我和书的故事四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我和书的故事四年级作文，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事四年级作文1
自从老师给我买了四大名著，我最喜欢看施耐庵写的水浒传，里面的故事老是吸引着我，直到有了这本书，我才懂得了读书是一种享受的滋味，但是课间读书的时光总是那么的短暂，一转眼就过去了，我喜欢看武侠故事比如水浒传，三国演义
有一次下课了，上完厕所我就情不自禁的看起了水浒传，里面有许许多多的故事他们都很精彩，但是看了一会儿就上课了虽然上课了但是我还想看，上课了我就在书上圈圈点点，然后折个角，为了下课的时候能接着看，我总感觉下课看书的时间很短很短每次好像只能看一两分钟，里面有许许许多多关于行侠仗义的事，自从买了这本书，我从这本书中找到了读书带给我的快乐，里面有许许多多的故事吸引着我，比如武松打虎，真李逵怒杀假李逵的故事，潘金莲毒害武大郎的故事等等等等，水浒传像一块磁石一样吸引着我，真是每天下课就会情不自禁的看是一页两页，才能安心的上课，我看书的理由是，我可以从书中找到一些乐趣，还可以从书中找到一些无穷的智慧，里面我最喜欢黑旋风李逵，他虽然办事很鲁莽，但是他待人很仗义，也很善良，从不背叛，有一章是他的母亲被老虎吃了，他为了给母亲报仇，杀死了四只老虎一开始他不是道理归说的话是假的，就给他钱让他回家养自己的娘让她改邪归正，里面还有许许多多的像李逵这样很仗义的人比如宋江，林冲，鲁智深，武松他们各有各的本领，各有各的精彩故事，要是有充足的时间该多好啊！我真想一口气读完它。
我真喜欢水浒传这本书，是它带给了我无穷的快乐。
我和书的故事四年级作文2
“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向的名言我永远都不会忘记。
记得有一天，我的妈妈抱着《哈利波特》来到我房间：“知道吗，这书是特地给你的呢！”我抬头望着妈妈，眼睛瞬间发亮，便开始夜以继日地读着。
第二天，妈妈看见我还在读书，于是把书抽掉了，对我说：“你应该休息休息，去帮我炒一些饭来。”我从她手里夺过了书，边看书，边走向厨房，从碗里拿出两个鸡蛋，忘了打开煤气灶，就开始把蛋敲了下去。然后我本来想静静的等待，蛋被炒熟的，但是我等了半晌，也没见蛋炒好，妈妈快步走了过来跟我说：“你连煤气灶都没有打开你就开始炒蛋了吗？”我看着煤气灶，呆呆的。妈妈见我看着书便说：“你能不能先别看了？连饭都不能炒，你还是去陪你妹妹玩一会儿吧，我来炒。”我无奈的耸了耸肩，然后慢慢的走到妹妹那里，但是我的眼睛却还看着书。一不小心，我的脑袋往墙上一撞。我感觉我的脑袋旁有很多的星星在转悠，我才想起正事，跑去找妹妹。我看妹妹玩儿的正起劲，于是我便继续看书，可不知妹妹跑到了别的地方。妈妈炒完饭来到这里，看着我的四周，没有了妹妹的身影，急切的问道：“你的妹妹呢？你怎么还看书啊？妹妹都不知道跑哪儿去了！”妈妈开始找妹妹，发现她在树那边，把她抱了下来，发现我还在看书。她微笑着摇了摇头，走到我身边来：“慢慢看，别急，我来带妹妹。”我望着妈妈，笑了，我安安静静地看书了。
我和书的故事太多了，我爱看书！
我和书的故事四年级作文3
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”从记事起，书就悄无声息地进入了我的生活。
幼年时，我常依偎在妈妈怀里，听着妈妈讲的.故事入眠。那时太小，有的听不懂，但觉得有趣、温暖。悄悄地，书籍已在我心中播下种子。
学前班时，我已开始阅读带拼音的故事书，直到爷爷为我收集了一本《小学生识字表》。渐渐地，我可以阅读不带拼音的书籍了。
上小学了，有一次，我无意听到“四大名著”，便要求妈妈给我买一本。第二天，妈妈就将一本包装精美的《三国演义》放到我手中。我迫不及待地打开阅读，可是我发现，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年级，我搬家了。放在我枕边的，仍是那本“乏味”的《三国演义》，我无聊地翻开它，发现一切都变了，变得精彩、有趣。作者罗贯中塑造的人物栩栩如生，牵动我的心弦。于是，那本《三国演义》成了我睡前必不可少的读物。我越看越爱看，看了内容看注释，再看人物背景介绍，已记不清看了多少遍。
四年级，妈妈想给我的初中语文打基础，给我买了文言版有注释的“四大名著”。再后来，我又拥有了《上下五千年》《写给孩子们的世界地理》等书籍，阅读视野更广了。
我喜欢分享书籍，经常与同学谈论刘备的智慧、仁慈，孙悟空的神通广大、嫉恶如仇，还向朋友们讲述《写给孩子们的世界地理》作者维吉尔·西尔耶的神奇历险记。
这就是我和书的故事。她像台阶，让我走进学习殿堂；像帆船，带我在知识的海洋里畅游；更像良师，给我正确的指引。她是我生命中不可缺少的“营养品”，我和书的故事会随着年龄增长一直延续。
我和书的故事四年级作文4
书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光。“读书破万卷下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫，也是珍贵的学习经验。
打开尘封的记忆时光好像回到了幼年时代，那时，年幼无知的我常与爸爸一起去书店看书，爸爸把书上的句子给我一字不落的读了下来，虽然那时听不懂是什么意思，但是觉得这上面的句子听起来很舒服，又很好听，还用了好多比喻、拟人的手法，把句子写的很优美。随着年龄的增加。我从一个以前什么也不会的小屁变成了一个四年级的大姑娘，但读书这个爱好从来都没有变过。年龄大了读的书也就越来越多了有《草房子》、《爱的教育》。直到有一次，看书，让我吃到了甜头，
那天，学校准备举行一次活动，是给多读书的孩子发奖，听到了这个话，我一点儿都不害怕、紧张，因为读书已经是我日常生活中必须做的一件事，反之，我还很高兴呢！时间一天天过去，转眼间就到了发奖的那天，奖励是一本书和一个奖状，我得到后非常的高兴，因为我得到了我想要的东西。
如果没有书，世界上就会存在许多思想狭隘的人；如果没有书，世界上就会存在许多粗暴的人；如果没有书，世界上就会存在许多性格脆弱的人。一份努力就会有一份收获，日积月累，知识就会从少变到多，而且还会越来越多。
我和书的故事四年级作文5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样啊！书带给我们知识，带给我们乐趣，带给我们美丽的空间。
从小我就爱听故事，每天都要妈妈给我讲故事，故事中可怜的丑小鸭，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引着我。
第一次读书的时候我才五岁，因为认识的字少，所以只能看加拼音的书。但我知道我在慢慢的进步，因为我不需要再让妈妈读给我听了。
刚上小学的时候，由于我看书看的比较多，所以课本上的生字，能读得会读，能写的善写。基本上考试对我来说不算困难。
上了二年级之后，我就开始看不加拼音的书了。比如《笨狼奇遇记》，这本书主要讲了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼虽然笨，但他最大的特点是非常喜欢帮助别人。小兔子摘完板栗运不回家里，笨狼看见了，把奶酪扣在帽子里，帮小兔子把板栗送回家。我看完这篇故事后，感觉笨狼十分天真，可爱，所以我非常喜欢这本书。
上四年级的时候妈妈给我买了两本书，分别是：《分类作文》，《淘气包马小跳，侦探小组在行动》。
《分类作文》，主要讲了一些作文，里边有状物篇，师生篇，风景篇，动物篇，写人篇。
法国大作家雨果曾说过：“书籍是造就灵魂的工具。”是啊，书让我懂得了许多的道理，引起了我无限的遐想，所以我以书为友，就让书成为我最好的伙伴，陪伴我走过春夏秋冬吧！
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