游三年级作文

时间:2023-04-14 08:56:47 小学三年级作文 我要投稿

【精品】游三年级作文汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的游三年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】游三年级作文汇编5篇

游三年级作文 篇1

  春游的时候,我买了一只可爱的小黄鸭。来给你介绍介绍吧!

  这只小黄鸭,是只公鸭子,毛茸茸的,有一个炯炯有神的黑色的小眼睛,一个小小的扁嘴巴。我还发现,她的鼻孔长在嘴巴上呢!它的毛很柔软。小小的,我给他取名叫“跳跳”他真的特别爱跳,它是一个跳高冠军呢!看着它,所有的烦恼都没了呢!

  它是一个跳高冠军。我把它装在小盒子里,不跳的`时候很乖,一跳,跳得特别高。我们人先微微下蹲,然后纵身一跃,才跳得高。它啊!简直太厉害了。你很安静的在摸着它的毛毛,可是它突然就一跳,而且是朝你脸的方向那边跳。吓都吓死了。那么高的一个笼子,他一跳,就能跳出来。

  还是一个贪吃鬼,大吃货呢!就算你伸出你的一根手指,他都会张开嘴巴去啄一下。之前,明明给它吃了食物,现在在给它食物,一样的吃。所以他挺起胸膛,全是一团肥嘟嘟的肉。就是一个小胖墩。

  它还喜欢跑步,一把它从小盒子里放出来,它就:“叽叽”的叫两声,好像在说:“我自由了,我自由了!然后就“哒哒哒”的跑起来。一会儿跑到那里去,一会儿跑到这里来。跑起来左摇一下右摇一下,特别可爱。

  真是一个可爱的小黄鸭啊!

游三年级作文 篇2

  星期天我与妈妈还有姥爷一起去了沈阳故宫。去故宫之前妈妈给我讲了故宫的历史,我对故宫已经有了初步的了解。可是到故宫听讲解员们的讲解才知道故宫里有这么多鲜为人知的故事。我现在就给大家讲一讲故宫里的有趣故事。

  第一个是“八字”的故事。故宫里的建筑最特别的要数它的门与柱子,他们都是下宽上窄的成八字形,崇政殿外有十个亭子,一边五个亭子,两边亭子排列成外八字。满族人为什么喜欢八呢?因为满族人是少不了八旗的,靠着八旗的力量赢得了天下。

  第二个故事是关于清朝“清”字的来历。原来清朝的“清”是这个“青”,代表着从草原来的民族。后来努尔哈赤在跟明朝打仗的时候发现明朝的“明”是日月“明”,在五行中代表“火”的意思,而“青”代表草,火可以烧草,这怎么能打败明军呢?努尔哈赤就非常聪明的在“青”字边上加了三点水,就成了后来的`清朝了。也就有了故宫凤凰楼三层楼的故事,每一层代表一滴水,三层代表三滴水。水大可以灭火。

  第三个是殿低宫高的故事。沈阳故宫为什么宫高殿低呢?第一因为他们是马背上的民族,努尔哈赤先打仗后有家。第二个原因是满族人有这样一个习惯,他们长期在草原上生活,为了防止野兽的袭击,所以把住处修得非常高。到故宫以后,他们把这个习惯保留下来,把宫建在了高处,把殿建在低处。而北京故宫正好相反。还有一件事就是努尔哈赤在接见大臣的时候是坐在炕上的而不是坐在龙椅上的。

  这就是游沈阳故宫带给我的收获。拉幕吧故事讲完了。

游三年级作文 篇3

  天晚上,我做了一个梦,梦见了一个美丽、奇妙、的地方。

  那里有茉莉做的城堡,在我还没搞明白它为什么那么大时,忽然从城堡里走出一个小精灵,她穿着一个粉色的裙子、戴着粉色的尖帽子和蝴蝶一样的翅膀,全身闪闪发光。漂亮极了!我问他:“你是谁呀?”当我目不转睛地看着他时,她微笑着张口说到:“我是城堡里的.花精灵,欢迎你来到花朵王国,皇后让我带你看看为你准备的房子,再到处走走看看。”“好,我们走吧!”我高兴地说道。

  来到我的房子前,我被眼前的一切惊得目瞪口呆,房子是花茎做的做的,走到门前,我发现门是牡丹花茎做的,走进屋里看到玻璃是花露水冰做的,枕头是玫瑰花瓣做的,地毯是百合叶做的,床是糖棕花做的,桌子是梅花叶、茎、根和花瓣做的,水龙头里面流出来的是水和各种各样花的露水,我兴奋得东看看西瞧瞧。突然,小精灵说:“我们去外面看看吧。”我来到街上,发现有各种花朵做的房子,有玫瑰的、牡丹的、百合的……我刚要跑过去摘一朵,被一阵温柔的“铃声”吵醒了。

  醒来后我一看表七点整,该起床上学了,原来刚刚发生的一切都是一场梦,我带着这个神奇的梦高高兴兴地上学去了。

游三年级作文 篇4

  当我接到小记者电话的那一刻起,我的内心就荡漾着春天的韵味难以平静,是去彭州的地震灾区耶,我兴奋不已。

  3月15日 ,我早早地来到团市委门口集合,小记者们都聚集在一起窃窃私语,议论纷纷,那里到底和我们听到的,看到的有什么不一样呢?也不知道呈现在我们眼前的将是一幅什么样的景象?我们充滿了期待和向往。

  9:00终于到了,我们背着背包出发了,一路上,我们再也没有了欢声笑语,只有呼呼的心跳声和汽车的鸣笛声,伴随着我们静静地坐着,等待着。也许是紧张,也许是害怕,总之,那种复杂的心情从未体验过,真的好严肃好严肃。

  到了,到了,我们异口同声地惊叫起来,同时眼前的一切让我们目瞪口呆。倒塌的房屋,学校,成了瓦砾碎片,废墟上面还依稀可见遗留的`衣服,书包等物品。我有些哽咽,眼眶湿润了,然而就在我们前面的一条小河对面,却傲然屹立着一座学校,它在地震中也受损严重,也随处可见地动山摇后的裂痕,可它没有倒下,而是坚强地“活”在了彭州人民的心中,它同时也被誉为地震中一所最“牛”的学校……

  彭州,或许一听到这个熟悉的名字,我们就想起了两大著名景区—银厂沟和回龙沟,那曾给人们留下了太多太多美好而温馨的回忆。然而现在的银厂沟和回龙沟已面目全非,残破不堪,一切都变了,一切都回5.12地震而改变了。

  板房内,那些人们的生活条件虽然有些艰苦,但是他们却很乐观,很坚强,此时此刻,我不由自主地想起了在这里工作的民警蒋敏阿姨,她曾经饱受生离死别的痛苦,顽强的奋战在抗震救灾的第一线,她的坚强让我震撼;她的奋战精神让我敬佩;对工作的热情让我感动!快一年了,不知现在的她是否依然“坚强”“勇敢”“乐观”。

  抱着一颗觉得而伤感的心离开了彭州,今天的活动不仅仅是一次参观,旅行,而是给我们上了一堂意义重大的教育课,我看到了很多,想到了很多,同时也学到了很多……

游三年级作文 篇5

  今天,老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。

  我背着个鼓鼓的书包,里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿,我们来到了雕刻馆里。只见馆内的根雕艺术品千姿百态,五花八门,有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。

  “玉立”的形状像一个站立的少女,她挽着高高地发髻,她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱,扭动着细细的腰肢,好像在跳舞似的,栩栩如生。同时,我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说:“玉立的材料是用香柏做成的,你们看,这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压,导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落,大家就已争先恐后地拥上去摸。我想:前几件作品都那么粗糙,这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她,却惊讶地发现:原来她是那么的光滑,和我之前想得完全不一样。同学们有的说;“这东西可真滑啊!”有的'说:“是不是打磨过的呀?”还有的说:“这件作品要多久才能完成啊!”大家议论纷纷。这时,导游说:“德和大师发现柏树去皮后的那段树根的颜色、纹理特别能体现得出女子的优美秀丽。他在20xx年获得了民间手工艺术品展的金奖。”我想:德和大师一定花了很多心血才完成了这件作品。

  最后,我们恋恋不舍地离开了根雕艺术馆。

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