小蝌蚪小学三年级作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小蝌蚪小学三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小蝌蚪小学三年级作文 篇1
风和日丽的一天，我和几个好朋友去抓小蝌蚪，我们选了几条大一些的小蝌蚪，把它们放在鱼缸里。我们一路上蹦蹦跳跳。小明说：“小心哪，马上就要到家了，别让妈妈发现了。”我说：“我有那么笨吗！这么可爱的小蝌蚪我要把它藏着，养得胖胖的`，当然不能被妈妈发现了。”
突然，我看到小红姐姐，她一边向我们走来一边说：“你们不能这样，快把小蝌蚪放了。”我奇怪地问：“为什么？”小红姐姐什么也没有说。
随后，小红姐姐从口袋里拿出一本《小蝌蚪找妈妈》的书说：“你们看看这本书就明白了。”我们就拿了那本书看了看。
我们终于明白了小蝌蚪也有爸爸妈妈，小蝌蚪离开了爸爸妈妈也会伤心害怕的。小红姐姐带我们一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪摇摇尾巴开心地游走了。
小蝌蚪小学三年级作文 篇2
记得有一天，我和爸爸到太白岩去玩，看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷，老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子，细长的尾巴，真可爱！可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩，没过几天就死去了。
当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时，却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边，有一位少先队员对老爷爷说：“老爷爷，蝌蚪是益虫，长大了变成青蛙后，可以帮助我们捉害虫呢！您还是把它们放了吧。”“不行，这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的，我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是，经过少先队员的轮番劝说，老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪，心软了。他说：“好，我再也不捉蝌蚪来卖了，我把这剩下的.蝌蚪放回到池塘里。”听了这话，几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。
可爱的小蝌蚪得救了。
小蝌蚪小学三年级作文 篇3
在一个晴朗的夏日，青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘中跳到岸边，坐在岸边看孩子们离开自己是否能独立，是否能学会游泳。出乎意外的事发生了，他们的孩子小蝌蚪竟然能伸出头浮到水面，能从池塘的这边游到池塘的那边，还从水中央跳来跳去，跳到圆圆的荷叶上，玩得可开心呢！看着看着，青蛙妈妈和青蛙爸爸露出了笑容，它们为小蝌蚪在这么短的时间能适应环境，学会本领而感到无比的'开心。
蝌蚪慢慢地长大了，长成了又聪明又活泼的小青蛙，青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢它的孩子们，因为家里有了小青蛙的欢笑声，所以家就会变得格外的温暖。
有花儿的小草的相伴，有鱼儿和小虾的相随，青蛙一家的生活也变得是多姿多彩。小青蛙最快乐的时候，就是晚上坐在荷叶上和爸爸妈妈一同看星星，然后听爸爸讲故事，听妈妈唱歌谣，自己就会进入甜甜的梦里。
小蝌蚪小学三年级作文 篇4
星期五上午，我刚吃完饭就特定要求爷爷陪我一起去万松山公园捉小蝌蚪。
因为蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天万物复苏，天地间所有生物都苏醒了，包括那活波可爱的小蝌蚪。所以我才特定要求爷爷陪我一起去捉小蝌蚪。
开始捉了，我左手拿一个瓶子，右手拿一个大网，“哗”的一下子兜着了三条金鱼，五条小蝌蚪。奶奶爷爷情不自禁，异口同声连连赞叹道：“好，好，太好了！”我都骄傲起来说：“难道我就是一鸣惊人的（ 捕鱼达人） 吗？”“哈！哈！哈！我真为我自己自豪啊！”
奶奶非常同情地说：“唉！你放了它们吧，它们很可怜的.。”
这时沉静的小蝌蚪忽然游来游去仿佛在说：“求求你放了我把！”这种“声音”持续不断。
我果断地说：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒进水里，并提醒别人不要在继续捉小蝌蚪了。让它们过上幸福快乐的生活吧！
这则日记告诉我们不要去捉野生的小动物，要珍惜爱护每一个小动物。
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