小学三年级的作文【范例8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
暑假，妹妹一家来北京游玩，他们到了我的家里面，我连忙把他们接进家里。可妹妹一进家，就把我的房间翻了个底朝天，直到我把她拉出来，她才善罢干休。
别看妹妹只有五岁，鬼主意却不少。有一次，妈妈把一些我不用的数学书给妹妹用，把它们放在箱子上。第二天，妈妈在书房又看见了上次收拾的妹妹数学书，妈妈没想太多，把书放到了原来的地方。谁知到了下午，妈妈在书房又看见了这些书，这才起了疑心。就把妹妹叫到跟前，问：“数学书是不是你拿到这里来的？”妹妹挠挠头，一本正经地说：“不知道。”妈妈又问：“说实话，是不是你做的'？”妹妹害怕了终于承认说：“数学不好，不学！”我劝她说：“数学很有意思！”说完，带她做了几个数学小游戏：指头加数猜拳、扑克牌打十点半，妹妹越玩越兴奋，最后兴奋地收下了数学书。
实在妹妹很可爱，就是人小，不懂事，相信她长大会越来越好。
小学三年级的作文 篇2
成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘诀就是什么呢？爱因斯坦对此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艰苦劳动加正确的方法和少说空话的和，这就就是爱因斯坦的成功之道。
我认为艰苦的劳动就是重要的，艰苦的劳动就就是勤奋，勤能补拙。
在做一些练习阅读题的时候，我了解到爱因斯坦小时候并不聪明，而且不爱学习，总爱跟小伙伴们玩耍。他的爸爸告诉他：不可以和别人玩，因为别人不就是你的镜子。于就是，爱因斯坦的小伙伴每次来喊他玩的时候，他都在仔细地思考题目。爱因斯坦喜欢“挤时间”，别人在喝咖啡的`时候，他在创造，在思考题目。有一次，他在等别人的时候还能思考出非常难的题目。
我想到我的同学鸦一禾，她上课的时候非常认真地在听讲，现在每次都能考出理想的成绩，而我上课还会做小动作。
我终于明白了：“天才”不就是天生的，就是经过后天努力和勤奋而得来的。
小学三年级的作文 篇3
课上，老师让我们围成一圈，然后出示一杯水和两盒回形针。同学们十分好奇，盯着杯子和回形针。我想，老师葫芦里到底卖的是什么药呢？
老师环顾四周，看着我们疑惑的神情，神神秘秘地说：“你们猜猜这装满水的杯子里能放几个回形针？”陈一维第一个高高地举起了手，不假思索地说：“大概5、6枚回形针。”谢意站起来，半信半疑地说：“嗯……大概三四个吧。”董逸城吞吞吐吐地说：“大约……15、16个吧。”我听了，心想：这么满的水，怎么可能放得下那么多的回形针呢？老师见我们一愣一愣的，就微笑着说：“我们来做个实验吧。”老师开始在杯里放入回形针，我们帮着数数：“一、二、三、四。”水没有溢出来，谢意的猜测错了。“五、六、七、八。”陈一维的.答案错了。“九、十……十六。”水还是没有溢出来，董逸城的答案也错了。“十七……一百七十八。”这时我的脑子里冒出了一个大问题：回形针都用完了，杯子里的水还是没满出来，这是为什么呢？这时，老师说也问了同样一个问题：“为什么杯里的水不会满出来呢？”聪明的丁愚昔给了我们解释：“因为回形针中间是空心的，水利用回形针的空隙流进去，所以就满不出来了。”听了丁愚昔的话，我们都得到了启发。
我想：时间就像回形针中间的水，只要你愿意挤还是有的。比如我们利用课间时间看书的话，一天就可以看七十分钟，一个星期就可以看四百九十分钟，一个月就能看一千六百分钟。一年过去了，十年过去了，那时候，我们就能够成为一个大学问家了。
小学三年级的作文 篇4
我每天都走在同一条放学的路上。每当放学的铃声一响，我和同学就背好书包站好队，有顺序的走出学校，在茫茫人海中寻来接我的家人，这样的日子已经过来快两年了！我没有觉得有什么变化和不同，直到有一天我遇到的一件事，彻底改变了我的感觉。
那是一个下雨天，我想往常一样在学校门口和来接我妈妈汇合了。妈妈为我整理好雨衣，骑上车准备回家，就在这时，不远处一个骑着自行车的阿姨一不小心连车带人摔倒在雨地里！这时，跑过去一个小男孩，我本来以为他是要扶起雨地里的阿姨，但是没想到他却冲着阿姨大声说：“你怎么来这么晚，你看把我淋成什么样了？”阿姨从雨地里站起来温柔的说：“对不起，儿子！妈妈来晚了！”一边说一边去整理男孩的雨衣，然后消失在雨中。
突然，我有一种很心疼的感觉，我的妈妈不是也和那个阿姨一样吗？天天不管天有多热，多冷，都一如既往的穿梭在这条路上！而我却从来没有感觉到妈妈的'辛苦和不易！有的时候什么事情不顺心还和妈妈吵闹，但现在我明白了世界上最伟大和无私就是父爱母爱！我现在想对我的妈妈大声说：“妈妈我爱您，您辛苦了！”小朋友们，也请你们对你的父母大声说：“我爱你！”
小学三年级的作文 篇5
与众不同，顾名思义就是与大家不一样。
什么东西与众不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很与众不同。
男孩喜欢的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜欢玩的。可我妹妹就不同，看见就喜欢的'不得了。比如小汽车，挖土机等等。
她的个性也很独特，如果她要去东边，你要去西边，两个人意见不同，她就会使出撒娇的本领，如果还达不到目的，那就开始用绝招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。
她真的与众不同，通过接下来的事情你就能更深刻的认识到。
第一件，周六上午，我去上舞蹈课，爸爸把我送到教室就去办事了。妈妈和妹妹负责接我下课。她们来的有点早。当时我还在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜欢，就跟着我们学了起来，学着学着，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老师和别的小伙伴都惊呆了。妈妈赶快上去给她抱了出来。她还扭着身子挣扎着，不愿意离开。老师要求我们回家之后自己练习，妹妹就经常跟着我一起学，后来，她一听这个音乐就开始跳起来，而且跳的还非常优美，动作都很到位。那时我妹妹才两岁多点，这让我非常吃惊。
第二件事，让我更加佩服她了。有一次，她和我抢东西吃。一般情况下，我作为姐姐都会让着她。妹妹已经知道了这个规律。先撒娇，奶声奶气的说：“姐姐你最好了，你就把这个给我吧！”说了好几遍。我还是不想给她，因为我也很喜欢吃。看撒娇不好使，就开始使出杀手锏-------大哭！真是受不了了，我赶紧找个棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“妈妈，姐姐欺负我！”我迫不得已，只得把好吃的给她。真是狡猾的小不点。
我的妹妹就是这样的与众不同，不过，我非常喜欢她，她永远是我的好妹妹！
小学三年级的作文 篇6
从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。这就是我----一个11岁的女孩子。
在学校里，我的性格犹如一枝含羞草。上课时，我不敢举手发言，生怕都是叫我回答问题，下课时，同学们都到外面去玩，我却只是坐在凳子上看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可我一回到家里，性格就变得特开朗，妈妈回来了，我立刻跟她讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，妈妈说我真烦人。
同时，我又是一只“书虫”。只要有一本书我没看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力都放到看书上，連吃饭、睡觉都忘了，我还有一个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸？被子是
谁发明的？橡皮又是谁发明的`？问到妈妈回答不来为止。
不过，我也不能不讲缺点，我的英语成绩不太好。这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定会有所进步的。
这就是我——11岁的女孩子！
小学三年级的作文 篇7
科技节里，老师让我们去调查家乡的水环境，于是，妈妈带我来到了屋后的那条小河边。
我们家后面那一条小河，早先是一条臭水河，臭气熏天。妈妈告诉我，那时候，人们没有环保意识，经常把一些生活垃圾扔到小河里去，有时还会扔死鸡死鸭。慢慢的，小河变脏了，水变黑了。
现在的小河怎么样了？我来到河边，发现这里大变样了：不知道什么时候已修起了石头帮岸，岸边是一条小路和绿化带，弯弯曲曲的小路上不时有人在散步。绿化带里小花开得正艳。再看看小河里，河水清澈，没有垃圾，有几条小鱼正悠闲地游来游去。
这里的变化怎么这么大？妈妈告诉我，现在浙江省都在实行“五水共治”，为了保护我们的青山绿水，人们纷纷行动起来。我们这里也有一群环保人士来到了小河边，他们把垃圾一点一点捞出来，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁边建了一个大石阶，以免泥土往下掉。还在边上种植了许许多多的花草树木。现在，小河清澈得能倒映出柳树的.影子。小河的周围绿油油的，美丽极了，你看那绿树红墙，就像个仙境。
小学三年级的作文 篇8
国庆假期中，我和好朋友相约去公园放风筝。
假日的公园可热闹了，花花草草摇曳着动人的身姿，游人们三三两两欣赏着美景，感受着大自然的美好。我们在一片绿油油的草地上放起了风筝。
一开始，我让小伙伴合作放风筝，我让小伙伴帮我向上扔，我扛着风筝拉着线向前奔跑，可一连试了好几次都没有成功。我垂头丧气地坐到椅子，难受极了。“不行，我一定要让风筝上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一会儿，我振作起来继续放风筝。这次，我聪明了许多，没有风时，我拿好风筝，拉好线，等风大时，迅速让风筝离开草地，然后拉着绳子奋力地奔跑。用这个新妙招尝试了几次，果然风筝就飞上了蓝蓝的.天空。我兴奋极了！可好景不长，风一停，我的风筝又像箭一样“嗖”地一声掉到地上了。哎，看来放风筝，有风才是关键呀!
太阳渐渐西斜，天空出现了美丽的彩霞，我们收好风筝，依依不舍地离开了公园。我们相约：下一次一定让风筝飞上更高的蓝天。
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