【精品】小学三年级的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
每个人都喜欢发现,因为发现然而一种幸福。我发现的不然而大自然的奥秘,而然而一颗装满爱的心。
我要说的然而我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,但然而就然而没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原先然而我的同学符吉庆对我说:“借给你。”
我感动不已,不知就应说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得个性的认真,画也画得个性的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他之后说,“既然然而同学,有困难就就应互相帮忙。”
符吉庆对我然而如此,哪对别人又如何?
记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的`行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你然而几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗?”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样,垃圾然而绝对不能乱丢的。”“明白了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还然而你走向何方,我的心里都永远记得你。
小学三年级的作文 篇2
蚂蚁,一种最常见的微小动物,身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。很多人不喜欢,我也一样。因为,它总是那么脏、臭,整天在那些发霉的菜旁边转悠,寻找食物,真叫人恶心。直到有一天,有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。
一天,我正在一边啃面包一边看电视,面包屑掉了一地.我刚想把面包屑处理掉,可是突然停手了,因为我看到一只蚂蚁在面包屑周围“徘徊”,我想看个究竟:只见它走面包屑旁边,使劲地去拖它,可是没拖多少路,就把小蚂蚁给累趴下了,小蚂蚁盯着那块美味看了很久,转身就爬走了。这个时候,我在想,它大概是放弃了吧!没过几分钟,小蚂蚁回来,这次回来的可不是一只,而是一群.它们慢慢地爬到面包屑旁边,艰难地将它抬起了,可是每走一段路,它们都会停下来,歇一下,换一批搬运的蚂蚁,然后,又开始艰难的搬运工作。这期间,它们从来没有泄气过,我看着它们一直到消失到洞口。我被小蚂蚁的'这种齐心协力的精神深深地打动了。
蚂蚁其实也并不是那么讨人厌,其实他们的身上有很多值得我们去学习的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?正所谓“人心齐,泰山移。
小学三年级的作文 篇3
星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的`心,就一定能发现更多大自然的奥妙!
【习作点评】
智慧如一颗神奇的种子,播在生活中,藏在探索里,它长出快乐;播在文字里,藏在细节里,它诞生的是精彩。思考让我们智慧,智慧让文字芬芳。
小学三年级的作文 篇4
我站在镜子前,看上去是一个漂亮的小姑娘,我有一双明亮的大眼睛;嘴巴不大不小,能说会道;衣服每天都穿得干净整齐;却被妈妈取了一个“大书虫”的绰号。为什么呢?因为,我常常到书房去“啃书”!
因为看书,我还闹出了不少笑话呢!
小的时候,我特别喜欢小动物,所以我在家里养了一只小公鸡,在我的.精心呵护下,小公鸡慢慢长大了。妈妈说要把它炖汤吃了,我死活不同意。有一天,我正捧着一本书,看到楚王要杀赵王的片段。就在这时,妈妈突然推门进来,说:“家里来客人了,把小公鸡杀了吧!”我只顾看书了,没听清楚,还以为妈妈说要杀赵王呢,就说:“杀了吧!”到了吃晚饭的时间了,我看见桌上有一盆鲜美的鸡汤。我问:“这是哪来的这么肥的鸡?”妈妈说:“是你的小公鸡炖的呀。”我顿时拍起了桌子,大声喊道:“谁让你们把我的小公鸡杀了?”“是你说的。”“我说要杀赵王,没说要杀小公鸡呀!”我掉下了眼泪,心想:“都怪我看书看入迷了,让我的小公鸡送了命!”
高尔基曾经说过这样的话:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这句话好像在说我呀!为了我的健康成长,我要把“书虫”继续当下去,一定要多读书,读好书,积累更多的好词、好句。我要从“小书虫”变成“大书虫”!
小学三年级的作文 篇5
星期五,爸爸妈妈带我到县城的医院检查身体。下午,做完了检查,吃过午饭,我们一家三口就坐上了回家的客车。车上乘客不多,我选了个靠窗边的位置坐下,妈妈坐在了前排,爸爸上车后便与我坐在了一起。我有些不开心了,因为我会晕车,加上刚吃了东西,坐到车上就觉得不舒服了,我想要是妈妈挨着我坐,妈妈一定会抱着我的,可是爸爸……
车开不到十来分钟,我就开始觉得头晕、想吐、全身无力。我把车窗打开一点透气,闭上眼蜷缩在座位上。这时,爸爸以为我睡着了,就轻轻的把车窗关上,然后又把我轻轻的、慢慢地扶着躺倒他的腿上,他怕我睡不舒服,又把他的双手垫在我的头下……在生活中,我总觉得爸爸不如妈妈关心我,但有时候爸爸也很细心。此时,爸爸的手比妈妈的手粗糙,但和妈妈的手一样温暖!妈妈对对我的关爱很明显,爸爸对我的爱却是在不经意间:高兴时把我高高抛起又稳稳的接住;远远的.跟在哭着上学的我身后……
枕着爸爸的手,我舒服的睡着了,还做了一个好梦……
小学三年级的作文 篇6
在放学的路上,我每天都要看见一只鸟,它的名字叫鹦鹉,可漂亮了!
它有一双尖尖的嘴,像鱼一样。还有一双乌黑的眼睛,镶嵌在圆圆的脑袋上,像黑玛瑙一样。还转转来转去,像在观察周围的'美景。它的羽毛可鲜艳了!头上的羽毛像深绿色的头巾,透满黄色的花纹,翅膀上的羽毛是黄色的。身上的羽毛更是五彩斑斓的啊!有三种颜色绿、黄、红、上一半是红的,下一半是绿的;还有黄色的小斑点和一双红色的小爪子。
它还会说话呢!不过它只能说些简单的,比如:“谢谢、对不起、你好、没有……”它主要吃粮食,它用那红色的小爪子抓食物,放到那钩子般的嘴里,一下就吃下去了。
这只鹦鹉可爱极了!连我也想买一只来饲养啊!
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