【推荐】小学三年级的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
大家都想用魔方满足自己，可我只想变成一朵平淡无奇的云。可不是一朵普普通通的云，而是一朵好心的云。 我要飘到干旱的西北地区去下一场大雪，让干枯的草重新生长，让小树重新吐出嫩芽，让小花再次绽放，让鸟儿在天空中自由地飞翔，让小动物在草原上奔跑，让干涸已久的小河重新涌出清澈的河水，让…… 我要请太阳公公随我一起去潮湿的地方，让他们充满温暖。 我看着人们一个个笑了，我心里也一样乐陶陶。
小学三年级的作文 篇2
每个人都有自己想干的事，理所当然也会有自己的“个人空间”了。
从小，我就在建立、积累自己的“个人空间”。如今，在“个人空间”里，东西也许已经堆得满满的了，但是虽然这些都只是在别人眼中是一些微不足道，平淡无奇的小事，在我眼中却是如同稀世珍宝。
我珍惜友谊，关于友谊的一切事情我都铭记与心。在我的个人世界里，有吵闹的叫声，有欢乐的笑声，还有……有水杯，有砖头，也有云朵。整个都是混乱的，一片繁杂。
我的个人世界里也有我的隐私，秘密。当然了，还有同学的秘密。我们都有各自的心里话，只是都不善于表达而已。
世界，当然是无奇不有，无所不能了。就像地球一样，动物的种类繁多，科技发达，而且还添加自己的梦想。在自己创建的世界里，就应该自由自在，也可以为所欲为。
我拿一个水杯，打开一看，原来这就是六年级在学校里最后一个圣诞节的礼物，我们一个个地轮流拿着，尽管没有秩序，不过也没关系，因为，那是一个节日。
我喜欢我的个人世界，在这里我无所不能，应有尽有，生活多姿多彩，一点儿也不单调。
啊！最后一声呼吁：我爱我的个人世界！
小学三年级的作文 篇3
今天上午我写完了作业，一会儿爸爸回来了，我还以为是我的同学，一开门，竟然是我爸爸，我看见爸爸抱着一条小狗，我就问爸爸：“这是什么狗啊？”爸爸说：“它不是狗，是犬，一条挪威犬。”
上午天气晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我给它取了一个名字叫小黑熊。因为它黑黑的笨笨的，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，对着小黑熊汪汪大叫，小黑熊吓了一大跳，急忙跑到我的房间里面去。这时，雨停了，天空又恢复了晴朗。
我问爸爸如何买一只动物？爸爸说：“买一只动物先要问卖主动物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看体型，体型大的就很健康，体型小的就代表容易生病。”
我看小黑熊在阳台上美美的吃着骨头，我就把骨头踢开。然后跑去厨房拿了一根有肉的骨头，用一根绳子把骨头拴起来逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心还摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨头，美美的吃着。我看它还想吃，就又拿了一根骨头拴在树上。小黑熊又跳起来想吃，可是够不到，就看着我，我不理它，小黑熊又在爬树，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓着我的裤角身体摇来摇去的，我看它可爱极了，我就把它抱起来，它就咬到了骨头，跑到一边去美美的享受着。
小黑熊真的是一只爱吃骨头又爱撒娇的一只挪威犬。我真的很喜欢小黑熊。
小学三年级的作文 篇4
一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。
那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。
在那个阳光灿烂的年龄，老师在我们心中是那样的美丽，仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动，我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前，总爱看她埋头时专注的神情。
她的课堂生动而有趣，我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字，喜欢聆听她那动听的嗓音，更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中，她的一言一语都仿佛歌声般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上闪烁的星星。
忘不了那个春日的午后，教室内静悄悄的一片，大家都静静地趴在桌子上睡午觉，偌大的教室只剩下>此起彼伏的呼吸声。偶然醒来，一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋，一步一步走得那样缓慢而小心翼翼，她走到窗前，轻轻地关上窗。为了不吵醒我们，她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切，内心产生无限的敬意。
一个个感人而难忘的镜头在头脑中浮现起，她那灿烂如花的微笑，那明亮如星的双眸，那亲切的话语，那细微的举动，一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上，那样的清晰，教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位，热爱着自己的学生。她把自己的生命，自己的全部精力与心血付出于工作之中，那白色的粉笔，染白了她的秀发，那黑板上擦去的，是她的不朽功绩。
多少年来，她让我感受到了母亲般真切而无私的爱，她是我心中的最好的老师。
小学三年级的作文 篇5
今天，我和爸爸母亲去大统华买年货。我们到了大统华，只见那里人山人海，观者如堵，我就想：龙年真的来到啦！
我们看到货架上有各种各样的年货，比如：闲趣饼干、开心果、杏仁巧克力、糖、脑白金，燕窝、蜂蜜等。
我和爸爸母亲一起去找门上贴的龙娃娃，可是，母亲说：“每年都贴什么娃娃，今年要贴福字。”我们精挑细选，找了一个非常漂亮的福字贴，它的旁边有两个小娃娃，一男一女，正好是我和乐乐，中间有一个福字，它的身上还有着钻石呢！母亲告诉我，福要倒着贴，也就是福倒了（福到了）的意思。
我还知道了补品要给老人，燕窝要送给女人，闲趣饼干等送给儿童。
今天真是快乐的一天，我们大家一起迎接新的一年吧！
小学三年级的作文 篇6
早上，我们一家人踏上了通往攸县皇图岭爷爷家的高速。
早就听说爷爷退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢？爷爷在那做什么工作呢？今天我们就要到那里一探究竟。
到了目的地，我发现那里差不多有七、八十名学生，现在正是休息时间，那里的学生有的在打牌，有的在吃东西，有的在写作业，有的在楼下玩，有的在楼梯上横冲直撞，还有的在外面追跑，弄得我们上下楼梯都要小心翼翼。爷爷告诉我，他的工作是辅导学生们写作业，还要照看他们的饮食起居。星期六、日爷爷也是照常上课。爷爷还告诉我，这里的学生大部分都是爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶不知道怎么做，所以都放到了托管所。
我学校的周边也有很多这样的托管所，也有很多同学放在托管所，由老师辅导做作业，甚至还有人在托管所吃住。他们都是爸爸妈妈不在家，也没有其他的家长能够辅导他们做作业。相比而言，我比他们都幸福。我的爸爸妈妈每天晚上都会辅导我的学习，我也要好好学习，天天向上，来报答爸爸妈妈！
小学三年级的作文 篇7
从前有一家森林超市，啄木鸟先生去自己家的超市拿酱油去了，他没有带钥匙，他连忙回到自己的家去拿钥匙，拿完钥匙跑到自己的家里拿钥匙，拿完钥匙，他立刻飞到了他家的森林超市，把门打开拿了瓶酱油，又拿了一条鱼和肉。他把门锁上回了，回到家开始做炸酱鱼和红烧肉了，正在他把鱼给砸的时候，有一位先生给他打了个电话，说我去你们家的森林超市，怎么没有开门啊？啄木鸟连忙说，哦，今天忘了，我连忙给你去开门，您稍等。他到了超市后，连忙把超市的门打开，叫他的`弟弟去看着超市，然后他接着回家住，它连忙回家，又做起了自己的炸酱鱼，和自己的红烧肉。他把鱼炸完之后，拿起了肉，开始做自己的红烧肉。
它做完炸酱鱼和红烧肉，端到了自己家的桌子上，到了中午他叫他的弟弟回家吃饭，他的弟弟把森林超市的门锁上之后回家吃起了他哥哥做的炸酱鱼和红烧肉。他弟弟说，哥哥你做的真好吃。他哥哥说好吃，下次还给你做。
这就是啄木鸟的森林超市。
小学三年级的作文 篇8
作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。
本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1．课堂气氛不够活跃，有些学生存在厌学情绪。
2．有些学生学习习惯较差，上课不够专心，不能按时完成作业。
3．有些学生思维较慢，不肯积极动脑，作业质量不高。
4．阅读短文缺乏正确的方法，没有认真去读，按照要求答题，字迹不够工整，背诵课文不够熟练。有的字不会写。
5．作文没有新意，句子不够通顺，表达不够完整，字数没有符合标准。
解决措施：
1．创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。
2． 抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。
3． 认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。
4．针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。
5．认真抓作文教学，教育学生多观察，多看课外书，多积累，按照要求写好每一次习作和小作文。
小学三年级的作文 篇9
大家都讲幸福有酸甜的味道，果真如此吗？大家都说有钱就是幸福，果真如此吗？大家都称赞恋爱是幸福，果真如此吗？幸福到底是什么啊？
我第一次感觉到幸福，大概是刚入学的时候，我听到哥哥说：“能上学是一件幸福的事！”什么？上学是幸福！我每天看哥哥写功课都写到九点多，看不出幸福在哪里。三天后，我要入学了，到了学校，我看了一些奇怪的人，有些长得好丑、有些很高、有些长得好矮，我心想：天哪！我是不是入了培养“钟楼怪人”的学校。两、三天后，我跟一些朋友相处得眼融洽，我终于知道哥哥说的“幸福”的意思了！
我也有一种“幸福”，就是品尝“美食”，我爱喜欢吃学校的咖哩蔬菜面，我给它取名为“黄绿红”，因为它有黄色的咖哩、红色的萝蔔和绿色的蔬菜面，也有着绝无仅有的美味，让人有上天堂的感觉，这就是我的“幸福”！
原来幸福有很多种，可是能称得上“幸福”，就一定是好的事，你找到你的幸福了吗？如果还没，一定要仔细找，一定就在你的身边，“幸福”很棒的！“幸福”很赞的！“幸福”很赞的！“幸福”是又好又特别的滋味呢！
小学三年级的作文 篇10
灾区的小朋友们：
你们好么？你们在哪里能吃饱睡足吗？我想你们一定在可怕的海啸中艰难的度过一天又一天吧！
据我所知20xx年12月26日印度洋海域发生里氏9级地震造成大规模海啸，造成死亡人数超过8万。灾难发生后，受灾国家采取措施安置灾民，其他国家也伸出援助之手，中国也积极往灾区捐钱、捐物。作为一名中国的少先队员我也你们那里的事情也很关心，元旦过后，老师号召我们为灾区捐钱。我回到家后立刻告诉了妈妈，妈妈非常支持我，给了我五元钱，周一到校后我就把它捐出去了，我盼望着我们捐的这些钱能快点到你们身边，好帮助你们尽快建造你们的家园。
灾难无情人有情，我愿你们跟我们一样，坐在明亮的教室里，学习、读书。让我们用自己的双手共建人类美好的园。祝你们生活幸福。
xx
20xx年3月03日
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