小学三年级的作文

时间：2024-03-17 13:27:07 小学三年级作文我要投稿

【精华】小学三年级的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学三年级的作文8篇，欢迎大家分享。

【精华】小学三年级的作文8篇

小学三年级的作文篇1

　　秋天像一幅美丽的画卷，充满诗情画意。

　　你瞧，那田野里一片金黄，有各种各样的粮食。玉米从那厚厚的叶子里探出头来，看到了一个全新的世界，惊讶地说：“秋天真是一个丰收的季节。”稻谷笑弯了腰，正在为辛苦工作的农民伯伯鞠躬呢……

　　一抬头，你就会发现天空中一排排大雁正摆出各种造型：一会儿变成大大的“人”字，一会儿变成“一”字。大雁们真像一位魔术家。它们依依不舍地离开白云，正踏上飞往南方的旅途。大雁们不断地回头张望，眼泪在眼眶中打转。

　　秋天有着五彩缤纷的水果。红红的苹果得意洋洋地说：“我的衣服是火红火红的，味道香甜可口，吃起来可香了！”站在一旁的菠萝不服气地说：“人们也爱吃我呀！”越来越多的水果都在说自己的'特点，大家一直争论不休。

　　树上的叶子随风舞动，有的像一个舞蹈家，在空中旋转；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；还有的像一把把小扇子，飘哇飘哇，飘到了树妈妈的脚下，铺成了一张粉色的地毯。每天小朋友走过这儿都会感觉自己像极了新郎和新娘。

　　秋天是一个科学家，他正带着大家一起回顾着的成长道路。

小学三年级的作文篇2

　我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。

　　他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的`小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。

　　他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。

　　他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。

　　现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！

小学三年级的作文篇3

　　我有一位好老师，可敬又可亲，她中等身材，留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。

　　李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时地讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们做书签，布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

　　李老师对我们的要求可严格啦，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的.字写得工整决不罢休。

　　李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次，奕纯同学生病住院，李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后，李老师给她补习拉下来的功课，使她期末考试取得优异的成绩。

　　像这样一位好老师，谁不喜欢呢？！

小学三年级的作文篇4

　　快考试的那段时间，每天晚上，妈妈都会在一旁静静地看着我学习，虽说作业早已写完了，妈妈还是会找份卷让我做。一拿起试题，无奈的神情便显现在我的脸上，“快考试了，加把劲。”妈妈微笑着对我说。妈妈坐在一旁，继续看我写作业。钟表“滴答，滴答”的`声音似乎在重复着妈妈的话，“快考试了，加把劲。”我被一道应用题难住了，正准备向妈妈请教，突然看到妈妈在一旁打盹儿，“你要是困了，就休息吧，用不着陪我的。”“几点了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一点了。”“那你休息吧，我给你检查检查作业。”“行，那我先睡了。”“恩。”妈妈拿起作业，走了出去。

　　半夜，我缩起身体，好冷啊！我睡觉有踢被子的习惯，每夜，都会在朦胧之中感觉到妈妈在给我添被子。

　　第二天早晨醒来，早餐已恭候我多时了，吃饱了，背起书包就去上学了，由于家离学校远，在路上消磨的时间也不少，中午吃了饭，就又急急忙忙的该走了。“今天天气冷，多穿点衣服再走。”妈妈关切地对我说。“哦。”我回答。

　　母亲对儿女的爱，是无声的爱。就像妈妈爱我，却把她对我的爱深深地埋在心底。别让母亲，以为你不在乎她，端起一茶，递给母亲，告诉她；“我爱你，妈妈。”

小学三年级的作文篇5

　　秋天的色彩

　　——抓住特点，有序的描写

　　教学目标

　　1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　教学过程

　　1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？

　　2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）

　　3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。

　　4、展示字词，说词比赛。

　　教学过程

　　一、说一说

　　1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。

　　(1)、说一说秋天的'天空是什么样子的、是什么颜色的？

　　(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？

　　(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？

　　(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？

　　2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。

　　3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。

　　二、写一写

　　1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自己的笔写下对秋天的喜爱吧！

　　2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。

　　三、朗读欣赏，修改习作

　　四、交流、欣赏

　　1、抽生上台读，大家评价。

　　2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。

　　3、自己再次修改。

小学三年级的作文篇6

　　大家好，我是一名三年级的小女生，名字叫张馨月，爸爸妈妈之所以给我起这个名字是因为他们希望我能像晚上的月亮一样，为人们照明。我今年八岁了，身高1.36米，体重56斤，别看我长得瘦，其实需要我出力的时候，我的力气还是很大的，就像了电的大力士一样。我有一双明亮的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴，一头乌黑的'秀发，常常扎着马尾辫。

　　我是一个多才多艺的女孩，爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、吹葫芦丝等，但我最喜欢的就是读书，老师经常说"书读百遍，其义自见"，“书中自有黄金屋”。读书可以使我增长知识。

　　我的性格外向，很活波可爱，喜欢与同学交流。喜欢参加学校的大型活动。我的优点挺多，可我的缺点也是有点。比如：有一次，我写完作业，看见屋地有，点脏，便拿起扫把扫了起来，妈妈回来后，看见地上那么干净，就表扬我这地扫可真干净。优点还有爱动脑筋，爱思考。我的缺点是：有些丢三落四，不认真，因为这个缺点，老是被爸爸妈妈说教。

　　我的自画像完美吧！

小学三年级的作文篇7

　　在幽静的原始森林里，有一眼清澈的泉，泉的四周种满了美丽的花儿，一只漂亮的白兔住在泉的旁边，洞口用一丛碧绿的草遮掩着，显得十分隐蔽。

　　她是一名胡萝卜推销员，生活很富裕，她也特别爱炫耀，显得同伴们都很暗淡无光，有一天她的伙伴们打了个电话给她，说她中了一百万元大奖，她高兴极了，立即领了大奖，在森林大道上东瞧瞧，西看看，选购了一大堆化妆品、衣服、鞋子、饰物等等，该买的都买了，她就用剩下的钱装修了房子，才对自己的生活满意。

　　第二天，正好有个同学聚会，这只白兔就穿上最漂亮的裙子、鞋子，理了一个时尚的发形，又化了妆，再用那些金银手饰把自己装扮了一下，一身珠光宝气的来到了同学家。

　　大家一见面同学就说：“混得不错嘛，一身珠光宝气的。”

　　这时白兔的爱炫耀的毛病又犯了，滔滔不绝的说了起来：“你们看我的.发形，是到最著名的理发店理的，很时尚吧。我还告诉你们，我这亮晶晶的唇彩，花了四百多元才买来的呢，质量、颜色都比你们的好，再看我这身裙子，是我花了高价从拍卖市场买回来的，这上面镶着金条、银链，掉着南非真钻和紫水晶，你们有哪一个能有我这样的裙子，都没有过吧，我这高档马皮高跟鞋你们肯定也没有，这是我从时装展上买来的鞋子，真马皮的，这不，上面还镶着蓝宝石呢！

　　我还带了一些金银首饰，很多的，要不要送你们一点，反正你们也没钱买。”

　　她的同学虽然得到了她的金银首饰，但还是觉得很不开心，谁叫她把自己炫耀得太厉害了。

　　同学聚会过后，虽然有许多她的朋友来向她要金银首饰，衣服和鞋子，都说她只送同学，不送朋友。她没办法，只好乖乖的送出了东要。

　　这加白兔可尝到过度炫耀自己的苦头了。