关于吹泡泡小学三年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的吹泡泡小学三年级作文4篇,希望能够帮助到大家。
吹泡泡小学三年级作文 篇1
星期天,我写完作业,闲着没事,便做起了泡泡。
我首先把肥皂头放在水中,然后放进洗衣粉。洗衣液和胶水,搅和搅合。再把吸管粘上一点黏稠的液体,本来想吹出一个可以在天上飞的.泡泡,结果没有吹出一个来,只把泡泡液吹了出来。后来,我又把 吸管插进黏稠的水中,一下子吹出很多晶莹剔透的泡泡。有五边形。六边形。七边形等等。像蜂巢一样。有的很调皮,居然跑了出来,落进水池里。还有一个泡泡飞出门口,也不知道它飞到哪儿去了,也 许飞到了太阳上去,跟着太阳西去。或许飞到了银河里,在那里盘旋……
泡泡真美丽啊!
吹泡泡小学三年级作文 篇2
昨天,我在家玩了一次吹泡跑的游戏,吹泡泡作文。我用小刀把肥皂切成碎片,再放到瓶子里去,然后倒了些热水。一会儿,肥皂化了,我拿了一支圆珠笔杆儿吹泡泡.
我轻轻的一吹,泡泡就接三连二的.飞起来。泡泡上面有各种色彩,红的.绿的.淡绿的,紫的.还有许多颜色,多得数不清,美丽极了。
吹着吹着,我自言自语地说:“要是我能坐在泡泡上飞上天空,那我就能看到祖国有多大多美丽啦。”
我把圆珠笔杆儿插到瓶子里轻轻地吹,泡泡冒出来了,多像满满一杯珍珠啊!
吹泡泡小学三年级作文 篇3
我的课余生活有看书、看电视、吹泡泡、跳跳绳等等。其中,我最喜欢的就是吹泡泡了。
星期天,我和几个小伙伴约好在小区花园里吹泡泡。人还没有到齐,我们就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水,右手拿着八字圈,用力一吹,泡泡水都被吹走了,但一个泡泡也没吹出来,我并不放弃,又轻轻一吹,这次,一串串五颜六色的泡泡在阳光的照耀下一闪一闪地飞向天空,我连忙伸手去拿泡泡,这时,调皮的泡泡突然不见了,只感觉手心里凉丝丝的,真好玩!
我们几个小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀,小泡泡们随着风飞呀飞,有的飞上天空跟太阳公公打个招呼,有的.飞到月亮上和嫦娥姐姐一起跳个舞,还有的飞到地上和小蚂蚁做游戏。
课间活动真有趣呀!我喜欢吹泡泡。
吹泡泡小学三年级作文 篇4
一天,我和李锦泽一起玩吹泡泡,泡泡在不知不觉中被我们玩没了。李锦泽突然神秘兮兮地对我说:“喂!不如我们一起做一瓶泡泡水吧?”我觉得这个主意不错,便高兴地答应了。
我们拿来了一瓶洗衣液与一些清水。我们先把淡绿色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里,然后往瓶子里倒入了一些清水,用手上下摇晃,晃了一会儿,我们决定试一下。我打开瓶盖儿,用手握住泡泡柄,在瓶子里蘸了一下拿出来,用嘴轻轻地吹,可是,泡泡没吹成就破了,泡泡水喷了我一脸。我们认为,可能是洗衣液太少了,于是,我们将一瓶洗衣液都倒了进去,可吹出来的泡泡还是不太好。我想:肯定是泡泡水里还缺少某一种东西,我们没学过化学,也不知道到底缺什么。忽然,我的脑海里灵光一闪,我们可以用现成的'泡泡混合一下,这样也许能起点作用。我们赶紧一起试了试,果然吹出来的泡泡又大又圆,十分美丽。
那个阳光灿烂的下午,我和李锦泽看着这个成功的实验,都甜甜的笑了。
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