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感谢小学三年级作文300字集合五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的感谢小学三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
感谢小学三年级作文300字 篇1
我要感谢我的父母！每一次我生病的时候，都是父母昼夜不停地照顾我。三更半夜时，我发高烧了，他们整夜不睡觉，照顾我，把我送到医院，为我挂号，陪在我的身边。我出生直到我懂事，我父母都尽量地满足我，因为我是独生女，他们懂疼我、宠我、爱我！
我想要什么，只要父母能办得到，他们会尽量办到。
感谢我的父母，这么久来，满足我，养育了我！我有时候让父母为我着急、为我担心，有时，我会让父母在别人面前很难堪，尤其是母亲。
但是母亲在别人面前不会说我怎么怎么样，可到外面或到家时，母亲会跟我讲道理，因为我每次做完事，才会想我做的对不对，我非常感谢我的父母，这么久以来，忍耐我的行为。其实，我也是一个非常乖的女生，只是我太着急的时候，不分黑白就像父母发脾气，可我也不想这样了啊，只是我太着急了。我要感谢我的父母，生我、养我、教育我，从小到大父母教育我怎样做人。我以后要更加地努力学习，以优异的.成绩来报答父母的养育之恩。
我从现在开始，要抓住每一分、每一秒，好好学习，要做对社会有用的人，学好每一门功课，报答父母，我要感谢我的父母！
感谢小学三年级作文300字 篇2
爱如春风，吹醒每一朵小花，爱如阳光，带给我们灿烂和温暖。我要感谢《爱的教育》这本书，轻轻翻开，一副生动，纯洁，清澈的人生画卷，缓缓展现在我眼前，这本书带给我一种爱和美的享受。这本书的作者通过日记的写作形式，记述了一位小学生的所见所闻，他用平淡的语言，塑造一个个不平凡的人物，他用一支朴素的笔，勾勒出了一种高尚纯洁的爱，让我们明白，爱是无私的，温馨的，令人陶醉的！
因为读了这本书，所以我有了勇气。在一次歌颂祖国朗诵比赛上，人声鼎沸，热闹非凡。我既是主持人，又是参加比赛的`选手。比赛开始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像几只小白兔在乱窜呢。好紧张呀！捏着话筒的小手微微出了汗。这时我想起了这本书，我为自己打气，要勇敢！要勇敢！有了这份自信和勇气，我和搭档配合得天衣无缝，主持得得心应手，赢得了家长，观众和评委的啧啧称赞。有了这份勇气，我在比赛中落落大方，抑扬顿挫，表情丰富，取得了一等奖的证书。勇气给了我力量，勇气给了我成功！
感谢《爱的教育》让我明白了，只要爸爸妈妈有爱，家庭将会变得无比温馨；只要师生之间有爱，校园将会变得无比阳光！只要人人有爱，世界会变成美好的人间！
感谢小学三年级作文300字 篇3
每当从爸爸妈妈的手中接过学费时，我总是浮想联翩，心潮澎拜……
我想到了爸爸，他总是不知疲倦的`工作着。每到星期一，爸爸就到外地出差，为了供我读书而努力地挣钱，直到星期六才回家。他还很关心我的学习，每次考试完后都会打电话问我考了多少分，每当我有不懂的题时，就会打电话给他。他不管手上有多重的活，都会放下来，认真思考这个问题。
我又想到了妈妈，她每天早早就要做早餐给我吃，然后又要赶去上班，一直工作到晚上8点才回来。当她拖着疲倦的身体回到家，还要辅导我学习，做完家务，经常到深夜才睡觉。妈妈还带我去补习，为我订许多书，每当为我花钱时，妈妈总是毫不吝啬，几百几百的花，而为她自己花时，总是勤俭节约，什么都不舍得买。
爸爸妈妈你们辛苦了，我还能对你们说什么呢?我只能从心底说：谢谢爸爸妈妈。
我知道要好好珍惜现在的读书机会，发奋学习，积极向上，争取以优异的成绩来报答你们的养育之恩。
感谢小学三年级作文300字 篇4
教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的'格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
感谢小学三年级作文300字 篇5
我刚来班里不久，一切事情还不了解。一进新班，一张张陌生的脸向我望来，我的心不由自主的“咚咚”直跳。老师给我安排了一个座位，我心里忐忑不安。
第一节是语文，老师让我们背课文，我看着那不熟悉的课文，不由的手心出汗。我读得像走在一条弯弯曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，极不流利。教师却没有批评我，只是对我说：“没事，多多练习就好了。”在别人看来，这句话没有什么意义，可在我看来，却是个极大的鼓励。
在做练习题时，我有许多地方不会，老师都会给我细心的讲解，使我万分感动。
啊，老师，你是多么伟大!你是我最敬佩的.人，也是我最尊重的人!老师，你是阳光雨露，滋养着我们这些刚刚发芽的小花。
老师，我要好好学习，不辜负你的厚望!
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