【精选】小学四年级作文汇总八篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。
小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前作文写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。
记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。
记得我刚来的时候，写的第一篇作文，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的作文中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的作文。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这作文水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的作文水平有很大的提高。
难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，敦敦教导。刘老师，谢谢您！
小学四年级作文 篇2
大人们劳累了一天，晚饭后洗个脚该是多么舒服的事啊！但现在的多功能洗脚盆，我觉得都太笨拙了，倒水也太费力气。于是，我想发明一种“魔力脚盆”。这种脚盆有什么好处呢？接下来就听我介绍一下它的功能吧！
魔力脚盆跟多功能脚盆外形一模一样，纵切面是一个“W”形，不过它比多功能脚盆更小巧玲珑，颜色也可以变化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，当然你也可以自己选择喜欢的颜色。脚盆的底下有一个按钮，只要你按一下就可以随意推动了，洗脚时防滑可以再按一下那个按纽，轮子就收回去了，让人感觉非常安心。
它里面的功能都是声控的。你说治疗高血压，它马上就放出对高血压有益的治疗水。因为脚盆里面装了声波探测器，它能够收集我们说的话，再把声波转为信号，调动吸铁石去把装有治疗高血压水过滤管的铁盖子吸开。一般治疗水都是非常难闻的，可是魔力脚盆放出的治疗水是香气扑鼻的，让人迫不及待地想要把脚放进去享受一番。没事时，一边看电视，一边用魔力脚盆来泡一泡脚，那感觉可真是一级棒啊！
脚洗完了，倒水也很简单。它两边都有一个方形开关，只要手拍一拍，往哪边倒就可以把哪一边的开关打开，然后水顺着里面装的管道流出来，操作十分方便。
这种洗脚盆对我们很有帮助，希望我能快快发明出来！
小学四年级作文 篇3
我梳着一头短发，水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁，抿着小嘴，一笑就露出两个小酒窝，这就是我——李佳原。
上一年级的时候，一天晚上，妈妈说：“我给你出一道数学题，55+31=？”我想：“我才学20以内的加减法，不会做这样的题呀！”过了一会儿，我脑子灵机一动，想：“爸爸屋里有计算器，我可以使用计算器呀。”于是我对妈妈说：“妈妈，我要喝水。”说完我走进爸爸的房间。我赶紧拿出计算器来计算。这时，妈妈推开了屋门，看见我在使用计算器，生气的批评了我。妈妈说：“佳原，做人要诚实呀，学习知识更不能投机取巧。你到屋里用计算器来计算，我很生气。”听了妈妈的话，我十分的惭愧。
从此以后，我再也不用计算器计算了，遇到难题，我也能自己解决。
前几天，李老师给我们布置了一道数学题，我想了很久，怎么也做不出来，我苦思冥想，用力各种做法，终于想出了这道题的思路，把它做出来了。妈妈夸我是一个爱动脑筋的好孩子。
现在，我已经是一个活泼、可爱、爱动脑筋的孩子，我非常喜欢现在的我。
小学四年级作文 篇4
林海音笔下的《城南旧事》是令人回味无穷的。这本书语言纯朴，字里行间透露出一个孩童眼中上个世纪的北京。
《城南旧事》中每个篇章的文字都是温暖的，令人回味无穷。这本书主要讲了英子小时候在北京城南居住时发生的一系列故事：《惠安馆》中，小英子结识了“疯子”秀贞，并与她成了好朋友，一位“好小偷”在《我们看海去》中不幸被抓......作者用娓娓动人的话语连缀起平常幸福而又令人悲伤的日子，这种写作手法在本书中一一显现。
大家都在本书中看到了属于英子自己的缤纷世界，而我看到了时间的流逝与世界的悲欢离合。的确，岁月消逝的太快了，以至于我们感到时间会一分一秒流走。对啊，即然这样，那我们怎么不能抓住时间呢？同学们，行动起来吧！让每一秒都不带走遗憾，我们每一天都要过得充实！
我与大家说说自己对世上悲欢离合的见解吧！“辈”、“欢”、“离”、“合”从来就不应该是两组反义词，它们应该是两对好邻居。有辈才有欢，有离才有合。在欢乐的时候，我们感受不到悲的痛苦；在团圆的时间里，我们不知道离别的滋味。人生只有悲欢离合，才算是完整的；世界只有存在悲欢离合，才能是美丽的。所以，大家千万别再痛恨悲伤，厌恶分别了，让我们好好生活吧！
最后，我把本书推荐给大家！
小学四年级作文 篇5
我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雄鹰中最娇小玲珑的一只。我只能依靠妈妈的怀抱才能生存。但是妈妈很少对我微笑，很少表扬我，我努力尝试着妈妈给我的所有挑战，但妈妈对我的努力视而不见，渐渐地，我越来越渴望能够得到妈妈的赞美，为了能得到妈妈的鼓励，奋力前行已经成为我生活中必不可少的一部分。
那天，秋高气爽，枯黄的落叶盘旋而下。妈妈把我带到悬崖边，弱不禁风的我不知道妈妈要干什么。“跳下去。”妈妈指着深不可测的悬崖，冷冰冰地说。“为什么？”“连展翅飞翔都不会，怎能配得上雄鹰的名号？”我哆哆嗦嗦地挪到悬崖边，望了一眼那深不见底的悬崖，带着哭腔说：“我不敢么……”，如此僵持了几刻钟，失望的妈妈便丢下一句“不成器”头也不回地飞走了。
我心情沮丧地坐在悬崖边，呆呆地望着灰蒙蒙的天空。没错，去大胆尝试才是勇敢者的路。天空中，枯叶仍在盘旋飞舞，好像在向我挑战。远处有一对雄鹰母子正在自由翱翔，看！儿子在飞，母亲在旁边欣慰地笑着，我多么希望有一天妈妈也能那样对我温和地微笑啊！
于是我鼓起勇气，站到悬崖边，脑海里只回荡着一句话：“只有去尝试当强者，才能得到妈妈的认可！”我奋力跳了下去，拼尽全力煽动翅膀，可惜，我失败了！我重重地摔在冰冷的石头上。我继续去尝试，一次，两次，三次……但无论我尝试多少回，都会重重地摔在两边的岩石上。三番五次下来，我已经身心疲惫、伤痕累累！
“我不可能成功了。”当这个念头冒出来时，我已经打算放弃了，这时，脑海里又浮现出来妈妈难得的笑容，尽管她很少对我微笑。我决定去拼最后一搏！又一次，我站在悬崖边，我深呼吸向下一跳，奋力煽动翅膀，让我欣喜的是：“我发现我下降的速度慢了下来，缓了下来，又逐渐上升。”那一刻我的心情是无法言表的！我只想快点飞到妈妈面前，得到妈妈的夸赞。我一路盘旋上升，当飞出悬崖的那一刻，我终于看见一直暗暗躲在树后的妈妈向我飞来……
不知过了多少年，我已经成为众多鹰中最强壮的一只！这些年，我都以得到妈妈的夸赞为动力。或许，别人妈妈的爱是夸赞，而我的妈妈的爱是严厉！
小学四年级作文 篇6
在我成长的道路上，有一位指路人，他引导我，教育我，启发我，关心我……
每个人都曾走过长满荆棘的道路，有那突起的风波，而我在成长的道路上，同样发生许许多多的事。而有一件事让我记忆犹新：刚进这所学校，爸爸妈妈告诉我，能进这所学校读书，今后在的道路上，会有很大的帮助。所以，对我的分数选定了一个范围－－－九十五分以上。刚上一二年级的时候，我的成绩还算得上一帆风顺，可是，慢慢地上了三四年级，这个选定的分数，仿佛离我越来越远，甚至有一次数学，考得非常差，可以说是全班倒数＂第一＂，看到班级上的同学拿着优异的成绩，像小鸟一样＂纷纷飞＂出了学校，而我呢？走在马路上，双腿如灌了铅似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。惨哪，这次我考得好惨，可以说是有生以来最大的一次失败。我怕父母失望，试卷，该如何交给他们呢？
回到家，放下书包，妈妈亲切地叫我：＂钧钧，快来吃饭吧！＂这一顿饭，让我吃得真不是滋味。虽然都是我平常爱吃的美味佳肴，但是今天却觉得酸溜溜的，眼泪强忍着，生怕被妈妈识破，随便吃了几口，就回房业去了。
这时，又听见妈妈的叫声：＂钧钧怎么不多吃几口，再回房间业呢？＂我没有作声，她已经走到我的房间了：＂这个礼拜有没有呢？＂我紧张得连头皮都揪起来了，不敢抬头看妈妈的眼睛，声音小得像蚊子一样回答：＂没……没有……＂果然，聪明的妈妈一下子就被她识破了＂真的没有？＂我翻你的书包看看。＂我的心砰砰直跳，又时而像一块沉重的大石头一样，不能落地。突然，＂嗖＂的一声，那刺眼的数字＂７２＂分，映入妈妈的眼帘，妈妈皱着眉头，严厉地说：＂为什么考得这么差呢？＂
我低下头，不敢作声，不争气的眼泪一滴一滴地往下流。这时，＂道理大王＂爸爸来了，看到了这般情景，拿起考卷看了一下，他不但没有生气，反而微笑地安慰我，失败乃是成功之母，还讲起了越王勾践的故事，希望我也能像越王勾践一样卧薪尝胆。考得不好并不可怕，可怕的是没有坚强的意志力。从那刻起，我便暗暗地下定决心，要刻苦。不是有一句成语说＂勤能补拙＂吗？我就用我的＂勤＂补我的＂拙＂。
随着时间的推移，岁月的流逝，我的成绩终于又回到了原点。从中让我懂得了一个道理－－－在哪里跌倒，应该在哪里继续地爬起来，也许在你无数次失败的背后，有一扇成功的大门正等着你！
在成长的道路上，这位指路人是我的`爸爸。他给我讲了成千上万的故事，有如繁星点点。让我变得懂事了，成熟了。
小学四年级作文 篇7
打开语文书，看着书上密密麻麻的笔记，我想起了那件事——
在四年级下册事，一节语文课上，享有“好学生”的我正在认真的听课，同桌正在烦恼怎样借到笔，老师正在分析关心关联词该怎样造句。“借支笔。”他对我说，而我因为不想借他笔，也就当没听见，他见软的不行就来硬的——把我的文具盒“偷”过来。“砰通”我的书被他“误伤”到地下了，我瞪了他一眼，“小样儿，我还不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了。”我边想边禁不住嘴角上扬，忽然老师的目光看向我，我便装成在思考的样子暂时骗过了老师的“火眼金睛”。我一手在抽屉里护着文具盒一手放在桌面上避免老师怀疑，过了好一会看见他没动静，我便放下了心，谁知刚刚听课不到一分钟，一阵笑声传来，我扭头望去。糟糕！我的文具盒！正当我快抢回来时，老师点了我同桌的名字问：“你来用因为……所以……来造句。”他哑口无言，“因为你在做小动作所以没听课。”老师说，随后老师点了我的名字让我回答那个问题，“完了，我好学生的称号就毁在今天了。”我心想，2分钟的寂静后，老师说：“因为你没有听课所以不会造句，现在你们会了吗？”“会了。“”好，你们来造个句子。“回答完之后，老师让我们坐下……
合上语文书，我思绪万千：因为有了那件事所以我现在才会认真听课，不再犯同样的错误，如果没有那件事我会不会偶尔没听课？……六年的小学生活转顺即逝，在努力学习的同时，我也深深地留恋着学校、老师。谢谢你，学校！你让我有一个良好的学习坏境；谢谢你，老师！你无私地传授了我许多知识。
小学四年级作文 篇8
天空变得蓝湛湛的，晶莹剔透，常常有洁白的云朵点缀着。太阳不再那么骄傲地散发出强烈的阳光，而是变得温和恬静。空气中到处都洋溢香甜的气息。风儿带着丝丝干爽、丝丝凉意，诉说着秋天的到来。
田野里，饱满的稻穗弯下了腰，低头沉思着。微风吹拂，稻田里泛起了层层金黄的稻浪。地瓜的叶子也被秋风染得更绿了。紫红的茎下，深埋在泥土里的一定是香甜美味的果实。玉米换上了黄中透白的新装，头顶着棕色发缨，乐呵呵地笑了。大豆瞧见自己变得黄橙橙的，高兴地跳起了摇铃舞，“哗啦啦！哗啦啦！”仿佛要把它的快乐传递到四方。高粱想着终于能给人们酿造醇美的酒啦，向人们露出红彤彤的笑脸。棉花有点冷了，直嚷嚷着要穿上白棉袄，笑着要温暖即将到来的寒冬。
秋天的田野里一派丰收的景象。
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