(优)小学三年级的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我的故乡，是一个山明水秀，风景秀丽的小镇，自从住校之后便很少再回到家乡。随着考试的来临，假日也要留在广州读书，与家乡渐行渐远。到后来，才知道这究竟对我来说有多重要，所以特地抽出了个时间，准备往返我温暖的家乡。
坐公车坐了快要三个小时，已腰酸背痛，整个人昏沉沉的，但那股兴奋却早已淹没到了我的鼻子上方，不曾退减。一边坐着公车，一边想着昔日风光，我的心思好像回到了从前，和妈妈一起逛着菜市场，吵着要吃棒棒糖的甜蜜回忆，已灌满了我的全身，整个人好似飞上天了的快乐滋味，使我忘了已到站，还要等公车司机来 叫，我才顿时清醒过来，红着脸，走下车。哇！我的心好像快要飞出来似的，真的.没变，淡水一点儿也未曾改变，我不打车决定自己走回家。不到十五分钟，满脸通红，并挂着微笑喘气的我已站在家门口了。
妈妈马上迎上前来帮我拿行李，顺便唠唠叨叨的念着，大概像是为何回来不说一声，多大了还跑成这样的话语，但我不在乎，能够像从前一样听这样的话我很开心！至于我跑那么快的原因正是我已回到了我的家乡，我正打算找我昔日的朋友出来聊聊心事呢！
小学三年级的作文 篇2
要说做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟简直就是我的开心果。
弟弟非常爱小动物，特别是小鸭子，每当学校门口一有人卖鸭子，弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来，拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鸭子也拿了过来，我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚没喂鸭子，就站起来，急忙往客厅跑，坐在凳子上，对鸭子关心地说：“小鸭子，饿了吧，来吃东西吧！”他立刻去拿了一个饭团，把它揉碎了，再小心翼翼地撒进盒子里，生怕撒了出来，然后，弟弟端了一杯水来，给小鸭子喝，弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲，一面摸着小鸭子又圆又小的头，一面甜甜地笑了。这时，我喊了他几遍，他好像聋了一样，一点反应也没有。我又叫了他几遍，他还是跟没听见一样，唉，算了，我还是死了心吧！
可是弟弟不爱学习，每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业，我在旁边盯着他，他快写完时，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起笔转来转去，在作业本上不耐烦地写了几个字，然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟，呀，已经11：40了！我集中精神仔细地瞧了又瞧，看了又看，终于全部都是对的了！我看着弟弟，原来弟弟早就闭着眼睛，趴在桌子上睡觉了，还打鼾呢！我生气地揪起他的耳朵，他哼哼的`叫起来，那样子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜欢下象棋。有一次，我和他比赛，他总是成为我的手下败将。他咬着手指，生气地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皱紧眉头，气愤地说：“你老是赢，总是不让我！”说着说着，弟弟差点都哭了！我摸摸他的头，说要教他，弟弟的脸马上变了，连眼睛都笑起来了，她拖着我得手，甩来甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高兴！
唉，这个弟弟呀！真是让我又好笑又好气呀！
小学三年级的作文 篇3
有时候爸爸、妈妈会问我，你最敬爱的老师是谁？我不假思索地说：“丁老师”。
丁老师是我们的数学老师，她性格温柔，中等的个子，慈眉善目。
丁老师从事教学生涯已经有二十多年了，课堂上，她一双明亮的眼睛闪烁着智慧的.光芒。把我们带入知识的海洋，同学们都很喜欢上数学课，每一节的课都是一堂快乐的奏乐。
我告诉你吧，我们的丁老师很善良，她很少对我们发火，有什么事情总是心平气和的对同学们讲，一次不会，讲二次，二次不会，讲三次……，就这样，丁老师总是耐心地给我们灌输知识的宝藏。
丁老师年纪大了，再有几年就要退休了，看着丁老师日益劳作的身影，我想说：“敬爱的丁老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！”
小学三年级的作文 篇4
今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。
这下可热闹啦！
同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的'男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。
慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。指导教师：英子简评：一只小蜜蜂引起一场大的风波。真有趣！
甚或原本就是这样的丰富多采。对吗？
小学三年级的作文 篇5
每一个人都会有许多酸甜苦辣的事，像我就有一段令人感动的故事。在一个阳光普照的日子里，我安静的躺在我的小床上，突然不知那里传来的声音，好大声呀!我好奇的从床上爬起来，慢慢的走出房间，突然全身一阵热一阵冷，非常的难过，但我还是禁不住好奇心的诱惑，走了出去，终于我看到了真相:原来是爸爸妈妈在吵架，吵得越来越大声,最后妈妈竟然流下不曾流过的眼泪;长大后我才知道原来那时我正在发烧，妈妈非常担心我，一直要求爸爸让我吃西药，爸爸觉的西药的副作用大，两个人争执不已，终于，爸爸让了一步，因而救了我。直到现在，我才真正的知道，母爱是多么的伟大呀!
经过这一次的.事件，我才真正的了解到，生命是那么的可贵，我们不应该轻易糟蹋我们的生命，虽然现在我并不是很认真的读书，但是我相信，从今以后只要我努力认真，一定能在世界上成为一个受人尊敬的人。
小学三年级的作文 篇6
《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是：
（1）帮助学生了解外貌描写的意义。
（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计，我从《课程标准》入手，以新课程改革的教学理念全副武装自己，从根本性任务出发，本次习作练习充分体现了“主体参与，分层指导”的原则，做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主，教师的导为辅，适时加以点拨，顺利完成说、写任务。
例如开课前，我以亲切的语气给同学们介绍新朋友，学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图，感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文，明了例文是由图入手，从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握，让学生了解到图的.描绘与文的描述紧密融为一体，两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上，引导学生讨论，启发学生自己小结，使学生明确本次习作的要求，达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中，我充分发挥学生的主题参与意识，在同学之间的相互交流中，既培养了学生的观察能力，又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文，对自己的特点进行了描述。学生乐于表达，敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”，有利于学生写作水平日有寸进，不断提高。
在本节课中，我努力构建层次化的学习方式，力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点，多次试教曾走向过两个极端，一是提供填充的的模版，学生介绍内容统的过死，虽学习效率较高，却导致介绍内容千篇一律缺乏个性；二是让学生自由发挥给自己写一份自画像，却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处：
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点，情节需要简化；对学情估计不足，前面环节用时多，导致学生当堂写作环节用时少，看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位，使教学未能更深一层；比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢，有的孩子个人介绍内容过于成人化等等，教师未能及时点出问题。
小学三年级的作文 篇7
云随处可见，一年四季，各具特色。我特喜欢夏天的云，因为它又一番独特的美。
夏天早上的云洁白如牛奶一般，七零八散的像棉花，在空中飘来荡去，满载着我的`梦想飞向蓝天。
傍晚的云如同秋天的枫叶一样红，这可是一大奇观——火烧云，云朵们像魔术师一样，一个变得比一个好看，时而像丝带一样，随风漂流；时而像大海的波纹，飘来荡去；时而像老太太的皱纹，独显魅力；时而像小鸟，在空中飞来飞去；时而像个大苹果，我真想把它一口吃下……这时，我想我如果是一朵云那多好呀！
雨前，乌云逐渐把白云“消灭”，在空中翻滚着，由一小块变成一大片，铺天盖地的笼罩了整个天空，一道闪光，雨水下了起来。
雨后空气清新，仰望天空，云朵们又开始了玩耍，时而变成鲨鱼，想一口把我们吃了；时而又变成小船，在空中航行；时而又变成气球，在空中飘来荡去；时而也会变成小孩，在空中奔跑，他们的高兴劲感动了整个天，天越变越蓝，这时我似乎听到了云朵们的欢笑声。
云朵还会预报天气，白云升得高高，明天准是晴天。
啊！夏天的云真是变化多端，格外美丽。
小学三年级的作文 篇8
这个寒假，我们全家坐飞机去北京过年。这是我的第一次空中之旅，我可兴奋啦！
这不，刚坐下，我就问爸爸各种按钮的用途。我这个小馋虫最感兴趣的当然是“免费送饮料”的按钮了，在好奇心的驱使下，我迫不及待地按下这个按钮。害得空姐匆匆跑来说：“免费饮料只能在飞机正常飞行时才能提供，小朋友，你等一下吧。”顿时，我的脸红得像个大苹果，偷偷地望了爸妈一眼，他俩都笑得合不拢嘴了，哼，幸灾乐祸的家伙！
飞机起飞了，我的'耳朵十分难受，好在空姐很体贴人，给了我一片口香糖，说：“小朋友，你是第一次坐飞机吧？飞机在起飞和降落时，嚼嚼口香糖，耳朵会好受点。”果然，耳朵不难受了，原来口香糖还有这个神奇的功效呢！
飞机来到了空中，我趴在窗口往外看，房屋像火柴盒，汽车像甲虫，人都看不见了，河流像一条条闪着白光的带子……平时的大城市成了“小人国”，可真有意思。慢慢地，“小人国”也看不见了，天空异常蓝，整片整片的白云漂浮在蓝天中，像一团团棉花糖，让人看着都想咬一口……
时间过得真快呀，不知不觉中，我们结束了这场空中之旅，到现在我都还意犹未尽呢！
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