，您听后，一颗已经提到嗓子眼上的心终于落地了。
有一天中午，我们一家三口吃饭聊天，聊到了咱家的经济问题，您说：“不是妈妈不想给你买玩具，而是咱家的经济条件确实不允许。”说这些话时，您的声音有些颤抖，您的眼圈也红了。您似乎还想说什么，但还是忍住了。
妈妈，您为咱们家忙白了头发，为我累瘦了腰。虽然有时您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是爱，骂是疼。您因为我耍小脾气而打我，我理解；您因为我犯小错误而骂我，我也认可。
妈妈，我想对您说一声：！妈妈，您辛苦了！
我会用实际行动感谢您为我、为咱们家所付出的一切！
小学四年级感谢作文 篇3
在我的生活中，对我最关心，最爱护的人便是妈妈。她教我知识，教我做人，伴随我健康成长。
我的妈妈有一头乌黑发亮头发，那双水灵灵的眼睛能看透你的心思，那张红润的嘴经常给我讲做人的道理。
记得那时我还没上小学。有一天，我到邻居金花家玩，见桌子上有我最爱吃的棒棒糖，也没问人，顺手就拿了两支，放到了腰包里。
回到家，我将“拿”来的棒棒糖给了妈妈一支。心想，妈妈一定挺高兴，也许还会夸我孝顺呢。可是妈妈疑惑地问：“我没买糖，这糖哪来的?”本来挺高兴的我，忽然舌头打了结，愣了半天才嘀咕着：“是邻居金花……给的。”妈妈见我表情怪怪的，好像明白了几分。她对我说：“孩子从小手脚不稳，随便乱拿别人的东西，不就成了小偷了吗?”我急忙辩解道：“不，我只是拿，没有偷。”“孩子，俗话说：不问自取，是为偷也。你和我一起去人家道个歉。”妈妈轻轻地叹了口气心平气和地说。我说：“不，我只是偷了糖，不是偷钱，人家又没发现，去了会挨骂的。”“小时偷针，大时偷金。这是贪心在作怪，你现虽然只是拿了两块糖，但这说明你的小脑袋里有贪念了，如果不改将会成为小偷的。而且错了就是错了，不要因为人家没有发现就变成没错，知道错了就应该勇于承担自己的错误，关键是要接受教训，知错能改，这才是个好孩子。”听了妈妈的话，我明白了，不属于自己的东西永远都不能要。于是我乖乖地和妈妈到金花家向邻居的大人道了歉。这件事大概已过去十年了，可妈妈的话还是时常浮现在我的脑海里，她对我说：“做一 个正直，诚实的人。”
妈妈不但教我学做人的道理，她还时常督促我认真学习，独立思考，做一个有真才实学的人。
记得三年级的时候，我很怕写作文。有一次作业，我绞尽脑汁想了半天也没写出来，为了应付，我在作文书上找了一篇照抄。妈妈看见了，问我：“你抄写作文干什么?”我硬着头皮说：“这篇文章写的好，我抄了交作业。”妈妈听了，抚摸着我的.头对我说：“傻孩子，你忘了向别人道歉的事了吗?抄别人的作文与拿别人的糖，可都是一回事，要记住：学习与做人是同样的道理!”我望着妈妈，心里有一种说不出的滋味。
这些都已经成为陈年往事，但妈妈对我的教育仍是记忆犹新的：做正直、诚实的人!这是您，亲爱的妈妈教会我的，您不仅鼓励我认真学习，而且引导我学会做人。妈妈像蜡烛，您永远照亮着我前面黑暗的道路，让我走好人生的每一步。
感谢您妈妈。
小学四年级感谢作文 篇4
我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师！因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事，您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔，那笑是我心情灰暗时的鼓舞，那笑是在我伤心时唯一的愉快……
在我的记忆里，有许多老师，但我认为，我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢？因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师，她有三个面孔。
第一个面孔是温柔的面孔：记得有一次测验的时候，有一位同学突然肚子疼起来，他的同桌立刻报告纪老师，纪老师叫他坐下，纪老师并没有批评他，接着纪老师说：“大家继续做卷子！”她顿了一下，然后纪老师用关切的口吻说：“怎么样还疼吗？还能忍耐上完这节课吗？如果疼得厉害，我给你家长打电话，叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系，把试卷拿回家去做！”纪老师话音刚落，她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门，我起了一身鸡皮疙瘩，我突然觉得纪老师很反常，平时她都很严厉，如果一有同学表现不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了，难不成你想说纪老师生病了？”我打断了同桌的话。
第二个面孔是前面说的，最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话，我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此，我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时，纪老师说这周我们班没有获得路队班级，所以她叫大家练路队。放学了，同学们急着走，就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样，结果，这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气，又严肃的教训我们：“我不是都说了么，放学回家的路队一定要走好，可你们呢？你们肯定没练，不然怎么会走成这样？”
第三个面孔。老师讲完课，她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说：“现在离下课还有几分钟，我们来玩面孔是童真的面孔，这也是我最喜欢的面孔 ，因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏，当然不是网络游戏，那可是有害健康的！事情是这样的：这天最后一节课，也是语文课，纪老师说我们玩个游戏，好吗？”“好！”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手，纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色，游戏就开始了。 我心里默念：吕鸿翼失败，吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了，受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚：“去老师那被古诗，不然的话，嘿嘿，你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说，游戏就越来越精彩了，第一名说出来了，纪老师还说第一名能获得奖励，这么一说，举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。
这就是我的三面老师——纪老师。
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