小学三年级的作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学三年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
在我的记忆长河里，流淌着许许多多关心我的人，有妈妈爸爸，爷爷奶奶，老师同学，亲戚朋友，但我觉得有一位关心我的人就是我的同学蒋怡，她的眼睛如星星般的闪亮。她最喜欢穿一件米妮紫色的衣服，每次和她打羽毛球，我都会成她的手下败将。
记得有一次，课外活动在操场玩，那时我的肚子不舒服，我走着走着，突然肚子像被刀割一样疼，这时我的脸苍白，我用手紧紧捂着肚子，使劲的咬紧牙关，汗水滚滚流了下来，忽然我实在憋不住了，一下吐了，一股股酸臭味，慢慢散开了，这时一位同学走过来看见了说：“哪里这么臭呀！”她一看说：“有人吐了，”她连忙用手捂住嘴吧，赶紧跑了，再也没有回来了，我的心都快碎了，这时我看见一个倒影向我走过来 ，她一看不管三七二十一的向我跑过来，说：“周诺言，你没有事吧！我说：“没事”。她二话不说的'去拿了扫帚，还有拖帕，向我走来，看见这一幕让我感动的流下了泪水。她又把我送到了医务室，校医慢吞吞的说：“没事，只是凉了一下肚子。”她一听才把心里的一块石头放下。
啊！世上只有妈妈好，但是我觉得世上也有同学好。永远也忘不了，我和她之间的同学友谊是那么好，她在我心中有最高位置。
小学三年级的作文 篇2
爸爸非常酷爱音乐。周末的一天，我去爸爸办公室，一阵阵节奏舒缓、曲调优美的乐曲飘入我的耳膜，我仿佛到了另外一个充满神奇色彩的世界，我凝耳静听，整个身心都融入其中，随着悠扬的乐曲我的手来回轻柔地滑动着，那份专注与快乐引起了爸爸地关注，爸爸轻轻拍了我一下，我猛的从梦中醒来，大喊一声：“我要当一名演奏家。”同时我的美好的梦想就像一颗种子，落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽。当时我很单纯地以为：只要能好好地练黑管，就能当上演奏家了。可是随着我年龄地增长，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的演奏家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力换取来的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，这部作品是他艰辛付出所换来的成果，是他辛苦努力的`结晶。
我又细细思索：其实成为一名演奏家，并不是为了得到很多人地称赞，而是使人听了他的乐曲后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣，这才是演奏家奏出的乐曲的真实意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材是关键的，我从今以后会更加勤奋，我会用琴键和音符奏出生活的一点一滴，学会观察日常生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事的人们发现生活的乐趣。我要吹奏未来，我要用我自己手中的乐器吹奏出自己精彩的人生。
心中的梦，我的美好的梦想，永远坚持永不放弃，风风雨雨我都会面对。无论美丽或者忧伤，我都会走下去，总有一天我会成功。
小学三年级的作文 篇3
今天是星期二，老师就要发期中考试的试卷了，我特别想知道得了多少分，我看见老师拿着卷子朝教室走来。发考卷了，我的心情既紧张又激动，我们前排的同学拿起卷子的第一个不是我，第二个也不是我的.，第三个还不是我的，第四个第五个。
都不是我的，我的卷子藏哪儿了呢？正想着，终于，轮到我了，我没敢正面看，只是看了一下作文，啊？！减了一分，心里那朵既紧张又激动的鲜花一下子就谢了，我失望极了，我满以为我能得到一百分呢，正当我是失望的时候，猛的才想起我还没有看分数呢！我的眼睛大大的睁着，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是减了一分，我心里那朵早已凋谢的花儿又慢慢地绽放了，又变成了高兴和成功的鲜花，开了，红了，长得更美丽了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一样，我笑了！
可怜的一分啊！泡汤了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代价，我又镇定了，暗暗告诉自己，以后一定要一丝不苟啊！
小学三年级的作文 篇4
秋天轻轻的来了，他加快脚步，将每一座山、每一棵树、每一片枫叶统统染成了红色，其中的枫叶让我陶醉不已。
漫步在树林的小路上，一阵优雅而悦耳的沙沙声传入我的耳朵。这是什么声音呢？原来是微风轻轻掠过树叶的声音啊！我听得正入迷，这时，一片漫天飞舞的枫叶吸引了我的注意，它犹如一只美丽的蝴蝶，在阳光的衬托下骗骗起舞，显得更加优美。我轻轻将那一片落叶捧在手中，它的颜色呈耀眼的鲜红色，大小跟我的手掌差不多，象一片张开的脚蹼，细数上面的纹理，我仿佛读了一本厚厚的历史书，让我看到几亿年前的大自然的奇妙景象。
为了一探究竟，我加快脚步，不会儿就来了树林旁，一阵风吹过，树叶轻轻飞起，在空中向我招手，又轻轻落下，在树林里为我铺上了一条长长的.红色地毯。一走进树林，我仿佛听到了一首欢快的交响曲，鸟儿是这首曲子的主唱，而树叶的沙沙声刚好成为伴奏，形成了这大自然的欢快乐曲，继续向前走，我嗅到了大自然的芬芳清香，渐渐地，我感觉身世外桃源，心里无比舒服。
很快，我便走出了这片树林，回头一望，那片红色的树林仿佛是一件红色的大衣，精巧的披在小山上，我被一种无形的吸力吸在了树林边，被这大自然创造的美丽的画卷所陶醉。
我爱硕果累累的秋天，更爱那秋天里频频起舞的落叶。
小学三年级的作文 篇5
我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。
老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的`峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
小学三年级的作文 篇6
秋天，是一个多彩的季节，他把大地装扮得五彩缤纷，看，森林里的杨树，柳树的叶子变黄，调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。 秋天，是一个丰收的'季节，你看，她把金黄色给了田野，稻穗摇摆着自己那细长的身体，像一起一平的波浪，可漂亮啦!你再看看菜园，那翠绿的豆角鼓着大肚子，像是要请我们到他们家做客呢？最不听话的就数豆子宝宝了，他在妈妈的肚子里面待不下去了，就一个接着一个的从里面蹦出来。劈里啪啦的豆子跳出来，到处乱跑，可爱极了。
秋天，是个凉爽的季节。她赶走夏天的炎热，给我们带来阵阵清凉。秋风掠过丛林，树儿见秋风来了，就伸着脖子，扯着树枝，好像在向秋风招手呢！秋风穿过果园，橘子柿子你挤我碰，争着和秋风打招呼呢！苹果露出红红的脸颊，好像在害羞地向秋风跳舞呢！你瞧，那边的葡萄树，上面挂着晶莹剔透的葡萄，它们在风中翩翩起舞，馋得我口水直流。旁边那月亮似的香蕉也正忙着把自己鲜美的味道送给人们呢！ 我爱秋天，因为她带给我们无穷的快乐！
小学三年级的作文 篇7
在塑料铅笔盒里居住着“日本朋友”，它我心爱的自动铅笔。
自动铅笔日本诞生的，它日本人漂洋过海，来到，日本友人把它当作礼物赠送给，期终考试的，就把它奖我。，这支自动铅笔就成了好伙伴。
这支自动铅笔长得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿着黑色的`“礼服”，“礼服”上还写着一行日文呢。它头戴一顶又高又直的银白色“礼帽”，在阳光下闪闪发光。又细又长的“大手”还叉着腰，有精神，自动铅笔就颇有风度的绅士呢!
我喜欢这支自动铅笔!
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