关于三年级学生的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级学生的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生的作文 篇1
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为也许能从中得到一些启示，感悟出一些道理。
这是我很久以前的事了，又一次我看见姥姥在包水饺，姥姥问道：
“你要不要过来帮忙。”
“可以。”我说。
我开始包水饺了，其实我早就知道我不会包水饺，可是说出去的话也收不回来。
我拿了一片饺子皮，学着姥姥的样子先把皮摊在手上，再往里放馅，可是我放得太多，饺子的“嘴巴”怎么也和不拢，可是，当我把饺子的嘴合拢时，可他的肚皮又破了，我又得重新包，这次馅没问题了，可是合拢时又出了问题，我捏口的时候口合不上，我又看了看姥姥的`才知道馅放多了，终于我包好了一个，不过时间太长了，经过一段时间的练习，我终于包的又快又好。
人无论干什么都要尝试，遇到困难，不要着急，要认真思考，不能半途而废。
三年级学生的作文 篇2
妈妈的爱是夏日里一缕清风；妈妈的爱是冬日里的`暖阳。妈妈的爱无处不在，无时不有，伴着我长大。
记得我七岁上一年级的时候，我得了严重的肺炎。妈妈就领着我上莫旗看病。下车后，妈妈背着我赶往医院给我挂号，背着我去给我化验、挂吊瓶，妈妈背着我楼上楼下的跑，累得气喘吁吁，汗流浃背。
还记得有一次，我发烧了，妈妈一直照顾我，连同事聚餐都没去，一直守护着我。
在生活中妈妈还是我的好朋友，我们在一起画画，唱歌，下棋。画画的时候我们是有分工的：我负责画画，妈妈负责涂颜色。我们还经常玩“故事机”的游戏。有时我点一个故事，由妈妈来讲或读；有时是妈妈点一个故事，由我来讲或读，此时我感到多么的幸福呀！
妈妈的爱给了我无穷的力量，使我茁壮地成长！
三年级学生的作文 篇3
明天你是否会想起，昨天你写的日记。。。。。。当听到这耳熟，能详的歌时大家都会不经意间想到自己的同桌，当然我也毫不例外。
我现在的同桌是一个男生，脸上有一些小豆豆，他学习不好，老师安排她让我和她坐在一起，跟她相处了很久才知道他原来是个疯子。十足的大疯子。
呵呵呵呵呵。。。。。。！想都不用想是我那傻同桌在笑了，嘘小声点不然你就遭殃了，她那种笑声每次我坐在他旁边都会狠鄙视的瞟他一眼，但是。他便马上停止笑声。对我严肃的说，看什么看没见过帅哥吗？额。。。。。。自恋狂啊，见过自恋的没有见过你这么自恋的。
别人都是出淤泥而不染而我就是出淤泥而全染本来就爱笑，被他这么一传染自己变得更加疯癫。起来，害我上课总是被老师点名，
谁把你的'长发盘起谁给你做了一件嫁衣啦啦啦。。。。。。对了，还没讲完，她的长相，那下面就开始他的眼睛是黑色的，小小的鼻子长长的手臂高高的肩膀高高的身体，胖胖的脸，圆圆的脑袋。
他的爱好是踢足球，但有时候也会失去一些用处，有一次踢球，他把别人抢了一个人说小伙子真棒，棒，他得意了球被抢了，所以只能到处抢了。
三年级学生的作文 篇4
我的家乡坐落在秦州区的一个小山沟里，那里四季分明，风景如画。
春天，冰雪融化了，小河发出“哗哗”的流水声，河的两旁绿草青青，鲜花盛开。小朋友在草地上捉蝴蝶，时不时发出欢乐的笑声。
夏天，田野里麦子熟了，放眼望去，到处是一片金黄，微风吹过翻滚的麦浪送来缕缕清香。瞧！那农民伯伯在炽热的阳光下弯着腰，挥动着镰刀，不一会儿，麦垛就像一座座小山一样堆积起来。
秋天，果园里果实累累，瓜果飘香，苹果又大又红，就像一个个小灯笼，晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，黄橙橙的大鸭梨散发着浓浓的甜香味儿……看到了吗，那位吐着旱烟圈的农民伯伯正在欣赏自己的劳动成果呢！
冬天，山坡上，树林里到处一片银装素裹，农民伯伯说过：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”而我们最欢乐的时刻就是穿着厚厚的'棉袄和小伙伴们一起玩耍，比如堆雪人、打雪仗！
看！我的家乡一年四季分明吧，我爱我的家乡！
三年级学生的作文 篇5
我的班主任李老师，只是千千万万的人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是，她那种独特的平凡，就造了她的崇高，教人敬重。
李老师中等身材，一头披肩的长发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，给她增添了几分学问。一张说话流利的嘴巴，讲起课来总是栩栩如生，嵌上两只深深酒窝的脸上总是带着亲切、和蔼的笑容。李老师在给我们讲课的时候声音响亮，语言抑扬顿挫而又不乏风趣。她对待工作严谨、认真。
李老师在讲课中，每当讲到知识的重点内容时总是有意或无意中将声音提高一些；将说话的速度放慢，似是在无声中提醒我们要留心去听，快速地作好课堂笔记。每当遇到要板演课文知识时她总是一笔一划地把字写清楚；总是一次又一次地耐心询问坐在后排的同学是否看得清楚。李老师对工作的严谨、认真不只是在课堂上，在学生的作业批改中也是那么一丝不苟。就拿批阅学生作文来说，同学们的字体参差不整，内容详略不一，她总是在每次的.批改中逐一给予指正，修改就连评语中的字体也保持着一贯的端正清楚。而每当有同学们赞她写得好或者请她指教时，她却是总在谦虚中指导和勉励同学们用功、勤练。
毕业班的工作是辛苦的。李老师总是不停地忙着，把一份一份的资料印发给我们，指导我们复习。并且，她很认真地做好每一位学生的学习情况记录工作。如果有哪一位同学的作业完成不了，她会不厌其烦地催促，恨不得把全部知识灌到学生脑袋里。
学生、工作，成了李老师的精神寄托。只有在我们身上，她才能找到属于她的笑容与价值。在她和蔼的笑容中，我们感受到的，不仅仅是可爱可亲，更是可敬。
写到这，我真的不知再写些什么好。但是李老师的故事并未结束，她仍旧为我们继续着她的忙碌，仍旧在那平凡的岗位上，默默地散发着光和热。
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