小学三年级的作文

时间：2023-10-17 10:09:13 小学三年级作文我要投稿

[推荐]小学三年级的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学三年级的作文7篇，欢迎大家分享。

[推荐]小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　我家有两只活泼可爱的小鹦鹉。它们美丽极啦，长有虎皮的羽毛，尾巴呈深蓝。小眼圆溜溜的，十分有神，眼皮是纯白色，嘴巴特别引人注目，像勾子似的。它们唯一不同就是嘴巴，淡黄色是雌的，土黄色是雄的。披着一身花中带绿的羽毛，拖着一条长长的尾巴，像两位花容月貌的公主。

　　每天，天还没亮，它俩就睁着两只黑宝石似的眼睛叽叽喳喳地叫着，像两个多嘴麻雀，每当我给它俩送上鲜嫩的`白菜，它们就你争我抢的吃了起来，又像俩个几天没吃东西的孩子。

　　有一次，弟弟睡懒觉，我推推弟弟说：“小懒虫起床啦”！调皮的鹦鹉也学我说：“小懒虫起床啦”！鹦鹉见弟弟不起床，便用尖尖的嘴，狠狠地啄了弟弟的大脑袋一下，疼的弟弟噢噢直叫。

　　这就是我家调皮、可爱、逗人的鹦鹉，你喜欢吗？我祝愿我家的鹦鹉在完美的生活中幸福成长！

小学三年级的作文篇2

　　我有许多好朋友，他们有学校的同学，有打球的球友，有练琴的琴友，还有小区里一起玩耍的朋友们，我和他们一起度过了很多快乐的时光，但我今天要写的却不是他们中的任何一个，我要给大家讲一讲我与众不同的朋友，一直以来我的最爱------王牌。

　　王牌的.形状是圆圆的，有钢的、铁的、塑料的、纸的，多模多样，其中钢板的攻击力最强。上面的图案有精灵、怪物、神仙、超人等等，它们的颜色五彩缤纷。每一套王牌都来自于一个异彩纷呈的故事，比如：赛尔号、托马斯、奥特曼和洛克王国，也有水浒、西游、三国这些中国古典故事。你知道为什么没有红楼梦吗，据我所知大概是里面的人物没有战斗力吧!

　　王牌的玩法，总的来说就是用一张王牌把其它的王牌打翻过去，打的手法有多种，劲儿大了不行，心急了也不行，要看你的技术，还要讲究战术，不能给对方“造菜”。我们最常采用的玩儿法是“胜一”，就是把一堆王牌打成一张正面，其它都是反面，或者相反，那么这堆王牌就全归你了。其它的玩儿法还有很多，如陷阱战，打三堆等，新玩儿法层出不穷，全看我们不断创造。

　　王牌的好处是玩起来不挑地方，便于携带，价格便宜，还经常出新版，常玩儿常新。我去旅游、吃饭、购物都可以带着，遇到个小朋友就热热闹闹地玩儿起来了。这下你知道为什么我最喜欢的朋友是王牌了吧!

　　玩王牌是开心的，我和小朋友们增进了友谊，学会了合作，也掌握了很多技巧，手脑更灵活。因为喜爱王牌，我认识了很多故事中的人物，为了搞清楚他们到底有多厉害，我读了很多的故事书，王牌给我打开了另一个精彩的世界。你喜欢王牌吗？和我一起来玩儿吧！

小学三年级的作文篇3

　　我家有一只小乌龟，那是爸爸从花鸟市场买回来的，买回来的第一天，我就发现：它总爱往上爬，但总是爬不上去，所以我就给它起了个有趣的名字——“爬爬龟”。

　　“爬爬龟”的全身披着一块硬硬的“铠甲”，好像一位威武的大将军，帅气极了。“爬爬龟”的头上有两条明显的金黄色“疤痕”，可能是这位将军在战场上留下的`“伤疤”吧！两颗犹如沙子般大小的鼻孔，下面有一张“香肠嘴”，样子可逗了！它有一条小尾巴，还有两双爪子，爪子上的指甲可尖啦！

　　“爬爬龟”遇到危险的时候，它就会先把四肢给缩进壳里去，再把脑袋也给缩进去，样子可好玩了！

　　有一次，妈妈吩咐我给“爬爬龟”喂食，我便拿着龟粮给它吃，我投下去几粒，它就立刻爬过来吃，一眨眼的功夫，那龟粮就变得无影无踪了，于是我便一下子扔下去20多粒，没过多久，也被它吃了个精光。这时，妈妈走了过来，手上还拿着一小块肉，我见了，急忙拉着她说：“妈妈，它已经吃了20多粒龟粮了。”“我最近发现它的胃口好着呢！”妈妈边说边把肉扔了下去……过了一会儿，“爬爬龟”居然真的把肉给吃个精光，我在旁边看得目瞪口呆。

　　瞧！这就是我家的“爬爬龟”，你说它可爱不可爱？能吃不能吃？

小学三年级的作文篇4

　　以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。

　　记得潘老师刚来教我们的'时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话：“倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的。”于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

　　她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。

　　走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。

　　有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。

　　我真想想对老师说：“我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。”

小学三年级的作文篇5

　　红日西沉，天色逐渐暗了下来。西边，燃起了一片火红的晚霞……

　　天空的色彩真是美妙呀！近处一片橙色，西边一片红色，把深蓝色的天空映照得格外艳丽。

　　晚霞，红红的晚霞，映红了半边天。一片又一片，像马，像人，像红红的旗帜。远处的云彩，薄薄的一片，淡淡的一缕，也被晚霞映照得分外美丽。晚霞越来越红，越来越亮，啊，真美丽，真壮观！这令人陶醉的晚霞！

　　天边，一片耀眼的晚霞……

　　一天傍晚，我出外散步，忽然觉得被笼翠在一种绮丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块，在天空中徐徐变幻着形状—时而像巨人，时而像雄狮，时而像演染了多种色彩的山峦……那橙黄色的'光柱透过云层，直射大地，犹如拉开天幕，即将表演一推壮美的舞剧。我被这迷人的景象陶醉了。

　　慢慢的，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了。光线逐渐暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，给天幕染上了一层蓝黑色。

　　渐渐的，黑云又散了。太阳把似柔的余晖反映到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都被染上了一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色的人！沐浴在这瑰丽的霞光中，真是心旷神怡。

　　真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的激情；真想吟诵一首小诗，赞美这绮丽的自然美景。

小学三年级的作文篇6

　　“快看，我给你带什么来了？”“哇，《读写算》！”我高兴地跳了起来。为了能满足我的愿望，妈妈年年给我订《读写算》。可惜的是，一月只有一本。所以，每到月初，我都盼望着《读写算》早点来到我家。

　　我可是个地地道道的小书迷。看书还看出了一件有趣的`事呢！

　　一次，我吃过晚餐，就立刻跑到沙发上，拿起一本《爱的教育》就津津有味地看了起来。书中的内容，有时让我捧腹大笑；有时又让我和书中的主人公一起悲伤。不知不觉，到了7点半，妈妈叫我去睡觉了。我嘴上答应着，可身子就是不肯挪开沙发一步，眼睛也直盯着书本。大概到了8点多吧，妈妈又来叫我，并且揪着我的耳朵。我痛得不得了，只好依依不舍地放下了书本，准备明天早上再来看。

　　书，就像一杯香浓的巧克力奶，可以伴随我进入甜蜜的梦乡；书，像一杯热乎乎的果汁，让我感受到人间真情的温暖；书，还像一颗清凉的薄荷糖，使我全身舒畅。因为，书，是我的最爱！