小学三年级下册作文

时间:2023-06-05 14:58:02 小学三年级作文 我要投稿

小学三年级下册作文合集8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学三年级下册作文8篇,欢迎大家分享。

小学三年级下册作文合集8篇

小学三年级下册作文 篇1

  我去过泉州的许多公园,有森林公园、东湖公园、刺桐公园……但是我最喜欢的要数西湖公园,那里风景优美、景色怡人。

  西湖公园的早上是忙碌的。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地叫着,不时地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛,然后从这棵树飞到那棵树,忙着抓虫子来做自己的早点。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中采花蜜。晨练的人三五成群地绕着西湖跑,给西湖的早晨增添了许多生机。

  西湖公园的中午是安静的。湖水静得像一面镜子。偶尔有向只白鹭擦过水面,湖面荡起了层层涟渏。横卧在湖面上的石拱桥上雕有小巧玲珑的.狮子,静静地护在栏杆的每根柱上,望着远方。这漂亮的石拱桥为西湖增添了几分姿色。

  西湖公园的晚上是热闹的。夜晚,拱桥那七彩的灯光亮起来时,像一条炫丽的彩虹。音乐喷泉开始了,精心设计过的喷泉配上音乐喷出水柱,喷泉随着音乐的节奏,喷出各种各样的水柱、水雾和水球。再加上五颜六色的灯光,实在是太美了。游客们聆听着音乐,欣赏着夜景,感受着西湖的美丽。

  西湖公园的一天真美丽呀!

小学三年级下册作文 篇2

  今天早上我正在吃早点,突然发现,家里的电脑背景桌面和以前不太一样了,变成了一个五彩斑斓的天空和大海。

  我想这么美丽的景色到底是什么含义呢?我观察了半天,也没有想出合适的答案,于是决定去问爸爸。爸爸告诉我:“这张照片拍摄的`是同一个海岸从日出到日落、从周一到周末景色变化图,你觉得拍得怎么样啊?是不是也觉得很美啊?”“是的,确实很漂亮,我尤其喜欢“星期六”的海岸景色。”

  美丽的景色总是令人陶醉不已、流连忘返。什么时候我也能够拍出如此美丽的照片,到时候大家一定会对我刮目相看的。

小学三年级下册作文 篇3

  我有一个幸福的家,在这个家庭里,父母之爱,一草一木之爱,使我的生活时时充满着欢快与温馨,我整天就生活在这爱的气氛里。

  在这个家庭里我很喜欢吃肉,青菜就不怎么爱吃。就因为这个爸爸妈妈不知说过我多少次,可是我就是觉得肉好吃,有一次爸爸为了让我吃菜故意和我抢菜吃,那天妈妈炒了一个我最爱吃的'芹菜炒肉,妈妈把菜放在我面前,我不停地挑着肉片吃,真香啊!爸爸来到桌子旁,将菜放在桌子中间,我急忙把菜碗拉过来,爸爸把菜碗又拉了过去,我们俩就这样拉来拉去,我生气了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顾不上赌气了,拿起筷子快抢,不管是肉还是菜都进了我的嘴了,不知为什么芹菜也蛮好吃的,从那以后我就开始吃青菜了,我知道爸爸用抢的方法治掉了我不吃青菜的坏毛病,爸爸做的一切都是为我好。

  家庭就像我们的大树,我生活在幸福的家庭里,爸爸妈妈就像树枝让我快乐地生活着,我就像一片叶子。我要好好学习,要把这个家庭建设的更好,也就是我要做一片美的叶子,要把大树装扮得漂漂亮亮。

小学三年级下册作文 篇4

  我最喜欢的小动物就是蝌蚪,它长着黑黑的,圆溜溜的身体,有一条长长的尾巴。可讨人喜欢了。游泳的时候就像一个在“水里的气球”。

  蝌蚪平时最喜欢在混水的泥里面躲来躲去,可真是一个“胆小鬼”。

  它一般都会生活在浅浅的池塘里,而且经常会出在带泥浆多的池塘里,上次我就在姥爷家的池塘里抓了几只。放在已经装满水的瓶子里,我在里面放了一半泥浆和两根水草,还放了几块鹅卵石,漂亮极了。

  我准备要观察蝌蚪是怎样变成青蛙的,于是我每天早,中,晚这三个时间段都观察小蝌蚪。到第二十天的时候,蝌蚪的后腿长了出来。我非常高兴,到第四十七天的时候,蝌蚪的前腿也长了出来了,尾巴也退去了一半。第八十天的时候,蝌蚪的.眼睛渐渐的能看清楚了。身上有了浅绿色的条纹。脑袋也变成了跟成年青蛙时候的样子。到第一百多天的时候,小蝌蚪已经完全变成了成年青蛙的模样。这时我已经知道了青蛙幼虫的生长过程。不过因为青蛙是益虫,所以我把他们放回了浅水洼里。

  这就是我最喜欢的小动物———蝌蚪。

  如果你有空一定要养一只蝌蚪来观察它们的成长过程哦。

小学三年级下册作文 篇5

  一、要求

  1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。

  2、题目可根据内容自拟。

  3、语句通顺,内容具体。

  二、构思

  1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方,这样才能给人留下深刻印象。

  2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的`女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

  3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。

  三、流程

  1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。

  2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。

  3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。

  4、写完后,读一读,认真修改

小学三年级下册作文 篇6

  小蚂蚁是我们常见的一种小动物,今天下午我在阳台看见几只小蚂蚁在乱走,它们长者黑色的身体,几条细细的脚,圆圆的小脑袋上面长着两小触角。你们别小看小触角,它们碰见朋友了,可以摇着触角打招呼。

  我立刻拿了一些面包渣喂给小蚂蚁吃,一只小蚂蚁从旁边路过,闻到了香味,它爬到面包渣上,用钳子似的.嘴巴咬了咬,终于咬了一点点,夹着往洞里跑。有几只小蚂蚁跳出来了,它就摇着触角打招呼,好像在说:“伙伴们,快跟我来,我找到了美餐。”只见一只、两只……来了一群,它们都来搬运美餐。两只蚂蚁咬着面包渣,拖着它,几只蚂蚁在后面推着,还有几只左右把“面包渣”抬起来,有一只小蚂蚁帮了倒忙,站在面包渣上,我赶紧用小木棍把它们赶下去。小蚂蚁都慌慌张张地跑了,可是舍不得美餐,一会就恢复了平静,又来搬运美餐,不一会就将食物搬到了洞口。这些食物比它们的身体大几倍呢!团结力量大!

  我们也应该像小蚂蚁一样团结友爱。

小学三年级下册作文 篇7

  姥爷的家乡是一个物产丰富的地方,那里的特产是金丝小枣。

  春天,地里的枣树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山上的积雪都全部融化了。雪水流到了小枣树脚下,小枣树把雪水喝了下去,那是雪水在帮助小枣树长个吧!

  夏天,树木长的葱葱笼笼,太阳的光像宝剑一样穿过树梢,照射在草地上,人们不得不躲在树荫下乘凉。

  秋天,树上结出了汁儿多味儿甜的.金丝小枣。人们纷纷来到枣树底下准备用棒棍把金丝小枣打下来。

  冬天树上的叶子枯黄了,地上的小草也干枯了。人们在家里取暖。外面下起了雪。雪给大地盖上了一层厚厚的“棉被”。地上有了一层冰。而松鼠却经常走到树枝上散步,看一下春天是否要来临……

  这就是姥爷家的景色。

小学三年级下册作文 篇8

  早就听说过动车,但却没有见过,我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。

  到了成都的火车北站,我看见了动车。它的车身是白色的,车头面部脸上写着“和谐号”三个字,在两侧都有三个CRH字母,它表示中国高速铁路的英文缩写,动车头上还夹着两根缏子,缏子连着电线,我想这个动车一定是由电带动的吧。正当我看得入神的`时候,爸爸走过来递给我一张动车的车票,我的动车之旅就这样开始了。

  我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检,来到了动车的车箱,不到十分钟动车就启动了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上LED灯,显示车速在199KMIH,车的速度不仅非常快而且还很安静,我看见车上有很多人都睡着了,经常听见乘务员不时的提醒大家,快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了,错过了下车的站点,闹了一个笑话。

  动车的速度非常快,给人们出行带来了方便,我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。

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