小学三年级作文

时间：2024-04-25 11:37:37 小学三年级作文我要投稿

小学三年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文

小学三年级作文篇1

　　初春，潮湿的天气，蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。

　　小桥流水，细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱，给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静，不知不觉地，轻轻地，就来了。

　　春天的雨都有预兆，却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时，天边竟透出了淡淡的阳光，可转眼间，天边又蒙上了轻纱。果然，这雨细细的、柔柔的，很是舒服。

　　春天的雨就算下再大，雨点也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静，腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台，而春天的雨就是那美丽的'灯光，唤醒万物，滋润大地。

　　雨后到处都是泥土的芬芳，这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春天的雨而歌唱。

　　只要会发现，世界无处不春天。这春天的雨不仅滋润着万物，也滋润着我的心。它像一首美曲，让世界更美好；它像一个画师，给春天带来色彩。

　　这好似交响乐的春天的雨仍在“沙沙”作响。

小学三年级作文篇2

　　前几天的作文课上，老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗？”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿，老师调转了话题，只见她从信封里拿出了一颗颗种子，让我们每四个人一组进行观察，说完，老师就把种子发了下去。

　　这颗种子的大小跟胡豆差不多，形状似水滴，加上身上是棕色的，我称它为“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感觉轻轻的，好象感觉不到它的重量，我用手捏了捏，感觉又饱满又坚硬，我不禁把鼻子凑上去闻了闻，却什么味道也没闻到。

　　等我们观察完后，老师立即把种子收了回去，她把其中一颗种子放入水中，没过一会，种子就像深水炸弹一样爆开了，它就像水母一样透明，又过了一会儿，老师杯中的水变得特别黄，感觉好象被污染了一样，我上前闻了闻，感觉有一种比蜜还甜的气味，在这又闷又热的.下午，我真恨不得喝上一口，尝尝它是何种的美味。

　　听说这颗种子还是治病的好药材，它可以治喉咙痛，你们知道它是什么了吗？对了，它就是神奇的胖大海啊！

小学三年级作文篇3

　　科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

　　第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的.嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

　　通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

小学三年级作文篇4

　　今天，我帮妈妈洗了一次碗，时间是8月27日，星期六晚上8点半。这是我第一次洗碗。小的时候不懂事，不知道为父母分担，做一些力所能及的家务活。可是今年我已经9岁了，已经长大了，也懂事了，应当多为爸爸妈妈分担一些自己能做的家务活。比如拖地、打扫卫生等，不过我从来没洗过碗，平时只看见妈妈洗。今天我好不容易抽出机会帮妈妈洗一次碗的，虽然做的事情不大，但也很有意义，毕竟是我第一次学习洗碗的.。

　　我开始洗碗的时候，妈妈告诉我要先用干净的抹布沾上洗洁精，然后把碗先擦一遍，最后再用干净的水冲洗干净就行了，我没什么经验，但我大概听明白了这两句话的意思，知道洗碗的方法了。

　　我开始自己洗碗了，按妈妈教我的方法去做，先用干净的抹布沾上洗洁精，然后把碗里面和外面都擦一遍。别看前面说的很简单，真正做起来可不容易。我洗碗的时候，用清水清洁碗的时候，因为水池里的水一直开着的，水池和盘子里积了太多的水，我一抽盘子，盘子里的水就带了起来，撒的到处都是，地上，台子上，还有我的上衣，全部都是水，湿淋淋的很难受呢！

　　这就是我第一次洗碗的经过，虽然衣服淋湿了，但帮了妈妈的忙，心里还是挺快乐的！

小学三年级作文篇5

　　我的写作生涯已经有五年了，但是真正的写作是最近的两年。

　　在最近的两年里，特别是去年一年，我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多：记叙文、议论文、诗歌、日记书信等，我对写作已经由生到熟，由烦到乐。

　　最初写日记是在小学三年级的时候，那时的.日记，几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇，现在还记得很清楚：

　　“今天，下小雨，我们去吃火锅，很好吃。”

　　只有大约十几个字，但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。

　　随着年龄的增加，我对“日记”和“作文”的认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文，顺序也很清楚，即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字，但那也是很少的，基本上可以完成。

　　就那样的水平陪着我，有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。

　　直到上初中后，无意间进入了一个写作文的网站——语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。

　　在那里，有文学社，有习作空间。我经常参考那里的文章，作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。

　　在初一暑假期间，每隔几天也要发表一些文章，虽在我前面的十有甚者，但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后，禁不住有些羡慕，于是在一天晚上，用了三个小时的时间，终于完成了1000多字的诗。又一股成功感来了，经过网友指点、修改，一首韵律诗写好了。发表后，第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心，愿意与诗相伴。

　　现在，即初二，我参加了网络习作大赛，初审审核通过者有33篇，再审精品有7篇。

　　就现在的文章，能交代了的，散文1篇，诗歌15篇，叙事2篇，书信2篇，抒情文章20余篇。

　　这些文章，是5年来的劳动得来的，是生活中一点一滴的积累换来的。因此，我一定要好好珍惜，继续努力。

　　我写作我记录，文学进步是必须的，记录每一件小事，即可写出更好的文章。

小学三年级作文篇6

　　我有一个爱美的妹妹，她今年5岁。她有一双圆圆的眼睛，一头黑黑的头发。我妹妹喜欢看书、拼拼图、图画、听故事、打扮等等。

　　记得有一年“六一”，婶婶带我和妹妹去买东西。来到商场，婶婶对我们说：“今天是你们的节日，两姐妹各挑自己喜欢的东西，我送给你们。”我听了，高兴地说：“谢谢，婶婶。”于是，我们来到食品区，我挑选了一些特爱吃的.食品，这时，只听见妹妹说：“妈妈，我累了。”“才走了一会儿呀？”我和婶婶奇怪地问。妹妹眼珠转了转，说：“妈妈前面有椅子，我们过去坐坐吧。”我向前一看，原来是童装区。“你这个鬼丫头。”婶婶会意的说。

　　妹妹来到柜台前左挑右选，婶婶给她挑了一条背心裙，她摇摇头。服务员阿姨给她选了一件粉色圆点上衣，她也揺揺头。说要自己来挑，过了一会儿，妹妹终于选中了一条三层裙摆的连衣裙，而且还要马上试穿。当婶婶把妹妹带到镜子前时，她一会儿叉腰，一会儿转圈，显得十分开心。还问我：“姐姐，好看吗？我像小公主吗？”我的心思一直想着去买玩具，也没留意她。我随口应到：“好看，你就是小公主！”

　　居然有小孩子，不爱吃零食，不爱玩玩具，只爱臭美。你说我的妹妹是不是很爱美！

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