小学四年级风景作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学四年级风景作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级风景作文 篇1
还记得，从前从前去过溪边，回想着看过的美景，彷彿记忆犹新。这一次，我和爸爸、弟弟一同去河滨公园，我想回到从前了解的溪边，但却不知道哪里能够发现它的踪影。
由于弟弟拨动草丛，咱们才意外发现，溪边本来近在眼前，就在草丛的后边。小溪很长，一望无际，落日行将西下的美景，映入眼帘，咱们一边赏识美景，一边在河边旁游玩。
河边的沙很松，踩在上面一不小心就会陷下去，幸亏，在爸爸的帮助之下，咱们奋力的爬了上来。我和弟弟玩得不亦乐乎，脚上都是沙，后来，咱们干脆把鞋袜都拖掉，一脚踩进冰冰凉凉的水里，感觉好舒畅。
就这样，咱们坐在河边边赏识着美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着远方的人事物，感觉好惬意。最终，咱们踏着轻捷的脚步回家，完毕了这趟难忘的美景之旅。
小学四年级风景作文 篇2
在我们美丽的母校，有一道美丽的风景线 荷花池。那里一年四季五彩缤纷，保证让你去了还想去！
先给你介绍一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看见底下的石头和已经腐烂的树叶，小鱼在水里自由自在地游来游去，显得非常快活。偶尔风姑娘路过，使得荷花池泛起层层波纹，美丽极了。在荷花池正上方，有一座雄伟的建筑 跨鳌桥，跨鳌桥全是由大理石砌成，桥洞呈圆形，在桥的东西两旁，刻着许多成语，让我们受益匪浅。
荷花池你们是不是已经认识了呢？还不认识？没关系，下面让我来一一讲给你们听。
在万物复苏的春天，荷花池一派生机勃勃，层软叠翠。小草小花都从地里拼命地钻出头来，腑望外面的世界。大树伸展开翠绿的柳枝，好像是在欢迎人们的到来。
夏天，主角荷花盛开了，给荷花池带来了阵阵清香。有的抬着头，好像在跟太阳公公打招呼；有的低着头，似乎在思考着什么；有的还躲到了荷叶下面，真像一个害羞的小姑娘。
秋天，树木枯萎了，荷花池也变得凉风习习。每当下雨的时候，池里的小鱼儿便躲到落叶之下，看来它们把落叶当成雨伞了！
在寒冷的 冬天，荷花池结上了一层薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆积在跨鳌桥上，好多小孩过来打雪仗，手都红了！荷花池一年四季风景各异，不愧是我们美丽的校园风景线！
小学四年级风景作文 篇3
周日早晨，妈妈带我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊桥。
咱们先坐船。 从船上看景色，有青山绿水，天上还有几只白鹭鸶在飞翔，有的时分还有几只从咱们周围飞过。到了岸上，看到一片分外翠绿的草地，如同大地铺了一片绿莹莹的地毯。接着是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同现已伸入云霄了。竹叶青青，绿荫蔽天，地上也满是竹叶，踩在上面十分柔软。
最终，咱们顺着曲折的小路走出来，坐渡船回到彼岸。当咱们走在吊桥上的时分，桥不断的悄悄摇摆。妹妹有点儿惧怕，所以就拉着妈妈的手。我向下看，水面波平如镜，咱们的影子倒映在水中，真是风趣极了。
离开了城市的喧嚣，我来到这么美丽的当地，觉得很高兴，登时忘记了功课的压力，真是使人心旷神怡。
小学四年级风景作文 篇4
长白山是东北主要河流松花江及图们江、鸭绿江的发源地，是我国三大资源宝库之一。他是世界树木的自然生态环境最好的保留地之一，也是我们早已向往游览的地方。今年暑假我们一家人决定，和爸爸的同学一共四家人一起去长白山自驾游。
我们在一个早餐店集合，商量好计划，就起程了。我们先到梅河口住一宿，然后就把车开向了长白山。到的时候已经恩挖了，我们在旅馆住一晚，明天再去爬长白山。第二天一早，我们吃过饭，便来到长白山的脚下。突然，邹叔叔家的雨嘉姐姐犯起了晕车症，考虑到大家的进度，由她妈妈来陪她。我们则去排队，等巴士送我们道距天池几百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。我们到了天池底下就朝天池走去。从这里到天池有一千四百四十二层台阶，高的惊人。到了半路，我们休息了一会儿，吃了些东西，就继续往上爬。到了天池之后，我不禁发出赞叹。没想到大自然竟然如此心灵手巧，创造出一个奇迹。天池在长白山的最高点，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大雾，所以被称为天池。天池的水碧蓝碧蓝，上面大雾迷蒙，添加了几分神秘的色彩。旁边还有火山，火山顶上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆盖。那里还有很多火山石，我们见了许多火山石，一些自己留着，一些送给没有上山的雨嘉姐姐。
接着，我们去了长白山瀑布、地下森林、长白大峡谷，还看见了温泉……
因为时间关系，我们没有看全，有机会我一定再来一次长白山!
小学四年级风景作文 篇5
要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。
怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”
紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的.小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……
走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。
怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。
啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！
小学四年级风景作文 篇6
并不是说，炫丽的花朵，高耸的群山，繁华的街道……才算得上是风景，若是有一双发现美的眼睛，那处处都是风景。
依稀记得那天的情景，已经入秋了，我和朋友便打算去野餐，从超市买了东西回来，我们便前往了目的地，秋风袭来，带来了一片片落叶，远处的枫叶，在这样一个季节里，显得更为醒目。还有几个孩子在放风筝，我已经很久没有这样放松的心情了，阳光正好，秋叶卷落……不知不觉已经到了傍晚，我和我的朋友打算收拾东西回家。“啊呀，怎么办，我钱不见了。”朋友在一旁焦急的叫道。“你附近找找，看看有没有。”“我都找过了，没有啊！这可怎么办啊！那是我明天的早饭前啊！”我摸了摸口袋，只有乘车回家的两个硬币了。这……“而且我还要回家呢！”眼看着她在车站，急得快要哭得样子，自己却无能为力，怎么办呢？眼看着车快要来了。
“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一个叔叔问道，朋友摇了摇头，”“我钱丢了，回不去了。”只见他一脸怀疑的表情，过了一会竟拿出一张十元纸币，“我没有零钱了这个给你打车吧，旁边的大爷也颤巍巍地用手递上两个硬币，“只要你是真的丢了钱，能帮到你也可以了。”“这……我不能要，”说着，她就把10元钱塞了回去，“拿着吧，天快黑了，也没什么车了，再不回家要被父母骂了，我也走了，他踏上了公交车，走了。朋友顿时掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了这一切，一切只能在电视剧里发生的景象，一切的一切……原来，我曾以为，在这个世界上没有人会相信这种话，如果那个问自己要钱的是个骗子呢？也不后悔吗？连让个坐都不肯的人们……连老人摔倒，都不扶的人们……在我的认识中，人就是这么自私，可那天发生的一幕幕，完全改变了我的看法，好人不是没有，只是尚未遇到。
我见过最美的风景，不就是人心里的美，丑，善，恶……
小学四年级风景作文 篇7
难以忘怀的风景、景物，也许大家都会说像长城、桂林、五岳等等名胜风景区。但是，对我来说，令我难忘怀的不是景，而是一位同学对我的帮助。
体育课，我们跟着老师来到大操场。大操场上，草坪上枯黄的小草和小花，似乎在向我们诉说着天气是多么的寒冷。泥地上，似乎只要洒上水，就可以来一场溜冰比赛。
一个排球，给我们讲解了排球的打法和打排球时的注意事项，便让我们自己去找对手练习。我们找到了各自的对手开始练习起来。
正当大家热火朝天地练习时，意外发生了。我的球“飞”了出去，我见了马上追了过去，但没有想到，一不小心，在“冻土层”滑了一下，我的腿磕在了石头上。顿时，疼的我龇牙咧嘴的，但此时附近没有人注意到我。于是，我休息了一会，便想靠自己站起来。正当我艰难的想要站起来时，我的一个同学王小东，微笑着向我走来，我也勉强挤出一丝微笑回应他。他走过来关心的问我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“没事，只是不小心摔了一跤。”说完，我又开始想站起来，王小东一见我这样，立刻来扶住我，帮助我站起来。并说：“你真是的，明明不行，站起来都难，还说没事。”他一边抱怨我刚才说的话，一边把我扶起来，并帮我向老师去说明情况。老师知道后，立刻过来，轻轻挽起我的裤腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直视啊！老师便和王小东一起搀扶着我去了校医务室包扎。
虽然，这事已经过去了很久，但却深深留在了我的心底，记住了王小东对我的帮助。
小学四年级风景作文 篇8
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，种了许多花花草草。
他家院里有一个四四方方的花坛，里面种满了花花草草。种了两棵小树；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的当然是丝瓜，外公搭上棚架，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花坛外还种了许许多多盆栽，仪态端庄的红玫瑰和粉玫瑰；水栽的风信子；婀娜多姿的月季花……
旁边有一条条长长的栏杆，下面有一条清如明镜的小河；河对岸上，种着几棵参天大树。
田野上，种满了蔬菜和水果，拂过一阵轻轻的微风，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特别是蒲公英，风稍吹一下，蒲公英的种子就会被风姐姐带到另一个“世外桃源”，蒲公英仿佛在说：“耶，我长大了，我会飞了，我要飞到另一个“世外桃源”去，自己创一个家。”
到了下午，辛苦一天的农民伯伯回家了，大人们准备烧饭做菜的时候，田野里、小路边，时不时的传来了孩子玩耍的欢笑声，微风如同一位慈祥的母亲，抚摸着孩子的脸。
乡村的生活真的很令人羡慕！
小学四年级风景作文 篇9
我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！
我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！
我们班教室的走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被平均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……
每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！
教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！
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