小学三年级的作文

时间：2023-10-27 08:03:19 小学三年级作文我要投稿

[精华]小学三年级的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]小学三年级的作文4篇

小学三年级的作文篇1

　　有这么一位女孩，我最熟悉不过了，她，红扑扑的脸颊，乌黑的学生头，黑宝石般闪烁的小眼睛，还有一张樱桃小嘴，她是谁？她就是我。

　　胸前的红领巾随风飘扬，仿佛就是国旗在飘扬，那是一种无与伦比的荣耀啊！

　　我是一个小书虫，因为两句话，我感悟到了，所以从那时起，我就喜欢上了看书，那两句话是：读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)，书中自有黄金屋。我喜欢看杨红樱阿姨的《北方的狼》，就在清明节，我准备看《北方的狼》，正看得津津有味的时候，我的母亲却叫我下楼买包糖回来，说要做“糖醋排骨”，“太好了！”我高兴地叫起来。

　　我迫不及待的下了楼，我这个书虫当时还想着故事的情节呢，一瞬间！我都不知道买什么了，就买了包咸咸的盐，我就开开心心的回了家?，一进门，我就把盐交给母亲，可是母亲却被母亲泼了一盆冷水??(不是真的泼冷水)，“叫你买糖，你怎么买包盐回来了？”母亲无奈的说，而我却一脸高兴地说“嘻嘻……，我只不过买的时候，想着故事的`情节而已了。”“说你是个书虫，你还真是书虫了，不过嘛~~看书也是有好处的，过几天去图书馆借书去。”“好耶！”我高兴的说。

　　我在上三年级，是三〔3〕班，我的朋友很多，我最喜欢和：杜佳辉、姜三姗、荆家琦、夏梦涵、尹梦真、贾静灿、郭琪源、陈贝妮……

　　我，一个朋友多，看书多的王舒雅，想和我交朋友么？

小学三年级的作文篇2

　　上星期六下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我到少年宫学习书法。一进教室，我看到了好多小朋友。有和我一样上一年级的，但是很多都比我大，还有四年级的大姐姐呢。

　　上课铃声响了，我们都安静下来听老师讲课。教我们毛笔字的叫姚老师，是一位爷爷。他刚开始是给我们介绍了写毛笔字要用的材料。有：毛笔，墨汁，毛边纸，笔搁，笔架，笔帘，毛毡，印章，印泥。然后详细说了下文房四宝：笔墨纸砚。笔有三种：羊毫，兼毫和狼毫。适合我们初学者用的是兼毫。纸有名的'是宣纸。姚老师还告诉我们古代的墨是米做成的，还可以喝呢。但现在不能喝了，我们也一般用墨汁，而不是古代的砚了。

　　接下来姚老师告诉我们写毛笔字要有三心：细心，耐心和恒心。坐姿是：头正，身直，臂开，足安。然后我们学习了握笔的姿势。最后姚老师教我们写了个点。虽然小小那么一点，但是步骤也有好几步：按、提、走背、向下和回锋。

　　不知不觉，下课铃响了。这节课我对书法了解了更多，我会持之以恒地练习并写好它。

小学三年级的作文篇3

　　我的妈妈在一所医院当医生。她高等个子长着一头乌黑的短发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻粱上挂着一副眼镜。

　　妈妈最喜欢帮助别人，只要一接电话，她就会马上出去给病人看病，开始她的工作。你知道我妈妈为什么喜欢帮助别人吗？让我来告诉你们吧！原来，我的姥爷、姥姥都是有病人，病人是需要人们帮助的，所以，妈妈一接到病人的电话，马上找车到现场，不误一分一妙，如果有的'病人发脾气，但是妈妈还是耐心的讲解治疗方法。这是一件很辛苦的工作噢。但是是，由于妈妈的努力，找她的病人就越来越多啦！我也在妈妈的行为上学到了做人的道德，从小事做起，帮助别人。

　　妈妈可疼我了！记得我五岁那年发热，在往院的十多天里，妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐在我身边帮我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“月月，你是一个坚强的孩子，你要挺住。”她还给我讲故事，和我下棋，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候候我总会流出一行热泪。

　　我的妈妈很勤劳。每每天没亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

　　妈妈不但是勤劳而且很关心我的学习。她经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地给我讲解。没有学习用具的时候她总是想尽办法帮我找到，记得有一次我对妈妈说：“我需要一支红笔来改作业，你能帮我找一支吗？”我的妈妈马上答应，不久果然给我带来了一支红笔。

　　我觉得当妈妈的女儿真幸福！

小学三年级的作文篇4

　　我的爸爸是一个平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又来管我的学习。

　　爸爸头上的白发越来越多，眉毛上面的`皱纹刻出了他的年纪，每天晚上的加班，让他很疲劳。

　　傍晚，爸爸带着疲惫地回到了家，吃完饭不久，我做到要家长签名的作业，就把试卷拿给他看。他看了，明显不满意，就开始教我了，指着第一道错的题目说：“这题为什么错，要怎么做。”我小声地答：“因为······”答完后，我以为能松一口气，以为能到下一题了，但未能如愿。爸爸重复的说了一遍，想让我的记忆更深刻，记得更牢，以后不要再错。到了下一题，爸爸皱起了眉头，想了一会儿，又问我错的原因。但我答不出来，因为那题我想的方法对了想要写的答案也是对的，但不知道为什么写了其他答案，做错了，但为了回答，我只能应付地说：“我也不知道为什么错，我想的过程是对的，因大意，写错了。”爸爸有把题目说了一次，我没心听，因为我认为我想对了，再听也没用。到了解方程的题目，有一题我坚持说自己是对的，他说的和我的不一样，我坚持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就静下心来认真的看了一次题目，终于，我发现问题了，就收嘴了。爸爸继续和我讲下一题，过了很久讲完了，才签名。

　　突然之间我发现爸爸老了许多，但他还是认真辅导我，想让我的学习更好，我以后要好好学习了。我有感到很开心，因为我有一位好爸爸。

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