小学三年级作文

时间:2023-10-21 13:32:45 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级作文[集合]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学三年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文[集合]

小学三年级作文 篇1

  我的学校是由一千多个学生组成的大家庭,同学们相互谦让,很少有矛盾。同学们看见老师都会主动问好,不会要人提醒才问好。我们的学校有着环境优雅的空中花园。空中花园中的植物,可真是多得数不清呀!在进入空中花园中,大家一定要深呼吸!因为,在空中花园呼吸就可以感觉到学校的气味,可以感觉到学校的花香……你走进空中花园后,你一定要走到大树下,闭上眼睛。为什么要这样做呢?因为,这样你就可以感觉到你好像就是在人间仙境一样,风儿轻轻的吹拂着你的身体,好像在说:“这就是同学们的校园!”你听到树叶在唱歌的时候,千万别以为那是普通的歌声,其实,那是南山实验鼎太小学同学们的友谊、欢乐之声。

  来到南山实验鼎太小学的操场上,你会听到同学们的欢笑声。有的高年级的同学在踢足球、低年级的'同学在玩自己设计的游戏。上课了,同学们匆匆忙忙的跑回教室。你在校园中可以听到同学们的朗朗读书声和回答老师的问题声。

  在学校,我们经常会进行地震演习和火灾演习。而且,老师在上思品课的时候会给同学们讲地震时该怎么做,火灾时怎么做……

  我的学校,就是我的家庭,我的家庭就是我的母亲,我的母亲就是每一位老师……

  我爱我的学校,我爱我的母亲!我希望,南山实验鼎太小学的每一位同学都能快乐的学习!谢谢!

小学三年级作文 篇2

  玩耍是每个小朋友的最爱,我也很喜欢玩。玩耍给我带来了发现和快乐。

  有一次,我和同学正玩得起劲,两只蚂蚁围着一粒大米转来转去。我想:它们是不是想把大米抬走呢?过了一会儿,只见蚂蚁大军迅速地来到大米前,它们扛的扛,抬的`抬,拖的拖,各负其责。就这样,大米被抬到了洞口。可是洞口太小,米粒太大,这可怎么办呢?两只小蚂蚁用自己尖锐的牙齿,在大米上来回锯着,大米变成了一小粒一小粒的碎米。所有的蚂蚁纷纷赶来,把胜利果实拖进老窝,正美美地享受它们的美餐呢!

  这个发现让我懂得了:遇到困难时,我们要齐心协力,想办法解决。

小学三年级作文 篇3

  乌鸦报恩记

  从前,有个人叫云佑,有一天他在森林里打猎时听到“救命!救命!”的求助声,他急急忙忙的上前察看,发现一只老鹰正抓住一只乌鸦,云佑马上射出了几箭,吓走了老鹰,并帮乌鸦敷上草药,等伤好了,便放它走。

  乌鸦飞走的第二天,他梦见,乌鸦告诉他说:“明天一早洪水来袭,快点上山避难吧!”云佑半信半疑的告诉其他族人到山上避难。

  隔天一早,大家到达山顶时,发现山下面都是一片汪洋大海,黄昏夜幕低垂时,大家正要生火煮饭,才发现所有人只顾着逃命,都忘了带最重要的“火种”了,当大家愁眉不展时,天空一声巨响,一道闪电划下,点燃对面山顶的'一棵树木,树木着火了!有两名壮汉跳下海中,想游到对面山顶去取火回来,可是海水流动的速度太急了,两名壮汉只好折返回来,有人想打造一艘船去取火,只是这座山根本没有可以造船的材料,大家就一直待在这座山受寒,只见粮食一天比一天少、海水一天比一天高,受不了寒风而生病的人一天比一天多,一直到有一天,受到云佑救助的乌鸦出现了,它带领着乌鸦同伴飞到云佑族人面前说:“不要害怕,我马上就带领我的同伴到对面的山顶取火回来”,它们背着火,忍着疼痛把火种带回来给受难的族人。

  海水退潮时,族人回到自己的家,乌鸦并教他们如何防范洪水和洪水来时应该怎么办,所以族人为了报答乌鸦的大恩大德,从此不在猎捕乌鸦之外,还要一起保护乌鸦的安全。

小学三年级作文 篇4

  去年暑假,我们一家突发其想--体验乡村生活。一放假,我们就来到了离市区较近的大宝岸,一个我妈同学家。

  就在来到他家的路上,我就被那里独特的农家风光给吸引住了。一片片金黄金黄的麦穗压弯了腰,凤仙、大丽菊等正竟相开放,美不胜收,水库里的小鱼跃来跳去的像是对我们的到来表示欢迎!水库两岸柳荫深深,鲜花簇簇,给我们避暑提供舒适的环境。

  他们家有一个孩子,叫南瓜,比我大一岁,相貌平平,不是很出众,浓眉大眼,塌鼻梁下面长着一张大大的.嘴巴,人看上去很老实,可性格活泼可爱,喜欢与人玩耍,不一会饵,我们就打成了一片。

  吃过午饭,他拿着一根长竹竿,上面掏着一个小网袋,领着我去捉知了。到了桃树下,我迫不及待地就捉上了,弄得满头大汗,也捉不了一只,只见他身手敏捷,不一会儿,就捉了许多只又大又肥的知了,于是,我便虚心地向他请教,结果过我也捉到了几只。

  我们恋恋不舍地离开了他家,我永远忘不了乡村的新鲜空气,清新的泥土气息,浓浓的友情,和无拘无束的生活。

小学三年级作文 篇5

  在成长经历中,经历了许多由不懂到懂,由不会到会的过程,令我刻骨铭心的是学炒菜。

  那天,在妈妈的陪伴下,我围上了围裙。将要学习炒卷心菜。妈妈拿了一个大大的卷心菜,把叶子全部摘下来了,然后放在盆子里,接了一盆子的`水,并让我将卷心菜洗干净,我一片一片地用手摸,洗得特别干净,被洗过的叶子显得特别嫩绿。洗好了,我把这些菜放在菜篮子里,妈妈让我将它们一片一片地撕成小块儿。

  准备就绪,妈妈说:“现在要倒油了。”我紧忙躲到一边,生怕油会溅出来烫到我。只见妈妈将火打开,等了几十秒后,沿着锅将油缓慢的倒进锅中。等油烧到吐泡泡的时候,妈妈把卷心菜倒了进去,“嗤嗤——”卷心菜叶一进入到锅里,就热闹起来了,仿佛在七嘴八舌地议论着,妈妈迅速拿起铲子用力翻炒,我慢慢靠近也想尝试着炒,妈妈将铲子递给我,:“你来试试!”我拿着铲子,笨拙的想把菜翻个面,可是似乎是太多了,一直翻不灵活。妈妈鼓励我:“做得不错,把铲子接近锅底再翻炒!”在妈妈地指引下,我不断地尝试着,体验着,一阵阵热气迎面扑来,我的额头已布满了汗珠,想想妈妈,她每天都要这样做饭做菜,真是辛苦!妈妈又让我加醋和酱油,我便拿起醋瓶子放了一点醋,又放了一点酱油,并加了一些耗油。妈妈点点头,微笑着说:“再加点盐。”我放了两勺盐。最后妈妈拿起锅盖盖在锅上,闷了好一会儿,我才掀起盖,顿时一股水蒸汽向我扑来,迎面还有卷心菜的香味,见菜炒得差不多了,就把火关了,卷心菜就像绿绿的草地,我把菜盛在碟子里,端上了桌子。

  我用心记住了炒卷心菜的步骤,对着妈妈说,下次我再独立地做一次!我们盛了饭,津津有味的吃起来了,爸爸说道:“这菜不错哦!”我心里就像是吃了蜜一样甜,那是因为我学会了烧菜了!

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