小学三年级的作文

时间：2024-01-08 09:06:59 小学三年级作文我要投稿

小学三年级的作文7篇[通用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文7篇[通用]

小学三年级的作文篇1

　　她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师——罗老师。

　　罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。

　　记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。“下来！”罗老师对着上铺的我大喊一声。“不要！不要！”我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：“那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。”我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说“知道了，知道了。”

　　罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。

　　记得三年级上学期的时候，我的脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：“水烫不烫呀？”或者是“要不要再加点热水呀？”她那关切的'眼神让我感受到了妈妈般的温暖。

　　这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！

小学三年级的作文篇2

　　在我们如今的生活中，味精作为一种必不可少的调料品已经存在了很久，说起它的发明史，还有一个小故事呢。

　　味精的发明者是一位名叫池田菊苗的东京大学的教授。而且他也是一位化学家，他在大学中既授课，又同时从事着科学研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完实验，拖着疲惫的身体回到家，他的妻子便将饭菜端来给他。池田先生看了看，高兴地说道：“今天的饭菜可真是丰富啊！”妻子心满意足的点点头。池田先生于是开始用餐，吃着吃着，他忽然停了下来，愣了一下，盯着那碗黄瓜汤，问道：“今天的黄瓜汤怎么这么鲜美呢？你加了什么其他的调味料吗？汤里除了海带和黄瓜还有其他食材吗？”妻子十分不解的摇了摇头：“没有呀。材料都和以前一样，哦对了，这海带是早上在日比谷公园买的，可新鲜了。”

　　“这海带里一定藏着什么不为人知的秘密。”池田先生自顾自的说着。

　　从那天起，池田先生就对海带产生了莫大的兴趣，他在实验室里不断研究海带的.化学成分。终于，半年以后，他从海带里提取出了一种名为谷氨酸钠的物质，正是这种物质大大提高了菜肴的鲜美度。于是，池田先生将它命名为“味之素”，并且申请了专利。

　　池田先生的研究成果对后来人们制造出味精起到了十分重要的作用，正是因为他仔细品尝每一天的饭菜，敏锐的感觉到其中的不同，才促使了谷氨酸钠被人们所发现，进而产生了味精。如果没有了味精，我们现在所持的菜肴就没有那么美味了，由此可见，做个生活的有心人是多么的重要啊！

小学三年级的作文篇3

　　早晨，迎着一缕晨光，我来到了我的小学--淮河路小学。

　　我的小学很漂亮。一进校门，就可以看见一排整齐的楼房。每天，走到楼下就可以听到同学们朗朗的读书声。同学们都在拼命的学习知识。楼前有一个很大的电子屏幕，上面有各种各样的知识，供我们学习。教学楼的西边，是我们的操场。哈哈，这里可是我们的乐园。一下课我和同学们，就跑到这里嬉戏。体育课上，我们还在这里跳绳、跑步、打网球锻炼身体。五星红旗在教学楼的前边，迎风飘扬。每个星期一我们都会穿着校服，在这里举行庄严的升旗仪式。

　　我们学校的课程很多，可是我还是最喜欢科学课。每次上科学课，老师都会让我们提前带些小动物来。记得第一节课老师让我们带的是蜗牛。课上老师告诉我们，蜗牛是用腹足爬行的，把蜗牛放在水里，他就会醒过来。这些知识我以前可是不知道的。老师，还经常让我们看一些视频，了解一些动物的生活习性。通过上科学课，我了解了很多很多的动物，以及他们的`生活习惯。

　　校本课也是我们学校的特色课程之一。有三d打印笔，我爱看电影，肥皂工厂，版画等等。我当然选择的是版画，因为我最喜欢画画啦！等我长大啦，还想当画家呢。

　　这就是我的小学，智慧校园！

小学三年级的作文篇4

　　最近买了很多书，床头放几本，电脑旁放几本，有空就捧着看看。

　　以前都是一本看完了再看另一本，现在打破常规喜欢挑着看。时间较多，头脑清醒时选择看论语，庄子之类的，学学如何做人，待人处事，淡泊名利的道理。忙碌的时候，就抽空看看感动心灵，人生寓言之类的书。这些文章篇幅很短，却很引人思考，在弘扬人性真善美中让心灵接受洗礼。现在越来越能体会到精神上的快乐要远胜于物质上的，也很少会自寻烦恼了。

　　这些天脑细胞异常活跃，常常一样东西，一点小事就会让我天马行空的想上很多。空了动手记录一下脑中所想，有时翻看过去所写的'，发现有些观点已变，很有意思。

小学三年级的作文篇5

　　哇，香喷喷的菜真好吃!咦?啥东西这么硬?我连忙把这嘴中的“硬东西”吐出——呀，是牙齿!原来我掉牙了。

　　我把牙齿放在手心里，小心翼翼地把它拿到办公室，放在妈妈办公桌上，再三关照妈妈：“一定要保管好，千万不要弄丢……”说完就匆匆忙忙冲出大门去上课了。

　　晚上，我突然想起落在学校里的牙齿，连忙和妈妈一起赶回去。校园里黑漆漆的，可我哪里还顾得上害怕，冲进大门，奔向教学楼，快速打开办公室门，点亮灯，可失望地发现桌子上根本没有那颗牙齿。我和妈妈把桌子上的本子都搬开，还是没看到;我不甘心，又把角角落落都扫了个遍，也没有任何线索;最后，我抱着一线希望，在废纸篓里翻起来，依然连个影都没有。我心如刀割，眼泪模糊了我的眼睛。

　　回到家，我再也控制不住了，放声大哭起来。

　　妈妈不停向我道歉，并向我保证：“下次你掉牙的时候，我一定帮你保管好。”我边哭边和妈妈说：“我不是怪你，可是每颗牙齿都是不一样的。我想把它们都保管好，长大做纪念……”说着说着，我的心就像被再次撞击了一样，泪水犹如断了线的'珍珠，顺着脸颊不断往下落。

　　我亲爱的牙齿，你不会长了腿逃跑了吧?如果是这样，那你就再跑回我家吧!

小学三年级的作文篇6

　　秋天一日游一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上??”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！

　　不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙??”

　　在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。

　　我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙??其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。

　　我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又

　　去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子??老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”

　　然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地??“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的`时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！

　　然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。

小学三年级的作文篇7

　　我只吃墨水，从不吃别的，大家猜猜我是谁？告诉你们吧，我就是钢笔。

　　我穿着一件黑西装，戴着一顶黑白相间的帽子，还系着一条银白色的领带和腰带。没有我的话，小主人写钢笔字可就麻烦喽。小主人非常爱护我，还给我取了一个好听的名字——黑色精灵。我的爸爸是一个大英雄，所以人们尊称他为“英雄牌钢笔”。我还有许多亲戚和朋友，他们是：圆珠笔、铅笔、水笔等等。

　　不久小主人把墨汁吸进了我的“肚子”里，把我的“嘴巴”严严实实地给堵住了，还破坏了我的五脏六肺，这样我不能正常的`工作，小主人就把我当废品扔进了又臭又脏的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地寻找我。我不禁埋怨起小主人来：“我一心为您服务，你却让我全身残废，如果有人也这样对待你，你的心情又会怎样呢？”

　　现在我真是太可怜了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的亲戚朋友啊！

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