小学四年级作文汇编9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
家里养了一只小猫咪，它是一只虎斑猫。星期六早上我和小猫咪玩耍，突然发现小猫咪的瞳孔眯成了一条直线，宽还不到3毫米，到了晚上再跟小猫咪游戏时，又发现它的瞳孔变宽了，我想这就奇怪了，为什么白天瞳孔特别细，而晚上却很宽？
当时我在网上查阅相关的知识，一搜“猫咪的瞳孔”才知道，原来有很多动物的瞳孔大小随着光线的强弱都会变化，在光照很强的时候变细，最小的时候可以变成一条直线来减少光线的进入，保护眼睛。而在夜晚光线很弱时，瞳孔就可以放大，吸收更多地光线，可以更清楚地看清外部情况。
经过了这一番简单调查才知道大自然中存在这么多奥秘值得我们去发现和思考，如果想发现大自然里面更多的奥秘，那就要在以后的生活学习中认真观察和细心的发现身边的一切事物!
小学四年级作文 篇2
我真的好想拥有魔法，那样我就可以更好地帮助别人，为大家做更多的好事。
假如我拥有了魔法，每天我就可以在天上飞来飞去，寻找需要帮助的人。突然，我发现一个小姑娘正在马路边哭泣，我飞过去问：“小妹妹，你怎么啦？”小姑娘说：“我和爸爸妈妈走丢了。”我想，这么大的城市怎么才能找到她的父母呢？突然我想了一个好办法，首先先问小姑娘的爸爸妈妈的名字叫什么，然后在微型电脑手表里输入名字，找到她爸爸妈妈的所在地，接着利用魔法“腾空念”用心术告诉小姑娘的爸爸妈妈小姑娘丢了，又告诉他们小姑娘现在在哪里，果然，不一会儿，小姑娘的爸爸妈妈来了，他们抱着小姑娘又是亲又是笑，那高兴劲儿真是没法形容。
我继续在空中飞来飞去，我又发现了需要帮助的人，这是一位青年人，他今天要开会，可是文件夹却丢了，他着急的样子真像“热锅上的蚂蚁——团团转”,我立刻飞到他的身边，了解情况后，我先用微型电脑手机找到文件夹的所在地，然后用“瞬间转移”法把我们移到文件夹的所在地，那个年轻人看到文件夹顿时乐开了花。
俗话说：赠人玫瑰，手留余香。我真想拥有魔法去帮助更多的人，做一个自己快乐并给别人带来快乐的人！
小学四年级作文 篇3
在亚热带地区，有一种神奇的植物，它会把一些倒霉的蚂蚁、野蝇和蚊子吃掉。这个重磅植物到底是谁呢？它就是鼎鼎大名的“猪笼草”！
猪笼草是一种食虫植物。它之所以可以吃虫子，全是因为它那令人骄傲的“捕虫囊”。捕虫囊呈圆桶型，下半部稍膨大，囊口上具有盖子，只要有小虫子闻到猪笼草诱人的香味并飞到猪笼草上享受时，小虫子就会碰到猪笼草的粘液，然后滑到猪笼草里去。这时，猪笼草就立刻关上自己的小盖子，再把小虫子消化掉。
那么，为什么猪笼草会吃虫子呢？我查了一下资料，原来呀，小虫子只要掉进猪笼草的囊里，猪笼草就会立即意识到可口的食物来了，这时，猪笼草在囊里会分泌出许多水，有时甚至会分泌出半囊水，虫子遇到水，自然就爬不出来了。这个时候，猪笼草就慢慢“享受”它的美食喽。
猪笼草这个植物还真是好，又能供人们欣赏，又能把一些害虫吃掉，同学们，你们是不是也想养一盆儿了呢？
小学四年级作文 篇4
一进校园，最引人注目的就是校门口的大花坛。
在花坛中间的上方，有一块巨形的大石头，上面刻着“知行”两个大红字，下面有几排小字，上面写的是“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行知，学至于行之而止矣，行知明也。”我查了一下资料，这段话是荀子写的。这句话告诉我们无论干什么都要身体力行。
在巨石的下面，就是我们学校独一无二的喷泉，每当我们上学、放学的时候，这个喷泉都会喷出水来，喷泉时而宽，时而窄，时而高，时而低，声音也时时变换调子，非常有趣。
在喷泉的两旁，还种了许多植物，有桃树、有腊梅、有枫树……我们总能看到这种花还没谢，那种花就又开了。开始是桃树开了一朵朵粉红色的花朵，象害羞的小女孩；接着铃兰花就开了；再后来桂花开花了，一进校门就能闻到它散发的阵阵香气；最后腊梅花开了，不畏严寒在风雪中依然给我们带来美丽和芳香。
我们的花坛一年四季总在变换着样子。
春天的花坛里，长出许多花骨朵，小草也从地下探出头来。
夏天的花坛里，百花齐放，周围的树木也变得更加茂盛，小草在花坛里遍地都是，看着就感觉很清爽。
秋天的花坛里，花儿凋谢了，小草也全都枯萎了，树上的树叶想蝴蝶一样飘落在花坛里，像铺了一层金黄色的地毯。
冬天的花坛里，花草已没有了踪影，周围的树也都光秃秃的，只剩下腊梅花依然傲立在风雪中。
我喜欢我们的大花坛，因为它我更喜欢我们的校园了！
小学四年级作文 篇5
我们的学习生活中，都离不开文具，好的文具能帮助我们更便捷地学习，你们先猜猜是什么？铅笔，尺子，橡皮……不对，不对，让我来告诉你们吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的铅笔盒是长方形的，长19厘米，宽8厘米，它的衣服是天蓝色的，有一个帅气的蜘蛛侠，铅笔盒车身是汽车身形的，还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削笔刀，里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层，第一层放水笔和铅笔，第二层放橡皮和奖券，每样文具都能分门别类整理好，拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手，等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔，再把上面一层拿开拿出橡皮，后来把东西放回原位，铅笔盒是我最好的小帮手，我要好好地保护好它，珍惜他，不让他损坏，让它全身心地服务我的学习生活。
大家使用时要注意什么呢？轻拿、轻放，不能进水，爱护文具，我们学习就也会感到方便。
小学四年级作文 篇6
萤火虫是一种向往自由的生物，现在在城市里已经难见到。但这次我们去了沙巴红树林之旅，让我见识了这些提着灯笼的小精灵。
晚上，我们登上小木船去红树林寻找落入凡间的小精灵的踪迹。我们四处寻找，但是四周黑压压一片，只看见远处山的轮廓，树的剪影。我们有点失望。正在这时，一个小朋友高声喊道：“看，那棵树在发光！”顿时，正传人都扭过头去，大家一看，原来是船家用灯在照那棵树。真是空欢喜一场。船缓缓的前行着，生怕波纹惊动了萤火虫。船上的乘客们屏住呼吸，怕把小精灵们吓跑了。突然，我们看到前方有许多船聚集，导游说，那里肯定有萤火虫。于是叫船家靠上去。果然，那棵树上繁星点点，犹如天上的行星落入了凡间。一颗、两颗、三颗……有无数颗星星在闪耀着光芒，把一颗颗黑色的树装扮的像夏日的圣诞树。看我们小孩子激动的样子，导游摘下帽子，挥手一捞，四只小精灵就像被渔网兜住一样，落入了帽子里。导游把它们放进透明的矿泉水瓶子里，它们打着灯笼在瓶子里乱飞，像在寻找出口。不一会儿，我发现他、它们的灯光变微弱了。它们一定是在用生命呼唤人们还它们自由吧。我们对着萤火虫许了个愿，决定放了它们。为了这件事，还有一个小朋友哭鼻子呢。我们安慰小朋友说：“对萤火虫来说，自由比生命更重要，要是不放了它们，它们会死去的。”我们打开瓶盖，四只小精灵飞了出去，在我们头顶绕了三圈，仿佛在表示感谢。
这次与萤火虫的亲密接触让我们知道，对于小动物来说自由比生命更重要，我们要尊重小动物们的自由。
小学四年级作文 篇7
自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉，我们爱科学作文450字。
小的'时候，动画片里的所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……
我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！
小学四年级作文 篇8
在小学生活里，我换了很多同桌，我和他们之间也许发生过小矛盾，小误会，但都一一化解了。下面就让我讲讲上学期我那个“讨厌鬼”同桌的事情吧。
记得在上学期，我和他分到一起做同桌，他因为学习不好，而且每天身上还充满了怪味，这让大家对他白眼相待，直到那天发生的一件事，才让我对他的看法有了新的认识。
那天，雨下得很大，爸爸妈妈有事都出去了，我只好打着伞独自回家。但在这时，我看到一个熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看见我的同桌正将躲在车下的猫一个一个的抱出来，将它们搬到不漏雨的地方，我便跑过去帮他的忙。雨后，我们同路回家，我对他说道：“看见你冒雨将那些猫移到别的地方，真让我不敢相信是你做的，看来以后我要对你刮目相看了。他说：”哪像你说的那么夸张，我只是看到它们可怜，我爸妈不让养猫，刚才你看到的那些猫都是我养了好久的流浪猫了！“说着说着，我到了家便与他告别了。
到了第二天，他并没来教室上课，我问老师他怎么了，老师说他感冒了，这让我情不自禁地想起了昨天的事情。放学后，我便跑到他家，对他说：”你看，你虽然很有爱心，但你要注重重点啊！你一心一意关注那些流浪猫，却忽视了学习，这就不太对了。我们可以将那些流浪猫送到收养所，这样就可以让它们安心生活了，并且你可以经常去看看它们。“他想了想，点头答应了，于是我和他就开始行动了。
自从把那些猫处理好之后，我再也闻不到他身上的那股怪味了，他的学习成绩也蒸蒸日上，我和他因为这件事也成了好朋友。
小学四年级作文 篇9
每次看书，我都看得如痴如醉，痴到什么程度呢？走路的时候看，有时上厕所也看。一次妈妈给我买了一本名著——《假如给我三天光明》，这本书是美国著名女作家海伦·凯勒写的。
读着读着，我不禁暗暗佩服作者那坚强的意志。
我看作文书的时候，不是只追求那种故事情节，而是一边看一边把作文书上的好词好句摘抄下来，再把这些好词好句用到自己的作文上来。这样才做到举一反三、融会贯通。
因为我爱看书，不注意保护眼睛，只得请来一位“朋友”——眼镜。有时妈妈不让我看太多书，怕我的视力下降。可是爱看书的我哪会听妈妈的话？趁妈妈不注意的时候，睡觉时也经常
偷偷看书，因此我的视力又下降了。
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶给我们少年儿童指导读书的话。读书是一件快乐的事情，让我们用心去感受知识给我们带来的快乐吧！
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