【精华】三年级的雨作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级的雨作文7篇，欢迎大家分享。
三年级的雨作文 篇1
今天早上天空灰蒙蒙的。不一会王母娘娘的泪珠便滚落下来。“滴滴——嗒嗒——”奏响了交响曲。
雨好大，哗啦啦——哗啦啦地落了下来，形成了一道雨帘，悬挂在天空。我正赶往去补习的路上。嗨，该死的雨，你怎么下 得这么大？害得我无法下车。
车窗上早以布下了一道雨帘，隔着它看窗外，一切朦朦胧胧。树呀，房子呀，都看不清了，只看到红红绿绿一大片。仿佛来到了油画的世界。
哗啦啦——哗啦啦——千滴万滴的雨水好似一根长长的水注，从天空中倾泻下来，大地被这场突如其来的`倾盆大雨笼罩着。我和妈妈准备好雨伞，等待着时机，好一下子从车里冲出去。
“小了，小了！”雨又像一个听话的乖娃娃，缓缓落下。可是我和妈妈前脚刚刚迈出车子，雨又下大了，没办法，我和妈妈只好硬着头皮撑下去。大树被雨珠儿压弯了腰，远处的高楼像似披上了一层清纱，朦朦胧胧的。我和妈妈用力地半弯腰顶住雨伞，生怕雨和大风把伞给卷走了。真糟糕！我们把雨伞往前撑，后背就受到了雨水的袭击，真不知道该把雨伞放到哪才好。正纠结着，一辆汽车“哗”地从我们身边开过，溅起了一串串水珠。把我和妈妈淋成了落汤鸡。
嗨——雨呀雨，你能给人们带来清凉，能排解夏日的闷热；也可以带来不必要的麻烦。我真不知道是该喜欢你，还是该讨厌你？
三年级的雨作文 篇2
今天上午，我在路上看见蚂蚁排成了长长的队伍搬家，我忙喊姐姐来看。姐姐和我蹲下来看了好一会儿，然后说：“蚂蚁搬家是因为要下雨了，它们把家搬到高处去，不然家会被淹掉的。我们也快点回家吧。”
果然，下午天上就下起了蒙蒙细雨。
似牛毛、似花针的雨好像是在给大地送来绵绵的情意，轻轻的、悄悄的下着。没想到，家乡的雨景这么迷人。你看那晶莹剔透的.雨珠儿蹦在地上，溅起一朵朵争奇斗艳的水花，真美！整个雨中的世界都变得那么迷蒙，绿叶似乎更翠，鲜花似乎更红，空气也变得更加的清新。
我看见兰花的花瓣被雨水滋润得更加饱满，它仰起艳丽的小脸好像在说：“暴烈的太阳差点让我美丽的脸盘褪色了，多亏了你雨啊！”小草在雨中翻了个滚，又翻了个滚，好像在说：“洗了个多么舒服的澡啊！”……
雨渐渐停了，花朵上、绿叶上的雨珠像一颗颗珍珠一般，让我想把它们穿成项链戴在脖子上。洼地上已经是清清亮亮的一片，浅浅的水映照着天上的白云和路上行人的倒影，显得相印成趣。姐姐说：“好怀恋刚才的雨景啊！”我说：“我也是。”
三年级的雨作文 篇3
这本书讲的是男孩五龙求雨的故事。
村里长期干旱，五龙为了能让村里的庄稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿着打炮的声音去找降雨的人。一路上很热，也很寂寞，于是在遇到树生之后也慢慢没有了以前的矛盾，两个人和好了。他们终于听到了炮声，没想到却是电影中的声音。他们又渴又饿就爬了一辆小西瓜车吃完西瓜睡着了，西瓜车开走了，把他们带回了村子，正赶上村里下大雨。他们开心极了，就好像这场雨是他们求来的一样。
下雨对一个小孩来说可能没有什么影响，但是五龙看到弟弟提水很累，想到村子里会因为没有水而生活艰苦，他是为了大家才去求雨的。也许是他的善良感动了上天，当他们回家的时候，雨也正好下起来了。所以只要努力去做一些有益别人的事，最后就一定就会得到美好的结果。我喜欢五龙为了全村的幸福而不顾一切往前冲的精神，他能够勇敢去做自己想做的事情。
故事的.结尾都是美好的，雨终于下了，无论是不是五龙做到的，但是五龙在乎的只有雨，这也是小孩的天真。
三年级的雨作文 篇4
六月，是个大热天，同时也是下雨的好日子，因为它下的雨即让人清爽又让人心里舒服。如果有什么心事，只要一看外面的雨立即舒畅多了。所以，六月的雨是快乐的`，是美丽的，更是让人美好的。
就在那天下午，一场突如其来的大雨，使天空一下子朦朦胧胧，我还以为没有地方去玩了，在家里很无聊，忽然间想到外头的雨，无聊得听起雨来了。
“滴答，滴答”雨轻轻地落在地上，似乎化成了一个个小精灵，又飘到了空中一起翩翩起舞来了，这是从天上有下来一个仙女，随着小精灵们一起跳起来了，它们一起在空中填得很快乐，玩得很兴奋。“滴答滴答，滴答滴答”它们越跳越快，越跳越兴奋，它们好像伴着音乐在跳舞，怪不得跳得这么有节奏。
看着看着，听着听着，我渐渐地睡着了，在梦中也在看着听着六月的雨，看着这美丽的雨，听着这清脆的雨，在这雨中，我也成了一个小精灵，伴着仙女一起在雨中欢快地跳舞，渐渐的化成雨滴，伴随着风飘啊飘啊……
三年级的雨作文 篇5
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；然后我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出……
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的'草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；然后让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃……
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自我成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……
假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
三年级的雨作文 篇6
阴雨绵绵，这样的天气整整持续了一个星期。
雨，好似一个个顽皮的小精灵，它们在花丛中跳舞，在水中嬉戏，在树叶间跳跃，在房顶滑滑梯，在雨伞上歌唱……
它们呀，总是爱和你玩捉迷藏。当你拿着雨伞，走出门，它们见你来了，立刻就把自己无限地分散成让人数也数不清地很细的雨点，再落下来，让你感觉没有下雨了，等你把伞收起来，它们快速地又组合成很大很大的雨点落下来，淋得你呀，措手不及，还没有等你张开雨伞就把你淋得全身湿透了。我也好想成为其中的一员，如果，我变成了一滴雨珠，到你收下伞时，我一定会变得很大很大，一下子落到你的头上，把你冻地，直打哆嗦，我身体的任何一部分只要落到你的耳朵旁，必会哈哈大笑，直到你把我擦掉为止。等你上了一次当，它们觉得你不够好玩了，立刻调转目标，从你头上一溜烟地走了，又去逗弄其它人了。还会时不时地又掉转头，把你吓那么一大跳。
雨的颜色在雨伞的衬托下那也是多得数不清的。
如果，你用橙色透明的伞，往头顶上看，哟，它们像橙汁样，在你的伞上流动；如果你用紫色的雨伞，他就是紫色的葡萄汁；如果，你用绿色的`伞，在上边流的就是水淋淋的绿。总之，这些颜色，在不管有多厉害的画家调色盘里，是调不出来的，在画中，只能看见僵硬地，没有感情的。
你，只要深深地走进这些雨点儿，你会发现它们的美，那种透澈心灵的美，那种纯洁的美，那种用语言无法表达的美。
不知在什么时候，雨停了，大地的一切好似都被洗了一遍，变得很清爽，很干净。
如果还有机会，我和你一起，不带雨伞，来感受一下这洁白，更纯粹的美。
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