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【精选】小学三年级的作文300字7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学三年级的作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文300字 篇1
一张俏皮的鹅蛋脸,一双水灵灵的大眼睛,一个小巧高挺的鼻子,一头乌黑光亮的、总是扎一条马尾的长发,再加上高挑的个子和白白的皮肤,就组成了一个活泼可爱的'我。
我最喜欢看书、画画和写作文日记。正因为平时喜欢看书,所以我的脑海里装着很多有趣的课外知识,上课时,只要是我知道的,都会举手,我喜欢问问题,因为不懂就要多问嘛。也是因为热爱画画,所以不管哪里的画画比赛,我总要去试试身手。曾获得过学校美画版一等奖、艺术节绘画二等奖、温州市少年创意画二等奖、温州市第十届青少年素描大赛三等奖···我也是作文好手,作文经常得到老师的好评。不过我认为写得更好才对呢!
我有好几个优点。其中之一就是生气后总能很快开心起来,有一次,因为作业做得不好,被妈妈狠狠地批评了一顿,刚开始还不开心,可不一会儿,就烟消云散,又是原来的我了!我像是一颗开心果,总是蹦蹦跳跳、活力四射地出现在大家的视野中。
但是,我也有缺点。总会写错别字,错题本上已经密密麻麻地记上了许多错别字了。可我总也改不了这个毛病。
这就是我,一个三年级的女孩儿。
小学三年级的作文300字 篇2
在我的小时候,有一些老师的脸蛋常常会出现在我的脑海里面。我记忆中的小宝石里面有一些平常又美丽的面孔。对,就是她们,曾经教育过我们的老师们。虽然每次老师们只会教我们一段时间,就会离开。但是我已经深深地记她们的面孔。因为有了她们,我们的学习生活变的.更加有趣了,我喜欢她们因为她们和我都有一段美好、欢乐的学习时光。
在他们中有一位十分令我难忘的好老师。虽然我不记得她的名字了,可我还是深深地记的他那美丽的面孔很清秀的姓名。这位老师她是我的幼儿园老师。她姓朱,这也就是为什么只记的她的姓的原因,“小猪”。第一次进幼儿园时,我都不能和幼儿园的同学打成一片。我都是悄悄地躲在某个角落里。朱老师走过来说:“小朋友,你在干嘛呀?”“老师,我想和大家一起玩,可我不敢去。”“没关系的,勇敢一点老师相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看着朱老师鼓励的目光,鼓起勇气说:“我、我想和你做朋友可以吗?”“当然可以。”在这之后我变得活泼起来,很快学会了自己去主动交朋友。
我爱我的幼儿园老师,是她给了我去主动交朋友的动力。朱老师,谢谢您!
小学三年级的作文300字 篇3
我有一个小小的文具盒,文具盒有许多个格子。像一栋复式房。
第一层住着尺子家族:长十五厘米的直尺;个角九十度的等腰三角尺;个角三十度的三角尺;个角都是六十度的等边三角形尺。
第二层住着美术专用具:一支2B铅笔;块长方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我还它穿上了一件塑料衣服;两支黑乎乎的勾线笔;一盒五颜六色的彩色铅笔还有一个翠绿色的刨笔刀。
第三层住着各式各样的笔:六支很老很老的紫色圆珠笔;三支粉色笔芯0.5的'铅笔;支重重的钢笔;一支韩国进口的可擦笔,它是蓝色笔芯的,我十分爱惜它;六支不同小狗狗的签字笔;一支黄色的中性笔;十支不同颜色的水钻头笔;最后介绍的是五支可爱、呆萌的药丸小小笔,药丸笔还可以吊在书包上当小装饰。
最后的一层住着学习其它用具:涂改贴三张,细长细长的黑色涂改带两个。还有我最喜欢的五个书签,一个是星空书签上印着EXO的图标;一个上面是鹿晗的萌系人物和签名;一个是一片鲜花上面写着:毕业季;一个是有着可爱呆萌的小黄人凯文;最后一个是杨洋的萌系人物外加签名。
这次我像你介绍完了我的笔盒,下次该你像我介绍介绍你的笔盒小世界啦。
小学三年级的作文300字 篇4
每个人都有自己的愿望,有人想当一名传播知识的教师,有人想当造福人类的科学家,还有人想当一名才华横溢的'画家,而我想当一名救死扶伤的高级医生。
当医生可以救助一个个生命,而且能为国家效劳,这是多么光荣啊!
为了实现愿望,我每次上课都聚精会神,津津有味的听讲,积极发言。下课了,操场上有的同学在踢足球,有的在打篮球,而我依然在看书。我希望我能早日实现愿望,因此我不停的在坚持努力。
如果有人问我的愿望是什么?我会回答说:“我想当医生。”每当别人听到我的回答,总会说:“这个工作太辛苦了。”我坚定地回答说:“我一直在向目标继续前进,不可能你一句话,我就停止前进,更何况如果没有医生,那生病的人怎么办哪?”我还是在继续向我一直的目标前进着,希望能实现它。
长大了,我果然当上了一名医生,救治了一个又一个人。医生原来这么辛苦,但虽然辛苦,我却很骄傲自豪。
这就是我的人生愿望,我一定会努力实现它的。
小学三年级的作文300字 篇5
“ 压岁钱 ” 这三个字,每到过年的,大概让同学们感到一亮,大喜的吧!
今年的大年初一的早上,家的长辈们拜年,一共了 500 元的 “ 压岁钱 ” 。初三,舅舅、舅妈给我 200 元;姨姥姥来我家做客,我又收到 200 元。我去北京的`,那里的长辈们我 400 元。算来,我一共了十三张百元大钞。哈哈,这下我成了大富翁啦!从我的多 “ 压岁钱 ” ,我感受浓浓的亲情的爱护。我是的幸福啊!
可我在心里又算了帐,想来想去,最后决定要 “ 交公 ” 。我把 “ 压岁钱 ” 方地交。
我是想的:我每年的和学钢琴的,,是非常大的。再说,在我收到 “ 压岁钱 ” 的,也在给、姐姐、、 “ 压岁钱 ” 。真辛苦啊!爱我,要让体会到爱,我交了公,也可以负担小一点。
平常,我没帮忙,这回就算做一点吧。在以后的春节里,的那交给。
小朋友,你们的压岁钱又是如何的呢?和我一样吗?
小学三年级的作文300字 篇6
我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我感谢爸爸妈妈,他们带给我生命;我感谢老师,他们给我们知识的源泉。
在我心目中,张老师是一个品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我写作文的时候,常常会想起您---张老师,也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的'一节兴趣课上,张老师把我的作文当作“范文”,当着全班同学的面,表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点:语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励,脸上还挂着两个酒窝。以前的作文,我写不出优美的句子,而且对写作也不感兴趣,常常草草了事,敷衍一下就过去了。
通过这件事后,我加强了对课外书的阅读,经常留意一些好的作文,鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您,您给了我学习的勇气和自信心!我想:我会成为一个有用的人的!
小学三年级的作文300字 篇7
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。
本课的'教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
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