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作文 我想感谢的一个人
作文 我想感谢的一个人1
她，每天默默无闻地为班级奉献。
她，每天帮着值日做值日。
她，每天中午总是耐心而又细心的教我英语。
她，每天带着笑容面对同学。
她，每天用天真的话语与我们交流。
她，一双上课总是炯炯有神听讲的眼睛。
她，一头清秀乌黑的长发，她，一张可爱憨厚的脸庞。
感谢她——我的同桌。
天津武清区英华四年级:135159
作文 我想感谢的一个人2
我生活在一个幸福的家庭里，周围有许多我要感谢的人，可是我最想感谢的是我的爸爸。
我的爸爸高高的个子，身体很壮，总带着一幅大大的眼镜。
爸爸留着一头黑色的短发，看起来很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容满面。
有一次，妈妈的一本书找不到了，妈妈着急地去卧室里找了30分钟也没有找到，爸爸看见了就说：“别着急，越急越乱，你仔细想想。”并帮妈妈回忆上次看那本书的时间。在爸爸的启发下，妈妈最后找到了那本书，我也记住了爸爸说的“别着急。”
爸爸每天都给我一元钱零花钱，说让我积累起来买自己喜欢的书。爸爸一个星期给我买一袋巧克力，每当吃着浓浓的巧克力时，我便会想起爸爸甜甜的爱。爸爸做的鱼很好吃，爸爸看我和妈妈都爱吃他做的鱼，不管多累，每个星期都要做一次鱼给我们吃。
我爱爸爸，我最想感谢的人就是我的爸爸。我要好好学习来回报爸爸。
作文 我想感谢的一个人3
暑假整理房间时，我在书柜里发现了一本纸页有点泛黄的小本子，一看就是有些年头的。随手翻开，我飞快地翻着纸页，等等!这好像是写我的?我翻到第一页，“宇子日志”四个大字赫然入目，这种连笔字一看就是妈妈写的。这是妈妈写我的?随着我的好奇心，我一页一页地读了起来。
我读得并不快，小时候的喜怒哀乐再现于笔墨之间。我知道妈妈平时工作很忙，没想到妈妈会从百忙之中抽出时间来写日志。读着读着，我的眼眶湿润了。其中有一篇很让我感动：儿子最近感冒又加重，今天一试表，39度!这可不得了了，他从小体质就不好。早上给他喝了点清热的白米粥才放心些……这时，一幅幅画面浮现在了我的眼前：春天的早晨，妈妈带着我在小区里散步，告诉我这是什么花，那是什么树；初夏的夜晚，妈妈抱着我坐在窗前，指点着窗外的繁星；深秋的深夜，妈妈坐在我的小床前，给我讲述着一个个娓娓动听的小故事；大雪纷飞的冬日，妈妈和我在雪地上打雪仗、堆雪人……这是多么伟大、圣洁的母爱啊!
“儿子，看书看累了吧!快出来休息休息吧。”不知什么时候，妈妈已经来到了门口，手里端着一盘切好的蜜瓜，正慈爱地望着我。我不知道说什么好，便扑进妈妈的怀里。
母爱是美酒，香醇而不醉人；母爱是蛋糕，香甜而不腻口；母爱是鲜花，芬芳而永不凋谢。是温暖的阳光、甘甜的雨露。妈妈，感谢您为我付出的爱!
在我的身边，有很多要感谢的人：我要感谢妈妈，是她为我带来了无数的快乐与温馨；我要感谢爸爸，是他在我遇到困难退缩时给了我有力的支持……除了他们，我还要感谢我的班主任——张老师。
张老师在我们的眼里是一个“双面派”，一面香甜，一面辛辣，既温柔又严厉。因为有了张老师，我们班每天都充满欢声笑语；也因为有了他，我们的成绩在不断的提高。
学习上，张老师对我们要求非常严格，作业不能拖拉，答题要完整，书写要漂亮、整洁。为了让我们牢记错题，张老师特意让我们准备了错题本，做错的题目要订正在作业本上，还要在错题本上再次订正。订正完成，张老师要检查，一个一个过关。就算只差一个人，张老师也坚决不放过。有时候，我们会拖拉。张老师虽然装作很凶的样子，但他总是不厌其烦地等待，直到大家都让他满意为止。经过这样“魔鬼式”的训练，我们的成绩显然比以前好多了，写作业速度也提高了不少。为了提高我们的学习效率，张老师还要求我们一定在规定时间完成作业。谁完成得既快又好，就有奖励。我就有一枝张老师送的钢笔呢!不过，如果拖拉，那就惨了，可能会收到“作业大礼包”!
张老师虽然非常严厉，但下了课，他就是我们的“开心果”。以前，我们班同学对体育锻炼积极性不是很高，怕跑怕跳，体育成绩也不太好。张老师就想了个办法，领着我们跳长绳。这下子，可乐坏我们了。一下课，同学们就向操场奔去。你看，张老师正和一个高个子同学甩绳呢!同学们，排成一列，就像一群轻盈的小燕子，伴着绳子的节拍，跳了起来。张老师不仅和我们跳长绳，还和我们踢毽子、赛跑……他是我们游戏中的一员。每天，我们都和张老师在阳光下共同玩耍，沉浸在欢乐中。
张老师为我们付出了很多心血，我真想对他说一声：“张老师，谢谢您!”
我的妈妈有“四”只大眼睛，可惜有两只是眼镜，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有没有摔跤，被老师表扬了几次，批评了几次等。我总是搞不懂，难道妈妈真的长了四只眼?
妈妈经常给我买衣服、鞋子、学习用品，自己却什么也舍不得买；妈妈会做许多好吃的，但是总是把最好的给我，等我吃完才肯吃那些食物；妈妈很关心我的学习和生活，在学习上经常教我一些知识，检查我的作业，帮助我解决力所能及的难题；在生活上总会嘘寒问暖，给我洗衣服，给我做饭，每当我要帮她一起干时，她总是说：“快去做作业，我会做好的`。”
妈妈在课外给我报了许多兴趣班：弹钢琴，画画，写毛笔字等等，诸如此类。学习上要花的开销，她一点儿也不觉得心疼。去年，爸爸生大病住院手术治疗，花了很多钱，而妈妈依然给我报兴趣班，一点儿也没变。
妈妈的职业是教师，特别辛苦。她起早贪黑，每天在6点不到第一个起床，烧好开水和早饭，然后叫我起床，自己匆匆吃完早饭，步行到她所在的学校去上课，放学后又步行回来，给我们烧菜。吃完饭，她又做家务：洗碗，洗衣服，拖地，样样都是妈妈做的。做完家务活，便要备明天的课一直到九点多，天天如此。
妈妈有一个缺点，就是爱唠叨。每次上学，她便要对我唠叨一遍说过千百遍的话：“上课要认真听讲，积极举手发言……”可她说的有一些唠叨，我做不到，她便更爱唠叨这些话了，让我的耳朵听得要起了茧子。但是妈妈的这些唠叨，都是为我好，这一点我很清楚。
长大以后，我要好好报答我的妈妈，她是我最要感谢的人。
作文 我想感谢的一个人4
孙老师教了我们好几年了，在这几年里，她像园丁一样呵护着我，像星星一样为我指引着方向，像雨水滋润大地般用知识浇灌着我，让我无比感动。
孙老师是一个乐于助人的人。记得有一次，外面下着大雨，而我却忘了带伞。正当我站在十字路口旁边的公交站下发愁的时候，孙老师忽然走了过来，她见我手里也没拿伞，就对我说：“要不我送你回家吧？”我一时间不知道怎么办，任由着她把我拉上了车。接着，她问我：“你家住在哪儿？”我谢绝道：“老师，不用麻烦您了，一会儿雨小了，我自己可以走回家的。”说着，我就要下车，老师一把拉住了我，说：“这雨一时半会小不了，还是我送你回家吧。”见老师如此坚决，我只好同意坐她的车，并且感谢了老师。到了家后，我对老师说：“谢谢您老师，要不是你送我的话，我现在还在外面淋雨呢！”老师说：“没事，这都是我应该做的。”望着她远去的背影，我一时间对她充满了敬意。
孙老师不仅是一个乐于助人的人，还是一个善解人意的人。有一次，一个同学生病了，晚上没写作业。第二天，老师收作业的时候发现那个同学没写作业，不仅没有发火，还对他说：“生病了就应该在家休息，病好了再来上学，你要是有听不懂的，下课尽管来问我。”可同学却坚持上课。因此，老师每节课间都会询问他的病情，并让他多喝热水，少吃凉的东西。
孙老师还是一个乐观的人。记得上次参加运动会的时候，孙老师鼓励我们说：“就把这次比赛当做一个游戏，赢了不要骄傲，输了不要伤心。”结果我们班输了，孙老师依然很乐观说：“没事，就把这当作一场游戏，输了也没关系，只要敢做就行。下节课我们讲讲故事，舒缓舒缓心情。”听了老师的话，同学们瞬间又高兴了起来。
孙老师，谢谢您关心我们，呵护我们，保护我们。您对我们无私的关爱，我们将永远记在心中。
作文 我想感谢的一个人5
是她陪伴着我小学四年的成长，是她不辞辛苦地为我们上课，尽管她岁数已大，却还是时刻地关怀着我们的成长。她为我们付出了无尽的心血。“一日为师，终身为父”她就——冯老师。
冯老师对我们的要求，是如此的严格。但严格中，却包含了她对我们的爱。我小时候写字不错，可后来我的书写越来越差。终于，老师生气了。一天下午，老师留下了我，并让我疯狂地写字，一直写到她满意为止。后来，我的父母来了，她与我妈妈谈了许久，听得出，老师都是为了我好。听老师说的话，我留下了感动的泪水。不一会，天已经黑了，我和妈妈一起回家了。一回头，只见老师那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到无比温暖。她的严格让我十分温暖。
冯老师对待作业非常严谨。她的严谨，充分表达现在批改作业上。她会一丝不苟地为我批改作业，从不让同学们自己改。她还会细心地收作业，不会让我们自己动手。改作业时，她更是严谨，连标点符号都不会放过。有时她还会带病为我们改作业。记得有一次，我刚收到作业时，一打开本子，发现一根银白的头发静静地躺在上面。这时，我的心如同海绵一般柔软。同时，一股热流入我心中。这根头发，毫不起眼，但是，它却昭示着老师对我们的付出。
冯老师也是那么勤奋。那一回，我在小区中散步，发现黑暗中有一盏亮闪闪的灯。我向灯望去，发现那正是老师家，老师正开着灯批改作业呢。我悄悄走近，只见她眼神坚定，一副定要全改完的样子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她还在批改作业。看看她那认真而又疲惫的样子，我留着泪跑回家复习了，我想，我一定不能浪费老师的心血汗水。
冯老师，她是我黑夜中的一盏灯，带给我光明；她是无人区中的指路牌，给我指明真正的道路；她像一艘快船，带我遨游在知识的海洋。冯老师，谢谢您，我一定不会辜负您的心血，不忘记您对我们的教导。
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