【推荐】小学三年级作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
我叫刘锦浩，目前在文化绿城小学就读二年级，我的作文题目是（我在上学的路上）。
今天天气阳光明媚，我照例提前十分钟背着书包走在上学的路上，当我路过我家后花园时，爱留心观察的我从花园里发现了许多惊喜，让我不由得发出一声感叹：“哇塞”！
原来我发现了一个刚刚开始发芽的小花朵，它红彤彤的，显得可爱极了。我无意中抬头一看，公园里那青青的草和碧绿的枝条搭配在一起，更是美丽极了。还有你看那不知名的小草，正在享受着日光浴，它们真是休闲极了。咦？这花怎么会动呢？我低下头好奇的把花扒开，哦！原来这是一群小蚂蚁在和一个毛毛虫争夺食物啊。开始绿毛毛虫以为自己个头大，这些小个子的蚂蚁肯定不是自己的对手，自己肯定不费吹灰之力就可以把这些面包屑夺走。可让这条骄傲的毛毛虫没有想到的是：小蚂蚁竟然那么执着勇敢，把自己打得是鼻青脸肿的，后悔的毛毛虫好像想逃跑了，可小蚂蚁们却把毛毛虫拦住了，蚂蚁们左咬右叮，前后夹攻，没过一会，就把毛毛虫给打死了。这群小蚂蚁似乎想带着面包屑和毛毛虫一起走，可是他们根本抬不动这么重的东西。这时有一只蚂蚁爬走了，我还以为它不想抬这么重的东西而逃跑了呢！可是没过一会儿功夫，那只小蚂蚁又来了，而且它还带来了一大群蚂蚁，哦，原来它是去搬兵去了。它们汇聚在一起，一会儿就分作两个队伍，一个队伍抬面包屑，一个队伍抬毛毛虫，只见它们有的抬头，有的抬脚，有的抬身体，有的还坐在绿毛毛虫的身体上，好像在给伙伴们鼓劲加油呢！虽然这些小蚂蚁要抬几步，歇一会，不过，它们还是把面包屑和战利品毛毛虫抬回了家。
我突然想起自己这是在上学的路上，而不是放学，所以赶紧快步向学校跑去，因为我每天都是提前出家门，所以我并没有因为观察身边的这些发现而迟到。今天我很高兴，因为在上学的路上我得到了这么多意外的收获。
小学三年级作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的，下棋，看电视，骑自行车。和小伙伴一起玩游戏……可我最喜欢的还是骑自行车。
要说这骑自行车，那苦和甜是三天三夜也说不完。记得刚开始学的时候，先是爸爸在后面扶着我骑，骑着骑着，突然不知是爸爸愣住了还是故意松开了手，我立马摔了个四脚朝天，当时疼得站不起来，爸爸赶紧扶起我，帮我揉了一会，问我：“还骑吗？”我说：“骑，今天我一定要学会自己骑才回家，您不经常说坚持就是胜利吗？”爸爸高兴的笑了笑，说教我点技巧：“车子要是往左边倒，车把就往右转，实在不行的时候，就脚先着地，就不会摔着了。”“嗯，记住了。”于是我重新跨上自行车，爸爸在后面护着我，渐渐地，我终于可以摇摇摆摆的骑上一圈了，真是功夫不负有心人，我真高兴啊！天黑的时候我已经不用爸爸跟着自己能骑好几圈了，就是腿有点酸。晚上，也许是太累了，我早早就睡着了，梦见自己又去骑自行车了，真开心……
这辆自行车陪我度过了快乐的课余生活，我会好好爱护它。
小学三年级作文 篇3
星期四，我们学校举行了田径运动会。很遗憾的是：我一个项目都没有！但是我依然很快乐。因为陈瑾帆和罗一翔跑步得了第一，为我们班争光了。夏天骏刚开始跑了第一，可是他没跑到终点就停下来了，最后得了第二名。苏家仪跑步一会儿跑在前，一会儿跑在后。我为苏家仪捏了一把汗，同学们也都着急了。周钰桐为了让苏家仪跑快点，喊着：“苏家仪，你就想前面有一堆金子。”赵文博是个急性子，他大声喊道：“苏家仪，你就想后面有只大老虎。”黄乾晋觉得挺好玩，也接了一句：“你就想，后面有个怪物。”苏家仪好像听见了似的，加快了脚步。瞧，聪明的她开始想办法了！她看见旁边的同学快超过她了，只见苏家仪用手臂一扒拉，那个同学就前进不了了，这样就又轻松又快了。
师天晰跑步时，跑在她后面的是202班我的一个朋友。其他几次我都大声喊加油了，可是这次我没喊，因为我不知道是给同学加油，还是给朋友加油。我犹豫了。
总之，我们班的运动员们都非常棒，我为他们在赛场上出色的.表现感到开心和骄傲！
小学三年级作文 篇4
上周六，天气晴朗，万里无云，学校组织我们二年级小记者参观科技馆，一大早我怀着激动的心情来到了科技馆。
走进宽敞明亮的科技馆大厅，16条犹如章鱼爪子的16个大眼球，好像从四面八方看着你，真是太壮观了！在导游的带领下，我们直接到了二楼《儿童、科技、娱乐》展区，在这里，享受了无穷的快乐：二楼的西面是《湿地和海洋》展区，麋鹿、丹顶鹤、獐子等动物标本以及模拟的湿地风物，惟妙惟肖，让我们领略了美丽的湿地和滩涂风光。接下来我们来到了三楼《科学与技术》这个科学的天地，镜子迷宫、方轮自行车、人体导电……，让你在玩乐的同时感受到科学的魅力。不过，再好玩，也没有里面倾斜的小屋让人左右摇摆不定，导游让我们进入了一个小屋，我仔细打量着它，只见它和普通的小木屋没什么两样，可朝里一看只见室内的墙壁和地板全都倾斜着，“这有什么奥秘呢？”我满怀好奇地进去了，刚进门便感觉身体向右倾斜，就好象连大地也向右倾斜，使人站立不稳，顿时感到天旋地转，呵呵，我还摔了一跤，身子赶紧不由自主地往墙上靠，我艰难地走着，突然有一个人大喊“把眼睛闭上就没事了”，我把眼睛闭上，果然比刚才好走了许多，出了门，只见一个木板上写着倾斜小屋的原理，是因为视觉，难怪刚刚眼睛闭上就好多了，真的是太刺激了！
时间过得飞快，转眼我们又到了一楼，集中去看4d电影，带上三维立体眼镜，影片的场景非常逼真，让人仿佛身临其境，有的同学看到恐怖的地方吓得把眼镜拿掉了，把大胆的男生逗得哈哈大笑。
不知不觉，我们看完了所有的展厅，老师宣布排队回家了，大家满载收获知识的果实回家了。科技馆里还有许多千奇百怪的东西，我想其中肯定很多科学道理，科学知识是无穷尽的，只有好好学习，长大后才能利用科学原理创造更美好的生活！
小学三年级作文 篇5
父母们：
你们好！这是一封介绍孩子思想和行为的信，也是一封能让你走进孩子们内心的信。
孩子们通常会被5岁之前生活环境，早早地定好性格。当然，他们到了一定年龄会去好奇地了解身边的所有事，在大人谈话时发表自己的意见，常常会被大人们说：“你一个小孩子懂什么，大人说话你不准插嘴。”这时，小孩就会在心里默默地断绝了去了解新事物的热情。
有时候，小孩子还会在家里做一些“小实验”，把家里弄的一塌糊涂，家长一回来就给孩子一顿打骂，而等你打完了、骂完了的时候，你想过孩子的感受吗？你的孩子可能会因为你这样打骂他，在心里产生一种拒绝参加实践活动的暗示，也可能会变得不爱笑、不爱玩，变得孤独、寂寞，受到同学的孤立，被同学嘲笑、欺负。
尽管孩子有时很调皮，但你不能采取暴力和辱骂来解决，你应该用孩子的眼光来看待这件事，冷静下来，与孩子沟通沟通，看看孩子是怎样想的，再采取教育，这样既不会伤着孩子的心，也能让孩子明白什么是对，什么是错。
祝：
万事如意！
一个9岁的孩子
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