有关小学三年级玩具作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级玩具作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级玩具作文 篇1
每个孩子童年都有一件最喜欢的玩具,他会陪伴我们整个童年的记忆。在我的家里就有一个可爱的玩具,它是我爸爸玩游戏得来的奖品——一个脸谱的玩具,爸爸送给了我,我非常喜欢它。
脸谱玩具的脸上画的非常可爱,于是我给它起了个名字——乐乐脸,好开心我有一个好朋友了。
乐乐脸谱玩具的'脸上眉毛弯弯的,浓浓的眉毛就像两条毛毛虫似的,它的眼睛圆圆的,就像两个小灯笼一样大,乐乐脸上的大嘴巴张得非常大,都能塞下我的小拳头呢!那嘴里的舌头红红的,小脸蛋高高的,红彤彤的,胖胖的,整体凑在一起就是一个喜感搞笑的小丑似的。
我还记得那是过年的时候,我们全家一起去逛庙会,这个玩具是我爸爸玩游戏得到的奖品,然后又送给我的。爸爸当时打完枪,我就一眼相中了那个漂亮的脸谱玩具,于是我问店主阿姨:“可以把那个玩具奖给我吗?”那位阿姨说:“可以。”我开心的说:“谢谢阿姨。”最后我如愿以偿的拿到了这个玩具,小脸谱很可爱,我会很爱惜它。
这就是我喜爱的小脸谱玩具,我最喜爱的玩具———乐乐。
小学三年级玩具作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的.玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
小学三年级玩具作文 篇3
妈妈希望我能静得下心来,特意给我买了一盒机器人拼凑玩具,一个大盒里面共有五个小盒,每小盒里都是一袋拼凑一个机器人所需的零部件。五个机器人分别都有它们各自威武的名字,齿轮、战火、闪烁、狂暴和旋风。看着盒子包装上的机器人一个个活灵活现的,真是迫不及待的想要完成它!可是我知道如果我不能静下心来,一步一步的'去拼凑它,一切就都只等于零。
趁着妈妈午睡的时候,我就开始动手了,身子、四肢、车轮、武器,我耐着性子一样一样的拼凑,有时候有些关节按不进去,就请爸爸帮忙,也有不小心拼错时,就得拆掉重拼,就这样,不知过了多久,终于,第一个机器人拼好了,威风凛凛的,栩栩如生,像电影《变形金刚》里面的汽车人,随时准备投入战斗,这让我更加渴望把其它四个都拼凑好了。
按之前的程序,足足花了我两天的时间,终于,一个个机器人陆陆续续地展现在了我的眼前,俨然就是一组训练有素的机器人战队!让我爱不释手!
看着一个个跟图片上一模一样威武的机器人,尽管拼凑的过程很辛苦,但心里还是忍不住那份欣喜,终于明白妈妈的那份苦心,不管做什么事,只有把心静下来,全神贯注,才会有自己想要的成果。
小学三年级玩具作文 篇4
我最喜欢的玩具是悠悠球。它是红色的,红色是我最喜欢的`颜色之一,我觉得既帅气又好看。
它能配合着我做出许多厉害的招式,比如挂线、蜘蛛摇篮、双蝶飞舞、巴黎铁塔、天外银龙等等。但是,虽然我会做这些招式,可收球发球总做不好,老是发斜。妈妈说:“基础没有把握好。”这句话我都快听腻了。不过,现在我已经对基本功很熟练了。
我比较擅长的是蜘蛛摇篮和巴黎铁塔。蜘蛛摇篮的做法是:先用大拇指和食指撑住线,距离必须是线的三分之一。然后,把中指往下抓住线上两个指的下面,使最底下的绳子距离是三分之一,再把大拇指和食指往下弄,一到下面,就把食指换成小拇指。这样,悠悠球就可以在那三角形空间来回晃动了。巴黎铁塔的做法是:前面的方式和蜘蛛摇篮的做法一样,只不过顶线是用大拇指来做,距离要特别小。到大拇指和食指就要夹住中间那条线,最后,把上面另一只手的中指往下拉,再把上面夹住中间那条线的大拇指和食指松开,巴黎铁塔就大功告成了。
这就是我最喜欢的玩具——悠悠球。
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