小学三年级的作文

时间:2024-05-07 11:21:13 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文【精华5篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文【精华5篇】

小学三年级的作文 篇1

  阳春三月,我和爸爸妈妈去东湖游玩。漫步湖堤,我发现湖边的柳树长出了嫩芽,修长的枝条,像小姑娘的长发,一阵风吹来,随风飘荡。

  我走进柳树,惊喜地发现树下有一只小蚂蚁在拖一块被人吃剩了的饼干渣。我想,一只蚂蚁怎么能拖动一块饼干呢?果然,身为“大力士”的它没能搬动那块饼干。它急得围着饼干团团转,头上的触角在不停的摇晃,仿佛是在发出什么信息……突然,这只小蚂蚁钻进了洞里,我还以为它要半途而废呢,谁知不一会儿,一大群蚂蚁不知从什么地方出来了,前面还有一个领头的,好像老大一样,样子十分威武。这支“队伍”冲向饼干好像是为了完成某项任务。只见这群蚂蚁兵分两路,拉的拉,推的推,在“首领”的指挥下,齐心协力,终于,它们把饼干搬回了洞里。我仿佛听见了咔咔的`声音,也许是他们在吃饼干吧……

  柳树的不远处,还有一只不知名的甲虫,坚硬的外壳上面还泛着绿光,样子十分威武,花丛中还有翩翩起舞的蝴蝶,忙着穿梭于野花之间的蜜蜂,多美的一个春天呀!

小学三年级的作文 篇2

  “有时候文明是多一些耐心的等待,有时候文明是多一点点分享,有时候文明离我们只不过几十厘米的距离,有时候文明只不过是一张纸的厚度…… ”电视里又响起了熟悉的公益广告,我听着,听着,心里不由得生出许多感慨。其实,文明就在我们身边,离我们很近很近。

  文明在字典里的含义是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、

  科学。文明就是人类的财富,如果多一点文明,就多一点财富,多一点精神财富,就会让人间更美好。

  在一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我和姐姐一同出去玩耍,姐姐说:“咱们到那变买一个冰淇淋吃吧!”我兴高采烈的点了点头,正准备和姐姐从斑马线上走过去。但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的一霎那间,司机也停止了开车,微笑着示意我们先过,我和姐姐拉着手跑到了对面的`冰淇淋店,那个司机才开走了车,我和姐姐在冰淇淋店里买了冰淇淋,拿着冰淇淋到公园去玩,到了公园冰淇淋也就吃完了,我正准备把冰淇淋的包装随手扔掉,姐姐阻止了我,姐姐说:“要是每个人都像你这样,那就不会再有地球了!”我听了,感到很内疚,然后跑到垃圾箱旁,把冰淇淋的包装纸扔到了垃圾箱里。这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!

  我们不需要做出什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。在我看来文明有时候只是一个字,如果你请求他人帮助你时,或许多一个“请”字,也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印,在别人拖干净地之后,你少踩一个脚印,你就多拥有一份。

  文明在哪里?我来告诉你:“文明就在你身边,在你的生活里。”

小学三年级的作文 篇3

  一天,我坐在沙发上津津有味地看书,不知不觉地睡着了。

  突然,有一位老人拉着我,他说他是时光老人,要带我去三十年后的家乡,我一听就迫不及待地跟着去了。

  我来到森林,那里树木郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润,苍翠欲滴的叶子,在温暖的阳光下闪闪发亮。我看到,大人们在种小树苗,期待它们长成高大、粗壮、结实、挺拔的参天大树,而小孩子们负责浇水、施肥,忙得不亦乐乎,一旁的老人们则悠然自得地躺在草地上,看着忙碌的孩子们,脸上挂着欣慰满足的笑脸,真是一幅其乐融融的画面呀!

  然后,我又来到公园里,只见那里的花儿千姿百态、五颜六色,红的.似火、白的似雪、粉的似霞,还有许多蝴蝶、蜜蜂在花丛间飞舞,忙着采蜜,美丽极了!

  我正想回头告诉爸爸妈妈,一不小心就摔倒了,一醒来才发现自己原来在做梦呀。

  这个梦让我深受启发:我们一定要保护树木花草,把美丽的环境留给自己的子孙后代吧!”

小学三年级的作文 篇4

  终于盼到放长假了,天气虽热,但一想到可以轻松自在地玩,心里感到凉爽爽的。可是好景不长,还只痛快地玩几天,这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨,没办法,走吧。

  哇噻,天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地,柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了,偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车,我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间,忽然听到有人叫我。回头一看,原来是赵阳,弓着腰,背着电子琴,慢腾腾地向我走近,看到他满头大汗,就问道:“你去哪儿?”“唉,还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说:“去工会学电子琴呗,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,连玩的时间都没有,真烦死了。”“可不是吗,我也挺倒霉的,妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画,说是什么著名的'画家辅导的,害得我连动画城都看不到,原想放假可以轻松一阵子,谁知又…… 唉,比上学时还紧张。”

  我和同学分了手,不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了,老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法,我却打心眼里不想听,可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着,我就想,老是这样画有啥意思,不如在他的脖子上加条项链,再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着,我的同桌看见了就大声说:“老师,你看靳建新给模特戴项链,还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑,老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼,小声地哼了一声。就在此时,仿佛有个人站在窗边,仔细一看,是妈妈!我顿时愣了,这下完蛋了。

  放学了,我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说:“你不想学就算了,何必表现这么差给家长丢脸呢,暑假后就上六年级了,你应该长大了,应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花,心里感到酸酸的,真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……

  暑假啊,我的暑假呀………

小学三年级的作文 篇5

  我家对过有一个村庄,叫东岗村,村庄里有许多胡同,我和爸爸每天早晨跑步,经常路过那里,从村中穿过。

  有的`胡同较宽大,开着小吃店、理发店等等。有的胡同两侧堆着垃圾,怎么没人收啊?真不讲卫生!这让我想起了:保护环境,人人有责!

  有一次爸爸问我:“为什么要修胡同啊?”我胡同里流走,不会淹了房子呗!”爸爸又说:“挖个下水道不就行了吗,何必留胡同呢?”我说:“不知道,您能给我讲讲吗?”爸爸启发我说:“看看胡同两旁都有什么就知道了!”我看了半天也看不出所以然来,只好说:“还不知道!”爸爸这才告诉我:“胡同两旁开着好多门,人如果想到别的地方去,就必须从门里出来,要没有胡同,人从哪里走出来,到街上去呢?”

  噢,原来是这样。今天,我知道了胡同是干什么用的,想想看:我每天路过胡同,我怎么没有问个为什么,看来以后应该多问个为什么呀。

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