小学三年级作文集合15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级作文1
老师就是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师就是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师就是强劲的风,你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便就是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确应对错误的信念中,也带进从错误走向正确的.生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强息的世界里。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便就是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也就是感恩。
小学三年级作文2
秋天,是丰收的季节。今天,妈妈带我去菜地里秋收。
路过别家菜地时,我看见高高的架子上挂满了四季豆,有的长,有的短,有的胖,有的瘦;长长的藤蔓上结满了南瓜,有大的,有小的,有黄的,有绿的;平平的地上,长满了一排排青菜、萝卜、毛芋……
到了自家菜地,我们准备先收玉米。我发现玉米棒里有胡子,有的是红色的,有的'是绿色的,有的是半绿半黑的,还有的是黑色的。妈妈告诉我,当胡子的颜色变成黑色时,玉米棒才算成熟了。所以,我就专找那些黑胡子的,一旦发现它们,我就走上前去,一把抓住玉米棒,使劲往下一掰,整个玉米棒就到手了。我和妈妈掰了一个又一个,不一会儿,就掰了满满一大袋玉米棒。
接着,我们又去摘毛豆荚。我家的豆荚,杆子长得可真茂盛啊!足足有一米多高呢,每株又有十多个枝丫,每个枝丫从上到下都长满了毛豆荚。我伸手抓了一把,然后用力一拔,五六个毛豆荚就掉在了我的手心,它们个个粗壮,粒粒饱满。于是,我和妈妈左右开弓,左一把,右一把,你一把,我一把。不久,我们的袋子里就装满了毛豆荚。
最后,我们又去挖“红宝宝”番薯。我先把长满爱心状叶子的番薯藤理到一边,然后妈妈用锄头使劲一挖,就挖出了好多个红色的番薯宝宝。又大又圆的,像苹果;又细又长的,像胡萝卜;小小椭圆的,像个鸡蛋。妈妈在前面挖,我在后面捡,我们忙得不亦乐乎。
收拾完一切,我们就满载而归了。我爱秋天,我爱秋收!
妈妈点评:本文用了两个对称段:别家菜地,自家菜地。在“别家菜地”这一对称段里,用了三个对称句:高高的架子上,长长的藤蔓上,平平的地上;在“自家菜地”这一对称段中,用了三个对称块:收玉米、摘豆荚、挖番薯。用了对称词、对称句、对称块、对称段之后,就使得文章结构严谨多了!
小学三年级作文3
时间飞逝,一晃眼,我这个黄毛丫头已经长成了大姑娘。别看今年我才20岁,已经是一个小有名气的服装设计师了。今天,我身着盛装前去那小学同学田晟家参加那早在十年前便邀好了的20xx年同学大聚会。
田晟是我儿时的同桌,听说现在个子长得特别高,是典型的模特身材,特别的帅气。多年不见,不知他这个老同桌是否还认识我这个野丫头。
来到田晟家,他家的电子感应器很快地向他报了信。门开了,一群俊男靓女迎了上来。“大服装设计师,欢迎你的光临。”一位身穿白夹克的帅小伙子向我伸出了手。我仔细打量了一番,才认出他就是田晟。多年不见,变化真大呀!
田晟一一向我介绍了从法国回来的'外交家李玫,英国回来的计算机博士张河洛,日本回来的大医师吴雨龙,新加坡的第一位大陆女总统颜妍。意大利回来的玩具设计师胡晓……在人群中,两位头上已经染上冰霜的女士引起了我的注意,她们面带微笑地看着我,“王老师!徐老师!”我惊喜地迎了上去。老师们的脸上洋溢着幸福的笑容,看到我们个个都小有成就,她们好像也变年轻了。
大伙跟我一样,激动得说个没完没了。最后,大伙一致决定,放下工作,休假一年,一起好好地玩一玩,乐一乐。(都是现代化了,一年的假绝对影响不了工作。)
晚上,我们围着篝火回忆以前的的往事。大伙都兴奋得不得了。吴雨龙激动地说:“哈哈!还记得吗?当初王思奕这个丫头简直就是个假小子。成天玩男孩子的游戏。真逗。”
“去你的。还说,你们男生那时侯还不是像女孩子一样学编手镯。”我狡辩道。
大伙一阵哄笑。
就这样,大伙说呀笑呀,好像有说不完的话要说,好像回到了从前。
时间呀!你停一停吧!让我们在这个难忘的20xx年里多聚一聚,一同留住那分童年的快乐。
指导教师:
我已经迫不及待地想飞到那难忘的20xx年,迫不及待地想看看成功的你们!加油呀!孩子们!为自己的理想而奋斗!
小学三年级作文4
周末,老师让我们写一篇观察日记,于是我跑到姥姥家观察他们家养的小鱼。
姥姥家养的是小金鱼,它的身体是红色的,肚子有点白,两只又圆又大的眼睛非常突出,无论我站在鱼缸的哪个角度,它的眼睛都好像在看着我一样。小金鱼的眼睛前面有两个小洞,我问姥爷:“这是鱼的鼻子吗?”姥爷说:“好像是,但鱼不像我们人类用鼻子来呼吸空气中的氧气,它是用腮来呼吸水中的氧气,所以它能在水中生存。”我仔细地看了看,果然在小鱼头的两侧发现了像括号一样东西在一张一合,这就是鱼腮。
小鱼的身体胖胖的`,但游起来却非常灵活,我看到小鱼在游动时,它身体的胸部、背部、尾部跟小屁股这长着的东西都在摆动,姥爷说这个东西叫鳍,小鱼的游动全靠它,鱼鳍有感知水流的作用,鱼类是不能失去鳍的。我又问姥爷:“鱼为什么要长这么多鳍呢?弄得全身都是。”妈妈说:“你自己去查查看吧。”我找到《十万个为什么》动物篇一查,原来鱼鳍有的负责掌握方向,有的负责起平衡作用,有的还起着动力跟刹车的作用呢。我在想,船的发明者应该就是在观察鱼的时候获得的灵感吧。
我突然想起老师在教我们如何写观察日记时说过,鱼睡觉是睁着眼睛的,我也很想验证一下。我晚上起床观察小鱼,发现它睡觉果然是睁着眼睛的,而且我回忆白天及晚上都没看见小鱼像我们人类或其他动物这样眨眼睛,我想知道为什么,于是我又在书中查找,原来,鱼是没有眼皮的,为什么它不长眼皮呢,是因为水里没有风沙,小鱼不用怕风沙吹到眼睛里,还因为它生活在水里也不需要通过眨眼来滋润眼球。但鲨鱼是个例外,它是有眼皮的。
通过这次观察,我发现原来在我们的生活中,有这么多奇妙的科学现象,它们都存在于很平常的事情中,我平时要细心观察身边的每一件事情,说不定就会有惊奇的发现跟伟大的发明呢!
小学三年级作文5
理想是明灯,照亮我前进的道路;理想是航标,引领我驶向成功的彼岸;理想是指南针,帮助我找到人生的方向。我认为有了理想便有了人生奋斗的目标,才能为之努力,拼搏。我的理想还要源于一本我十分喜爱的书——《淘气包马小跳》。是这本书然我找到了人生的目标——作家。
那天,我在新华书店里漫无目标地走着,希望能找到一本称心如意的书。突然,一个醒目的书名赫然映入我的眼帘——《淘气包马小跳》。我出于好奇买下了这本书,殊不知,我这个举动改变了我的一生。翻开书的瞬间,我完全被书中情感丰富的`人物和跌宕起伏的情节吸引住了,忘记了世界,忘记了时间,就连妈妈叫我吃饭也浑然不觉。
从那天起,我就决定当一个作家,专门为儿童写书的作家,让书籍陪伴儿童度过快乐的童年。我觉得作家写的文字能让读过的儿童产生共鸣,回味无穷,并会掩卷深思,那就是一个真正懂得孩子心的作家。我时常幻想自己能成为这样的作家,但我知道,理想并不是靠幻想就能实现的,要想实现理想,就必须得有坚持不懈的毅力和迎难而上的信心,还得付出艰辛的汗水。为了实现这个理想,我要从现在就开始准备:平时多看那些著名作家的作品,积累语言,为以后的创作打下基础;还要注意留心观察身边的小事,多积累写作的素材,把观察到的用生动的文字记录下来,养成多写作文的好习惯,并把老师布置的每篇作文都认真仔细地完成;最后还要多和一些儿童进行沟通,了解他们的想法,以便日后能更好的把握住儿童的思想,抓住他们的心。
我知道,单凭这些还无法成为一个作家,但我会持之以恒地朝着理想的山峰奋力攀登,不管前方的路有多么困难,充满着多少荆棘坎坷,我都会坚持不懈地走下去。
小学三年级作文6
他,个子不高,话语不多,成绩也不算优秀,但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了,他会主动留下来帮忙;有人丢本子了,他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。
说起电源长这一“官职”,是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外,班级里的每一个人都有自己的“官职”,王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的。一年多来,班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感,都改换其他工作了,唯有王森,他始终如一日,默默地工作着。
“叮铃铃”放学的铃声响了,同学们陆续地离开教室,背着书包回家了。王森整理好书包,离开座位,他首先来到讲台桌,关闭电脑、电视机的电源,接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着,一一关闭电源后,他来到教室电源总控制处,打开总电源控制盒,关闭教室总电源,合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后,他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了,这才背起书包,离开教室回家。
王森不但每天放学后这么做,就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。有一次,我们去实验室上科学课,走到一楼了,不知哪位同学说了一句:“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了,连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时,我发现他气喘吁吁,满脸汗珠。这就是我们班的`活雷锋王森同学。
谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像王森一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。
小学三年级作文7
在我的成长经历当中,有许多的“第一次”,如:第一次洗衣服、第一次骑自行车、第一次做饭……但是,我印象最深的',就是那次洗碗的事。
那是一个双休日的早晨,我和爸爸、妈妈吃过早饭后,我便把碗放在了水池里,刚喊道:“爸——-”可嘴马上就闭上了,心里想:平时都是爸爸洗碗,今天我也来洗一回吧!于是,我卷起袖子,先拿起一个大碗,在里边装满了水,然后用洗剂滴了几滴,又拿一根筷子拌了拌,一碗泡沫水就弄好了!妈妈见我忙来忙去的,就问道:“你干嘛呢?”我说:“我要洗碗。”“你能洗干净吗?”“哎呀,让我试试呗!”“嗯,好吧。”我高兴极了,心想:真是的,洗碗多简单呀,还不让我做,太小瞧我了,看我给他们露一手!于是,我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁,用右手拿起钢丝球,先沾点泡沫水,然后使劲地擦碗内,最后再擦碗外边,我就用这个办法把其余的碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干,准备放到碗架里时,突然“啪嚓”一声,一个碗竟然摔碎了!妈妈听到声音后马上赶了过来,看见我呆呆地站在那里,赶紧问:“怎么了?”我说:“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说:“没事了,还好只摔碎了一个碗,下回注意。”我听了之后,心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净,然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦,同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事,好体会更多的“第一次”!
评语:本次作文写得比较成功!重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述,层次清晰,语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写,使文章增强了感染力!
小学三年级作文8
这天晚上,妈妈到街上买来了一盒月饼,准备过中秋节。 我迫不及待地拆开漂亮的包装盒,拿出三块月饼,各放在一个盘子里。我看了看一块月饼,呀!月饼上的花纹可真漂亮啊!有的花纹是直的,有的是弯的,还有的是波……
这天晚上,妈妈到街上买来了一盒月饼,准备过中秋节。
我迫不及待地拆开漂亮的包装盒,拿出三块月饼,各放在一个盘子里。我看了看一块月饼,呀!月饼上的花纹可真漂亮啊!有的花纹是直的,有的是弯的,还有的是波浪形的。看着那小巧玲珑的.月饼,我拿起一块月饼,闻了闻,啊!月饼可真香啊!我忍不住拿起切月饼的塑料小刀,把月饼切成四块。我拿起一块,放进嘴里,咬了一口,香香的月饼,甜甜的果酱,真好吃。妈妈看见了,笑呵呵地问我:“怎么样,好吃吗?”“太好吃了”我回答。“好吃就多吃点。”妈妈还是笑眯眯的样子。等我们一家人都吃好后,爸爸带我和妈妈一起去广场上看喷泉。我牵着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地来到广场,钻进人群。我站在高处看喷泉,可就是看不到。于是我就来了一个“金鸡独立”。哇!喷泉可真美啊!无色的水被彩色的灯光照着,就变的五光十色,红的像花儿,蓝的像天空,绿的像草地。还有一股水喷的最高,显得特别引人注目。喷泉结束后,还有几个调皮的小朋友跑来跑去,被水滑倒也不在乎,还在很浅很浅的水里打着滚,把他自已弄的全身湿淋淋的,让人看着就想笑。我抬起头,看了看月亮,“呀!今天的月亮好圆啊!”我惊叫起来。“是啊,中秋节的月亮都是很圆很圆的,就像一块大月饼。”妈妈也抬头望望月亮,语重心长地说。到了八点,我们要回家了,我拉着爸爸妈妈的手,欢天喜地地回家了。
中秋节是家家户户团圆的日子。我真希望每年的中秋节都能和爸爸妈妈一起吃月饼、看喷、观赏又大又圆的月亮。
小学三年级作文9
菊花是人们最喜爱的一种花,它和梅、兰、竹称为花中四君子。听妈妈讲,我国从宋朝开始就有一年一度的菊花盛会,因为菊花有着吉祥长寿的含义。正值深秋时节也是菊花竞相开放的时候。我和妈妈来到植物园去参观菊花展。
走进植物园,金色的银杏树侧立两旁,像是在欢迎人们的到来,片片叶子在空中舞蹈,像金色的蝴蝶展翅飞翔。沿着湖边的小路,我们一边照相,一边往前走,不知不觉到了观赏菊花的地方。一排排婀娜多姿的菊花,看得我眼花缭乱,不得不惊叹大自然的杰作。这里的菊花粉的.像霞,红的似火,黄的如金,白的赛雪……再看看他们的名字也充满了诗情画意,有霞光万丈,有嫦娥奔月,有香潭映月等等,仔细品味还别有风趣。
菊花仙子在绿叶的衬托下显得更加美丽。在阳光的照射下,光彩夺目,有的像一个毛茸茸的小毛球,有的花苞含苞待放想害羞的小姑娘,有的像大圆盘,花瓣层层叠叠,真是千姿百态。我最喜欢的就是绣球菊了,它的茎笔直笔直,叶片肥大,颜色是碧绿碧绿的。最引人注目的就是花了,白色的花瓣,层层叠叠的,远看就像一个大雪球,凑到跟前,闻一闻,还透出淡淡的清香呢!
菊花不但颜色五彩缤纷,形态千姿百态,它全身还都是宝呢!菊花的茎可以做菜,花可以入药,花蕊还可以做枕头呢!菊花还有一个特点就是耐寒。在百花几乎凋零时,它却傲然开放,真是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”
的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但它那傲霜怒放的精神确是令人喜爱!
小学三年级作文10
操场,安静得有些让人紧张。就在这时,“啊”的一声,打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友,只见她在离我不远处的位置,手里拿着篮球,突然,她把篮球扔了过来,我一闪,轻松的躲了过去。
我问她:“你干什么呀,别以为你是我好朋友我就让着你,这回你休想!”朋友说:“哼,我这回也不让着你!”接着,朋友连忙拿起放在地上的玩具喷水枪,按着按钮,然后向我喷来,她先朝我脸上使劲的喷,然后向我肚子喷了一大圈,渐渐地我满身都湿漉漉的,我变成了“落汤鸡”,但我不甘示弱,跟她打了起来,我把她推翻了好几个大跟头,她爬起来恶狠狠的向我扑过来,就这样,我俩左一拳,右一拳的打了起来。
妈妈发现了,急忙跑过来劝架,拉开了我们,严厉的盯着我们,一字一句的说:“你们听我说,什么事情要好好说,不可以打架,打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看,朋友的衣服脏的不像样子,我和她的`胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误,又安静的在一起玩耍了。
记得有一次,她想要我漂亮的油笔,可我不想给她,她就和我抢了起来,一不小心,油笔摔在地上,摔成两半,我怒吼到:“你来我家干什么,难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”... ...就这样,我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中,我和朋友不知吵了多少次架,当我想起这些事时,我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
小学三年级作文11
阳光照耀下的农家小院里,时不时传来几声欢笑,听起来格外美好。
“奶奶,”我指着我那张开的大嘴巴,声音格外甜美地说:“打铃儿。”然后就自己傻笑起来,像一个没头没脑的娃儿一般。“好,娃儿饿了,奶奶做饭。”“我来帮你。”我古灵精怪地回答,心中却悄悄打起了自己的小算盘。
烧锅,这个在乡间最平常的事,在我看来却有趣的多。“我来。”拿起了锅铲,很认真地说,接着就钻进了奶奶的怀里。努力的眨巴着眼,见奶奶还不把我抱上灶台,心里急了,假装撇嘴,两眼竟然也泛出泪花来。
当然,奶奶最禁不住我这“一哭二闹”的招了,没办法,只得把我抱上灶台,嘴里还咕哝着:“小乖乖,奶奶错了。”竟也学着我的样子,我哪里忍得住,笑出了声,她才肯做罢。
“盐,勺子,醋,快点!奶奶。”我像个五星级大饭店里的老板一样,有条不紊地指示着我奶奶这个“小职员”。终于,饭做好啦。我的脸也变得像戏台上的演员了,黑一块儿白一块的。
“给,尝尝。”我手托着脑袋,对着奶奶说道。“好吃!”只见奶奶刚把菜放进嘴里,连忙向我说道,像是害怕我这颗“热血澎湃”的心着了“凉”。听到这话,我兴奋地跑来跑去,连蹦带跳的,差点没上房揭瓦。
之后,我似乎变得更专注于厨艺。鸡汤,鸭汤,我每次都是打着给奶奶做饭的幌子“胡作非为”。
就这样,直到我上小学。
有一次,奶奶给我打电话说她想喝我做的鸡汤,想吃我做的`饭了。
我哭了,我知道奶奶是想我。
现在,是时光的惩罚。我回来了,奶奶却永远的不在了。我闭上眼睛,似乎想闻到这里奶奶做饭曾经的香气。“我回来了。”我禁不住想起以前的场景,一遍又一遍,一遍又一遍。明明和当时一模一样,但不同的是现在的院子里少了一份欢声笑语,现在的我少了那份童年的稚气。
小学三年级作文12
我家阳台上有许多的花,有百合、玫瑰、墨菊,这些花五颜六色,绚丽多彩。
洁白而优雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一样,能够食用,据说它的营养价值很高,还能够药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合就是红色的,然后花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱,然后它照样亭亭玉立。
清新的就是吊兰,它外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的'一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!
吊兰的花虽然小,但也会放出光彩!学习也就是一样,只要努力,就会放出光彩!
小学三年级作文13
这是在一个暑假,我和我哥哥去了广州有名的游乐园——长隆游乐园。我们去买门票的时候,真是人山人海,将近一个小时才买到两张门票。
一进大门,我就看见了两只可爱的"小老虎",旁边还有人在排队跟他们照相呢!接着,又看见了一支合唱乐队,每个人都长了胡子,都在左摇右摆。哥哥拿着地图,带我去玩十环过山车,排队时,也排了很久,看着他们转了十个圈,头都晕了。轮到我们了,我有点害怕,可又来不及了,只好上车。车启动了,开始很平缓,后来下了一个很大的坡,接着在上空转了一个很大的圈,最后,连续向前转了十个圈。下了车,我差点要吐。
后来,我们玩了很多东西,可我最忘不了的是"垂直过山车"。当时,也排了很久的队,我的`心一直在扑通扑通地跳,因为这一项目是最恐怖,也是花费最大的游戏,听哥哥说,要好几亿呢!我坐了上去,抢在中间一排的中间,因为我太怕了。开始也是很平缓,后来上了一个大坡,然后再转了一个弯,在直角的角上停了一下,往下看人,就像是蚂蚁一样。停了五秒,过山车开始往下冲,我闭着眼,死死抓住扶手,紧咬牙关,大叫一声:"啊!!!"下去了,又开始上一个坡,又是一个直角,可这一次比上一次要短一些,没那么吓人。后来下了车,哥哥问我:"你怕吗?我都吓死了。"我说:"怕!"哥哥说:"你竟然没哭,真勇敢。"这时,我又笑了起来。
通过这一次游玩,我发现了现在的科技这么发达,这么先进。像垂直过山车这么恐怖的项目,竟有这样安全。
小学三年级作文14
今天的作文课上,金老师告诉我们,过一会要默写,我们便紧张起来,只见同学们有的两眼望着天花板,不知道在想些什么;有的同学赶紧拿出书来使劲看,还想临时抱一下佛脚;而剩下的同学则目光呆滞,似乎在想,这下完蛋了,又要有一大堆错误要改了,太悲惨了呀!而我,则赶紧拿出书来读个不停,妄图在默写前的最后一刻扭转乾坤。不过,同时我也一直在想一个问题:平常金老师都会给我们报出要默写的'大致内容,让我们心里有底,可这次却绝口不言,她葫芦里卖的是什么药呀?
默写快开始了,我们都紧张极了,生怕自己默不好。然而金老师却没有像往常一样报课本内容,而是叫了一个名字:“张子乐。”张子乐应声站了起来,可金老师却什么也不说,只是神秘地看着我们,我们都疑惑了,心想:金老师干吗叫张子乐起来又不说什么,难道他又做错了什么事吗?而那位“被点名者”还知所云,傻楞楞地站在那里。这时金老师又报了一遍“张子乐”,大家持续疑惑当中,正在这时,不知是谁“哦”了一声,随后是一阵“刷刷”声传来,大家这才恍然大悟,原来金老师是让我们默写同学名字啊!我立刻提起笔来写下了这三个字,边写边还想:亏金老师教了这么多年的书,默写居然挑这么简单的。我不禁有些小得意,可是,当金老师报到第二个时,我却像霜打的茄子——蔫了,因为“杨骐逍”的“骐”我不会写呀,于是我便随便蒙了一个,写成“杨琦逍”,没想到,没蒙对,把人家名字都改掉了。不知他爸爸妈妈会不会责怪我呢?都说记忆必须理解着记,才能更深刻,记得更长久。回到家我查了一下字典,“骐”是指一种马,估计杨骐逍属马,他爸妈希望他做一个逍遥快乐的人,所以这样起名,这样一来,我就再也不会写错他的名字了。
这真是一次让人哭笑不得的默写,不过也让我学了不少,我们同窗六年,居然连各自的名字都不会写,可见我们平时对同学关心不够,对一些细节也不够留意,所以,我们要多注意观察,做生活中的有心人。
小学三年级作文15
喜欢晴天嘛?看见过晴天那天空中的太阳吗?雨过天晴,天空像这样被刷洗过一般,干净。
这个夏天,微雨微晴的季节,有你在身旁,便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你,你这样否也曾口中说要与我友尽,绝交,但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们,每次吵架之后,都在心中暗暗发誓,下一次,不能够吵架,我们比以前更加珍惜对方,更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情,甚至于,想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗?你曾笑我,说我有那么至于吗?弄的似乎很伤感,我静静的看着你,我明白,那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣,说我总这样要离开你的,我们总不能当一辈子的好朋友,一辈子不分开。
你说你喜欢晴天,我问你为什么,你说,晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说,你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空,微微晴朗。就像人的情绪一样,被那些悲哀之事冲刷过,又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我:“小汐,你觉得我最像什么?”当时的我,没有回答你,让你很失落,其实,我这样想用这篇文章告诉你,你最像这样我的晴天。为什么?因为只要看到你情绪好好的,我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天,那样使人情绪好,那样有魔力。
我喜欢损你,仅仅这样因为喜欢看到你被我损,然后泻了气,不一会儿,像什么都没有发生过一样,执着的做着你想做的事。
因为有你,所以我的`天空全部都这样晴天,你可知,在我心里,有你在的时候,就这样我的晴天。晴天的时候,就这样有你在的时候。
你这样我的朋友,也这样我的晴天;你这样我的损友,也这样我的阳光;你这样我的天空,也这样我的勇气。谢谢你我的阳光,我的晴天,有你在,我的每一天都这样那天空下过雨,刚刚放晴的样貌。
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